心智技能的特点不包括（ ） A.动作对象的观念性 B.动作执行的内潜性 C.动作结构的简缩性 D.动作结果的外显性

题目
心智技能的特点不包括（ ）

A.动作对象的观念性
B.动作执行的内潜性
C.动作结构的简缩性
D.动作结果的外显性
相似考题

1.心智活动是__________的反应，因此心智技能的培养首先必须确定心智技能的原理，即实践模式。

2.心智技能的特点有哪些?

3.顾客心智的特点不包括（ ）。A．心智的有限性B．心智的稳定性C．心智缺乏安全性D．心智的复杂性

4.心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能。记忆技能都是常见的心智技能。（ ）

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  • 第1题：

    教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )

    行动操练法按性质和特点一般分为三类：( )

    A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

    C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

     


    A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

     

  • 第2题：

    心智技能具有三个特点：__________、__________、__________。


    正确答案：
    对象具有观念性执行具有内潜性结构具有简缩性

  • 第3题：

    心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有___________，执行具有___________，结构具有___________。


    正确答案：
    观念性　内潜性　简缩性

  • 第4题：

    心智技能的形成阶段中__________阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。


    正确答案：
    内部言语动作

  • 第5题：

    什么是心智技能?心智技能有哪些基本特征?


    正确答案：
    35．心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：(1)对象具有观念性。(2)执行具有内潜性。(3)结构具有简缩性。

  • 第6题：

    心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性、（ ）、结构的简缩性。


    答案：过程的内隐性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第7题：

    下列说法错误的是（）

    • A、心智技能是外部动作形成的最初依据
    • B、外部动作是心智技能形成的最初依据
    • C、心智技能是外部动作的调节者
    • D、心智技能具有内潜性

    正确答案:A

  • 第8题：

    心智技能和操作技能有哪些特点？


    正确答案:心智技能的特点是：动作对象的观念性、动作的内隐性、动作结构的减缩性。
    操作技能的特点是：动作对象的物质性、动作的外显性、动作结构的展开性。

  • 第9题：

    依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

    • A、工作技能和生活技能
    • B、动作技能和操作技能
    • C、操作技能和心智技能
    • D、智力技能和认知技能

    正确答案:C

  • 第10题：

    心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）。

    • A、阅读技能
    • B、运算技能
    • C、运动技能
    • D、记忆技能

    正确答案:C

  • 第11题：

    问答题
    简述操作技能不同于心智技能的特点。

    正确答案： (1)就动作的对象而言，操作技能的活动的对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；
    (2)就动作的进行而言，操作技能的执行是通过外部显现的肌肉运动实现的，具有外显性；
    (3)就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行动操练法按性质和特点一般分为三类：（　　）。
    A

    审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    B

    心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

    C

    心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    D

    心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习


    正确答案： D
    解析：
    行动操练法即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。其按性质和特点一般分为三类：心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习。

  • 第13题：

    心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。


    正确答案：
    对象具有观念性、结构具有简缩性

  • 第14题：

    教师资格考试:心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:______________

    心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________


    对象具有观念性、结构具有简缩性

  • 第15题：

    什么是心智技能？心智技能的培训要求有哪些？


    正确答案：
    【答案要点】(1)通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。(2)激发学习的积极性和主动性。(3)注意原型的完备性、独立性与概括性。(4)适应培养的阶段特征，正确使用语言。

  • 第16题：

    心智技能与操作技能相比，具有以下兰个特点：_______，执行具有内潜性，_______。


    正确答案：
    对象具有观念性　结构具有简缩性

  • 第17题：

    简述心智技能的特点和形成阶段。


    答案：
    解析：
    (1)心智技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性、动作结构的简缩性。
    (2)心智技能的形成大体可以分为三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。

  • 第18题：

    (2006年)心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：（ ）、执行具有内潜性、（ ）。


    答案：对象具有观念性,结构具有简缩性,
    解析：

  • 第19题：

    在驾驶过程中，既需要操作技能也需要心智技能，操作技能是心智技能的（），心智技能又是操作技能的调节者。

    • A、策划者
    • B、表象
    • C、设计者

    正确答案:B

  • 第20题：

    简述操作技能不同于心智技能的特点。


    正确答案:(1)就动作的对象而言，操作技能的活动的对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；
    (2)就动作的进行而言，操作技能的执行是通过外部显现的肌肉运动实现的，具有外显性；
    (3)就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。

  • 第21题：

    通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和（）两种。

    • A、动作技能
    • B、训练技能
    • C、思维能力
    • D、心智技能

    正确答案:D

  • 第22题：

    根据（）将技能一般划分为操作技能和心智技能。

    • A、技能的性质和特点
    • B、技能和性质和特点
    • C、技能的作用和特点
    • D、技能的用途和范围

    正确答案:A

  • 第23题：

    问答题
    心智技能和操作技能有哪些特点？

    正确答案： 心智技能的特点是：动作对象的观念性、动作的内隐性、动作结构的减缩性。
    操作技能的特点是：动作对象的物质性、动作的外显性、动作结构的展开性。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：（），执行具有内潜性，（）。

    正确答案： 对象具有观念性,结构具有简缩性
    解析： 暂无解析

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