简答教育文献检索的基本过程。
题目
简答教育文献检索的基本过程。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
【答案要点】教育文献检索的基本过程主要包括了以下几个基本环节：
(1)分析和准备阶段。首先要对研究课题进行分析，明确自己准备检索的课题要求与范围，确定课题检索标志，以确定所需文献的作者，文献类号，表达主体内容的词语和所属类目，进而选定检索工具、确定检索途径。
(2)搜索阶段。搜索与研究问题有关文献，然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读，并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集资料。
(3)加工阶段。要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料，就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。主要包括：剔除假材料，去掉相互重复、较陈旧的过时的资料；从研究任务的观点评价资料的适用性，保留那些全面、完整、深刻和正确地阐明所要研究的问题的一切有关资料，以及含有新观点、新材料的资料，对孤证材料要特别慎重。在资料数量和类型很多的情况下，应对这些资料进行分类编排，并编制题录索引或目录索引。对准备利用的文献资料，必须对其可靠性进行鉴别和评价，对那些不完全可靠的或有待进一步明确的资料，则不予采用。
(1)分析和准备阶段。首先要对研究课题进行分析，明确自己准备检索的课题要求与范围，确定课题检索标志，以确定所需文献的作者，文献类号，表达主体内容的词语和所属类目，进而选定检索工具、确定检索途径。
(2)搜索阶段。搜索与研究问题有关文献，然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读，并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集资料。
(3)加工阶段。要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料，就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。主要包括：剔除假材料，去掉相互重复、较陈旧的过时的资料；从研究任务的观点评价资料的适用性，保留那些全面、完整、深刻和正确地阐明所要研究的问题的一切有关资料，以及含有新观点、新材料的资料，对孤证材料要特别慎重。在资料数量和类型很多的情况下，应对这些资料进行分类编排，并编制题录索引或目录索引。对准备利用的文献资料，必须对其可靠性进行鉴别和评价，对那些不完全可靠的或有待进一步明确的资料，则不予采用。
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第1题：
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参考答案：坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度，各级党委(党组)要根据中央重大决策部署和本地区本部门中心工作，每年就党员集中轮训工作作出安排，分类别、分专题组织实施。
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第2题：
教育文献检索的基本过程包括（ ）
A.分析和准备阶段 B.搜索阶段
C.加工阶段 D.观察阶段
E.理解阶段答案：A,B,C解析：教育文献检索的基本过程包括分析和准备阶段（明确检索主题）、搜索阶段（搜索与所 研究问题有关的文献）、加工阶段。 -
第3题：
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第4题：
简述文献检索过程的基本步骤。答案：解析：(1)分析检索课题,明确检索目的(1分)(2)选择检索工具,确定检索方法(1分)(3)选择检索途径,确定检索标识(1分)(4)查找文献线索(1分)(5)获取原始文献(1分) -
第5题：
简答科技文献检索的步骤。
正确答案: ①分析课题，掌握检索要求；
②确定检索范围与检索标识；
③选择检索工具；
④确定检索途径；
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第6题：
简答教育实验研究的基本特点。
正确答案: （1）因果关系的探讨；
（2）自变量的操作（进行实验处理）；
（3）合理控制无关变量。 -
第7题：
简述教育研究中文献检索的基本要求。
正确答案:（1）全面性，放宽视野，检索内容客观全面；
（2）准确性，检索过程要认真细致；
（3）勤于积累，检索方法要多样化，建立个人资料库；
（4）善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。 -
第8题：
问答题简答教育实验研究的基本特点。正确答案： （1）因果关系的探讨；
（2）自变量的操作（进行实验处理）；
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第9题：
问答题简述文献检索过程的基本步骤。正确答案：解析： -
第10题：
问答题简答文献检索服务的含义是什么？正确答案： ①所谓文献检索服务，就是针对读者研究课题的实际需要；
②按照一定的标识系统与途径，从大量的书目、索引、题录、文摘等二次文献中；查找出与课题有关或有用的文献服务活动。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教育研究中文献检索的基本要求。正确答案： （1）全面性，放宽视野，检索内容客观全面；
（2）准确性，检索过程要认真细致；
（3）勤于积累，检索方法要多样化，建立个人资料库；
（4）善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教育文献检索的基本过程。正确答案：
教育文献检索基本上可分为分析和准备阶段、搜索阶段、加工阶段。具体包括以下几个阶段:
(1)分析和准备阶段
分析和准备阶段包括分析研究课题,明确准备检索的课题要求与范围,确定课题检索标志,以确定所需文献的作者、文献类号,表达主题内容的词语和所属类目,进而选定检索工具,确定检索途径。
(2)搜索阶段
搜索与所研究问题有关的文献,然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读,并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集材料。
(3)加工阶段
要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料,就必须对文献做去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。主要包括:
①剔除假材料,去掉相互重复、较陈旧的过时的资料。
②保留全面、完整、深刻和正确地阐明所要研究问题的一切有关资料,以及含有新观点、新材料的资料,对孤证材料要特别慎重。
③选择资料进行分类编排,编制题录索引或目录索引。
④准备利用的文献资料,必须对其可靠性进行鉴别和评价,对那些不完全可靠的或有待进一步明确的资料,则不予采用。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育文献检索的过程包括()
A、选定研究范围——侦察
B、查找有关文摘——浏览
C、确定主要文献——细读
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参考答案：ABCD
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第14题：
教育文献检索的基本方法包括顺查法、逆查法、引文查找法 和（ ）。答案：综合查找法,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第15题：
教育文献检索的基本过程是什么？答案：解析：（1)分析和准备阶段。 首先要对研究课题进行分析，明确自己准备检索的课题要求与范围，确定课题检索标志，以确定所需文献的作者、文献类号、表达主体内容的词语和所属类目，进而选择检索工具，确定检索途径。 (2)搜索阶段。 搜索与研究问题有关的文献,然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读,并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集到的资料。 ⑶加工阶段。 要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料，就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。 -
第16题：
简述教育研究的基本过程（简答或论述）。
正确答案: （1）选择研究课题（选题必须有价值；选题必须有科学的现实性；选题必须具体明确；选题必须新颖，有独创性；选题必须有可行性。）（2）查阅文献资料（3）制定研究计划（4）收集研究资料（5）分析研究资料（6）撰写研究报告 -
第17题：
教育文献检索的要求。
正确答案:（1）进行内部评论与外部评论
（2）全面、准确地检索教育文献
（3）以分析概括为基础，撰写教育文献综述报告 -
第18题：
简述教育文献检索的要求。
正确答案: （1）进行内部评论与外部评论
（2）全面、准确地检索教育文献
（3）以分析概括为基础，撰写教育文献综述报告 -
第19题：
简答文献检索服务的含义是什么？
正确答案:①所谓文献检索服务，就是针对读者研究课题的实际需要；
②按照一定的标识系统与途径，从大量的书目、索引、题录、文摘等二次文献中；查找出与课题有关或有用的文献服务活动。 -
第20题：
问答题简答基本语言教育活动主要包括的几种形式。正确答案： 基本语言教育活动主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读几种形式。
(1)谈话活动创设的是日常口语交往情景,要求学前儿童调动自己已有的经验,围绕一定的话题倾听他人的意见,表达自己的想法。谈话活动的重点在于培养学前儿童运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。
(2)讲述活动主要为学前儿童创设正式的口语表达情景,使学前儿童有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。这类活动培养学前儿童认真倾听的习惯和完整、连贯、清楚的表述能力,促进其独自语言的发展。
(3)听说游戏为学前儿童提供一种游戏情景,使学前儿童在游戏中按一定规则练习口头语言,培养学前儿童在口语交往活动中快速、机智、灵活的倾听和表达能力。
(4)文学活动从某一具体文学作品人手,为学前儿童提供一个全面的语言学习的机会,使他们在理解感受作品的过程中,欣赏和学习运用文学作品提供的有质量的语言。文学活动着重培养学前儿童欣赏文学作品的能力,以及利用文学语言表达想象、表达生活经验的能力。
(5)早期阅读活动利用图书、绘画,为学前儿童创设一个书面语言环境,使学前儿童有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。
早期阅读活动重点培养学前儿童对书面语言的兴趣,引导他们逐渐产生对汉字的敏感性,丰富他们前阅读和前书写的经验。
这几类活动分别为学前儿童创设不同性质的语言交际环境,使学前儿童在这些环境中得到全面发展语言的机会。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简答基本语言教育活动设计的步骤。正确答案： 基本语言教育活动的设计包括以下几个步骤:
①活动目标的制定;
②活动内容的选择;
③活动结构的研究;
④活动过程的展开。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简答教育科学研究的基本特点。正确答案： （1）由于教育研究对象的复杂性，教育研究很难采用严格的实验方法和精确的观测手段
（2）由于教育对象的异质性，教育研究结论的概括性较低
（3）由于人的参与，教育科学研究容易受到主观因素的干扰
（4）由于教育自身的不确定性，教育研究无法对教育活动做出长期预测解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简答科技文献检索的步骤。正确答案： ①分析课题，掌握检索要求；
②确定检索范围与检索标识；
③选择检索工具；
④确定检索途径；
⑤检索方法的选定；
⑥查找和获取原始文献。解析： 暂无解析