中国古代的“六艺”和西方的“七艺”没有什么区别。

题目
中国古代的“六艺”和西方的“七艺”没有什么区别。

相似考题

1.“六艺”和“七艺”分别指什么?

2.欧洲中世纪教会学校的课程主要是A．“七艺”B．“六艺”C．“三艺”D．“四艺”

3.中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程

4.中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”_________“书”_________。

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  • 第1题：

    在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是指______、乐、射、御、书、数。


    答案：
    解析：
    礼

  • 第2题：

    中国古代学校教育内容中的“六艺”指的是（）


    答案：对
    解析：
    礼、乐、射、御、书、数

  • 第3题：

    智者派提出了古希腊课程中的（）

    • A、前三艺
    • B、后四艺
    • C、七艺
    • D、六艺

    正确答案:A

  • 第4题：

    在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和（）

    • A、骑士七技
    • B、六艺
    • C、七艺
    • D、十二铜表法

    正确答案:C

  • 第5题：

    我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、生活课程
    • D、经验课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    中国古代六艺是什么？


    正确答案:礼、乐、射、御、书、数。

  • 第7题：

    中国古代教育的主要内容是（）。

    • A、三艺
    • B、四艺
    • C、五艺
    • D、六艺

    正确答案:D

  • 第8题：

    “六艺”和“七艺”教育异同。


    正确答案: 六艺和七艺，是中国和西方古代高等教育的学科。
    中国的六艺有两种含义：
    1，《周礼》的古六艺指夏、商、西周时代贵族教育的六门学科－－礼、乐、射（箭）、御（驾车）、书、数。
    2，孔子提出的春秋以来的六艺指的是六经：《诗经》《尚书》《易经》《乐经》《春秋》。西方的七艺又称“自由七艺”，（liberalarts），意思是自由人应该具备的全部学识，七艺是西欧中世纪初期学校中的七门课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证，七艺教育最初是由柏拉图提出的。后有人将这七艺的前三门定为初级学科，称“三学”，把后四门定为高级学科，称“四术”。
    中国的“六艺”与西方的“七艺”，两者根植的文化土壤不同，反映在具体的教育思想和教育内容上存在明显差异，但也有共同点如下：
    第一，两者的产生都源于功用价值。中国“六艺”的产生是和早期人们生活需要和发展紧密相连的，对当时社会的发展有现实意义。“礼”是为了规范人们的道德，维护社会秩序；“乐”满足人们抒情的需要；“射”“御”是为了从事狩猎活动，获取食物；“书、数”是为了传授生产劳动技能。西方的“七艺”中，文法、修辞、逻辑是为了培养高素质的政治家、商人和外交家，满足希腊民主政治的需要。算术、几何、天文、音乐则是为了训练军事人员，满足实战的需要。
    第二，两者都以整体素质的培养为目的。“六艺”与“七艺”注重培养德、智、体全面发展的人才，两者中都包含了德、智、体方面的教育内容。“六艺”中“礼、乐”是德育，“书、数”是智育，“射、御”是体育。“七艺”中的“三艺”算术、几何、天文是智育教育，音乐陶冶心灵、启迪心智，是德育的重要组成部分。
    第三，都偏重于人文学科的发展“六艺”以“礼、乐”为核心，贯彻伦理道德的教育，除了“数”之外，其他五艺都是人文学科。西方的“七艺”在形成早期，古希腊人也只注重“三艺”——文法、修辞学、逻辑学（辨证学）的发展，而忽视了包含自然科学的四艺。
    第四，都具有强烈的阶级性中国夏、商、周时期，学校由国家开设，教育是奴隶主贵族的权利，“六艺”教育史为奴隶主政权培养官吏，为巩固政权服务。古希腊、罗马的“七艺”教育也是为贵族开设，培养保卫城邦的良好公民，当时的教育被贵族所垄断。“六艺”与“七艺”教育从产生开始就带有浓厚的阶级色彩。
    不同：六艺注重培养人的道德品质，七艺注重培养实用性人才。

  • 第9题：

    填空题
    （2015福建）在中国古代教育中形成了“六艺”教育，“六艺”指( )、记、乐、射、御、书、数。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    中国古代六艺是什么？

    正确答案： 礼、乐、射、御、书、数。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    中国古代的“六艺”属于（）

    正确答案： 学科课程
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智者派提出了古希腊课程中的（）
    A

    前三艺

    B

    后四艺

    C

    七艺

    D

    六艺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（　）。

    A.学科课程
    B.综合课程
    C.分科课程
    D.特殊课程

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    中国古代六艺：（）。


    正确答案:礼、乐、射、御、数、书

  • 第15题：

    中国古代的“六艺”属于（）


    正确答案:学科课程

  • 第16题：

    我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（　）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、经验课程

    正确答案:A

  • 第17题：

    中国古代的六艺包括礼、射、御、书、数和（）。

    • A、歌
    • B、舞
    • C、乐
    • D、画

    正确答案:C

  • 第18题：

    14世纪时欧洲的大学文科主要教授（）

    • A、三艺
    • B、四艺
    • C、六艺
    • D、七艺

    正确答案:D

  • 第19题：

    试评述中国古代的六艺教育。


    正确答案:西周时期，学校制度初具规模，形成了以礼、乐、射、御、书、数“六艺”为核心的教学内容。其教育萌芽于原始社会末期，西周时的六艺已达到较完备的形态。“礼”是政治伦理课，体现宗法等级制下的伦理政治规范，包括吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼诸项；“乐”是综合艺术课，包括音乐诗歌舞蹈。礼与乐内外交修获得的统治术对稳定社会弥合社会矛盾有重要作用，礼乐教育是“六艺”教育的核心基石。“射”、“御”是军事训练课，“书”、“数”则是作为基础文化课进行学习。“六艺”是西周官学的基本内容，西周官学旨在培养善于“射”、“御”以卫护社稷，又精于“礼”、“乐”、“书”、“数”以管理国家的文武兼备之士。

  • 第20题：

    单选题
    在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和（）
    A

    骑士七技

    B

    六艺

    C

    七艺

    D

    十二铜表法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中国古代教育的主要内容是（）。
    A

    三艺

    B

    四艺

    C

    五艺

    D

    六艺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    中国古代六艺：（）。

    正确答案： 礼、乐、射、御、数、书
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    生活课程

    D

    经验课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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