在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。

题目
在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。

相似考题

1.中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )。A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论

2.在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。A.董仲舒B.陶行知C.王阳明D.王夫之E.朱熹

3.孔子是中国古代著名的大思想家、大教育家,()。A、春秋末期鲁国人B、战国人C、秦朝人D、东汉人

4.提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ）。 A．孔子 B．孟子 C．王守仁 D．朱熹

更多“在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。”相关问题

  • 第1题：

    孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想在他的言论记载《（ ）》中有充分的反映。


    答案：论语,
    解析：

  • 第2题：

    提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。

    A王守仁

    B颜之推

    C顾炎武

    D朱熹


    A
    略

  • 第3题：

    孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    孔子，名丘，字仲尼。儒家学派创始人，中国古代最著名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    中国早期审美教育不包括以下哪个阶段（）

    • A、夏商周中国古代审美教育的萌芽
    • B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出
    • C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展
    • D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段

    正确答案:D

  • 第6题：

    高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为（）

    • A、私塾教育
    • B、六艺教育
    • C、书院教育
    • D、学堂教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    论述书院在中国古代教育、思想、出版中的地位和作用。


    正确答案:1.书院，是我国唐宋以来特有的一种社会文化教育基地。它在中国文化史、教育史、思想史上占有重要地位，对古代教育的发展和学术的繁荣起了重要作用。
    2.中国古代著名的书院既是教育教学中心，又是学术研究基地，是著名学者进行学术活动的中心。书院的主持人多为名师宿儒，不少人在学术上自成流派。他们在书院里把自己的所思所想、所悟所学传达给学生，使教学和学术研究结合了起来，促进了学派思想的形成和著作的完成。
    3.书院里有大量的藏书且各具特色，加之实行自由讲学和“讲会”制度，使接受这种教育的众多学者和生徒得到更广泛的学习，也为不同学派争鸣论辩搭建了广阔的平台，促进了封建社会中教育事业的发展。
    4.除了设坛讲学、著书立说、修身养性、学术研究，编辑出版图书也是书院一项较有影响力的经常性活动。书院一大特点是以自学为主，这就需要自学读本和参考书籍，因而书院会刊刻出教学所需名家读本，作为阅读参考书籍和典范本。另外书院师生的读书札记、研究所得、成果汇编也会进行刊刻，这样就推动了著述的产生，增加了图书的流通量，使学术性著述得以传播于世，进而推动古代教育事业的发展。同时出于刊刻书本的需要，也推动了古代印刷事业的发展。
    5.书院的性质属于私学，但在发展中与各级政府有着千丝万缕的联系，出现了不少官办书院。书院的这种性质决定了书院刻本与政府官刻及私坊刻书既有联系又有区别，是古代刊刻书目更加的多样化。

  • 第8题：

    单选题
    在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。
    A

    孔子

    B

    老子

    C

    韩非子

    D

    墨子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为（）
    A

    私塾教育

    B

    六艺教育

    C

    书院教育

    D

    学堂教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    孔子，名丘，字仲尼。儒家学派创始人，中国古代最著名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中国古代所有思想文化当中的最支撑、最基本的概念是（）。
    A

    定论说

    B

    道论说

    C

    气论说

    D

    天论说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “建国君民，教学为先”这句话摘自《礼记》，是中国古代教育强国思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说夫争天下者，必先争人。”荀子曾阐述了百年树人的思想：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出：“国愚则智可以强国，国智则力可以强人。用智者，可以强于内而富于外；用力者，可以富于内而强于外。”以智强国，充分体现了我国古代思想家对教育的重视，必须发展教育，只有这样才能实现强国之梦。
    这段文字主要介绍的是（ ）。
    A.中国古代思想家对教育十分重视
    B.中国古代教育家的著名观点
    C.中国教育观念的变化
    D.中国古代的教育思想强国


    答案：D
    解析：
    文段中提及的几位古代名家名言都涉及“强国”“教育”观点，文段最后得出主旨，应包括“教育”和“强国”两个方面，只有D项表述全面。故本题正确答案为D。

  • 第14题：

    伦理道德教育是中国古代教育的核心。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    中国古代所有思想文化当中的最支撑、最基本的概念是（）。

    • A、定论说
    • B、道论说
    • C、气论说
    • D、天论说

    正确答案:C

  • 第16题：

    王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。

    • A、学思（习）相资
    • B、因材施教
    • C、温故知新
    • D、积渐不息

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

    • A、王守仁
    • B、颜之推
    • C、顾炎武
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第18题：

    中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（）。

    • A、凯洛夫
    • B、洛克
    • C、赫尔巴特
    • D、卢梭

    正确答案:D

  • 第19题：

    在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。

    • A、孔子
    • B、老子
    • C、韩非子
    • D、墨子

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。
    A

    王守仁

    B

    颜之推

    C

    顾炎武

    D

    朱熹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中国早期审美教育不包括以下哪个阶段（）
    A

    夏商周中国古代审美教育的萌芽

    B

    西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出

    C

    战国至东汉末年中国古代审美教育的发展

    D

    隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（）。
    A

    凯洛夫

    B

    洛克

    C

    赫尔巴特

    D

    卢梭


    正确答案： A
    解析： 以老子为代表的道家学派的思想主要是强调顺其自然，无为而治，这与卢梭所强调的“自然教育”的理论接近。

  • 第23题：

    单选题
    提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。
    A

    王守仁

    B

    颜之推

    C

    顾炎武

    D

    朱熹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容