宗教改革对当时的教育具有绝对的积极意义。
题目
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第1题：
最先明确提出义务教育思想的是德国宗教改革运动领袖捷克教育家夺美纽斯,在16世纪的宗教改革运动中,为了争取全体居民信仰新教,他提出教育机会均等思想,要求市政当局为市民子弟接受初等教育议立学校。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
简评宗教改革运动时期的教育。答案：解析：宗教改革运动产生于16世纪初，其矛头直指天主教会，其实质是企图以 一种新的宗教去取代原有的旧的宗教。可以说，宗教改革运动是文艺复兴运动在宗教领域的继续。宗教改革运动与文艺复兴中的人文主义运动相比，是一场更广泛、更深刻的社会改革运动，它的意义绝不仅在于"宗教"的改革，而是触及社会生活的各个主要层面。宗教改革与文艺复兴相比，带有广泛的群众性，参加者涉及社会各阶层，故对教育的影响更为深远。积极方面： (1) 出现了公立的学制和实施普及小学义务教育的思想与法令； (2) 各级学校（尤其是平民小学）有了较 大发展； (3) 中等学校开始按一定的规章制度办学， 班级授课制产生； (4) 出现了教育调查、学校视导、教师检查考核及师资培养的萌芽； (5) 欧洲主要国家（英、法、德）文字基本定型，对普及初等教育有重要意义。 消极方面： (1) 在新、旧教的学校中宗教仍占据重要 地位； (2) 新、旧教均接受了古典文化，要求宗教信仰与人文学科结合； (3) 近代双轨学制初现端倪。 -
第3题：
对志愿者个人而言，志愿活动具有哪些积极意义？
正确答案: 奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会 -
第4题：
编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。
正确答案:创造性 -
第5题：
文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（）
正确答案: 新教教育 -
第6题：
在传统社会，教师代表（），对学生具有绝对的影响力量。
- A、社会权威
- B、学校权威
- C、家长权威
- D、教育权威
正确答案:A -
第7题：
教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
- A、绝对独立性
- B、相对独立性
- C、历史继承性
- D、生产性
正确答案:B -
第8题：
判断题英国宗教改革具有偶然性，德国宗教改革具有必然性A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题宗教改革对西方教育的影响？正确答案： 宗教改革运动产生于16世纪初，其某头直指天主教会，其实质是企图以一种新的宗教去取代原有的旧的宗教。可以说，宗教改革是文艺复兴运动在宗教领域的继续，它是一场更广泛的、更深刻的社会改革运动，它的意义触及到生活的各个层面，宗教是西方文化的核心，而教育是传播文化的工具，宗教改革势必会导致教育的变革。宗教改革运动始于德国，发难者是马丁路德。
路德的政治主张主要表现在四个方面。
1、主张因信称义。
2、主张众信徒皆教室。
3、提倡新的善功与天职观念
4、主张政教分离。这些教育主张与教育理论有密切关系。路德主张教育权由国家掌握，国家推行普及义务教育。
对对西方教育的影响：
1、意味着教育权利的影响。
2、推行了直观教学的方法，废除体罚儿童的教学方法。
3、在梅兰克顿、斯图谟、布根哈斯等人的推动下，初步实现了实施义务教育、国家管理学校以及建立学校新体制的主张。
加尔文派教育主张：
1、重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的意义。
2、提出普及免费教育的主张，要求国家开办公立学校，实行免费教育。
3、重视人文学科的主张。
4、建立教育机构。
对西方教育的影响：广泛传播到西方各国，对西方教育产生了许多职业教育家无法比拟的影响。
英国国教的教育主张：
1、重视古典文化的影响
2、英语教学的加强
对西方教育的影响：为17世纪以弥尔顿、洛克和夸美纽斯为代表的唯实主义教育思想的形成奠定了坚实的基础。宗教改革运动结束后，西方教育的近代化历程便开始了。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述职业道德对社会、行业和个人所具有的积极意义。正确答案： （1） 在社会分工发达的社会中，职业道德对社会具有尤其重要的作用。它是保证社会生产和经济稳定有序、积极竞争、灵活运转的原则和规范，并对净化社会风气起到积极的作用。
（2） 职业道德为各行各业增添内在活力，推动其健康发展，并为它们在社会竞争中取得信誉和有利位置。
（3） 职业道德促使个人热爱劳动、爱岗敬业，对个人的道德观念、思想行为和人品人格都会产生积极的影响，促进个人的实现和完善。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，具有较强群众性和普及性的是（）A人文主义教育
B新教教育
C天主教教育
D耶稣会教育
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。正确答案： 创造性解析： 暂无解析 -
第13题：
宗教改革对西方教育的影响？
参考答案：宗教改革运动产生于16世纪初，其某头直指天主教会，其实质是企图以一种新的宗教去取代原有的旧的宗教。可以说，宗教改革是文艺复兴运动在宗教领域的继续，它是一场更广泛的、更深刻的社会改革运动，它的意义触及到生活的各个层面，宗教是西方文化的核心，而教育是传播文化的工具，宗教改革势必会导致教育的变革。宗教改革运动始于德国，发难者是马丁路德。
路德的政治主张主要表现在四个方面。
1、主张因信称义。
2、主张众信徒皆教室。
3、提倡新的善功与天职观念
4、主张政教分离。这些教育主张与教育理论有密切关系。路德主张教育权由国家掌握，国家推行普及义务教育。
对对西方教育的影响：
1、意味着教育权利的影响。
2、推行了直观教学的方法，废除体罚儿童的教学方法。
3、在梅兰克顿、斯图谟、布根哈斯等人的推动下，初步实现了实施义务教育、国家管理学校以及建立学校新体制的主张。
加尔文派教育主张：
1、重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的意义。
2、提出普及免费教育的主张，要求国家开办公立学校，实行免费教育。
3、重视人文学科的主张。
4、建立教育机构。
对西方教育的影响：广泛传播到西方各国，对西方教育产生了许多职业教育家无法比拟的影响。
英国国教的教育主张：
1、重视古典文化的影响
2、英语教学的加强
对西方教育的影响：为17世纪以弥尔顿、洛克和夸美纽斯为代表的唯实主义教育思想的形成奠定了坚实的基础。宗教改革运动结束后，西方教育的近代化历程便开始了。
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第14题：
下列关于绝对成本理论的说法错误的是（）。
- A、绝对成本理论反对重商主义
- B、绝对成本理论对当时英国资本主义发展产生重大的促进作用
- C、绝对成本理论认为国际分工的基础是各国的绝对优势
- D、绝对成本理论能够解释当时所有的国际贸易问题
正确答案:D -
第15题：
关于真空度的表述，下列说法正确的是（）。
- A、绝对压强—当时当地大气压强
- B、当时当地大气压强—绝对压强
- C、绝对压强+当时当地大气压强
- D、真空值/当时当地大气压强
正确答案:B -
第16题：
宗教改革前，欧洲各国没有公共教育制度，初等教育具有明显的（）和等级性。
- A、 政治性
- B、 文化性
- C、 宗教性
- D、 艺术性
正确答案:C -
第17题：
论述职业道德对社会、行业和个人所具有的积极意义。
正确答案: （1） 在社会分工发达的社会中，职业道德对社会具有尤其重要的作用。它是保证社会生产和经济稳定有序、积极竞争、灵活运转的原则和规范，并对净化社会风气起到积极的作用。
（2） 职业道德为各行各业增添内在活力，推动其健康发展，并为它们在社会竞争中取得信誉和有利位置。
（3） 职业道德促使个人热爱劳动、爱岗敬业，对个人的道德观念、思想行为和人品人格都会产生积极的影响，促进个人的实现和完善。 -
第18题：
英国宗教改革具有偶然性，德国宗教改革具有必然性
正确答案:正确 -
第19题：
文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，具有较强群众性和普及性的是（）
- A、人文主义教育
- B、新教教育
- C、天主教教育
- D、耶稣会教育
正确答案:B -
第20题：
判断题教育具有绝对的独立性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A绝对独立性
B相对独立性
C历史继承性
D生产性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题宗教改革前，欧洲各国没有公共教育制度，初等教育具有明显的（）和等级性。A政治性
B文化性
C宗教性
D艺术性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（）正确答案： 新教教育解析： 暂无解析