按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( ) A.前实验 B.准实验 C.真实验 D.单组实验

题目
按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( )

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验
相似考题

1.提高教育实验效度的措施包括被试的选择和安排、实验方法的表述、实验教师的确定、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向。()此题为判断题(对，错)。

2.提高教育实验效度的措施由()A、被试的选择和安排B、实验方法的表述C、实验教师的确定D、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向

3.从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C

4.下列属于提高教育实验效度的措施有()A、被试的选择和安排B、实验方法的表述C、实验教师的确定D、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向

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  • 第1题：

    实验调查能否成功,在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面:一是对()的控制,二是对()的控制。


    参考答案：引入自变量，无关变量

  • 第2题：

    教育实验按实验控制程度可以分为（　　）

    A.前实验、准实验和真实验
    B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
    C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
    D.单组实验、等组实验和轮组实验

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）

    • A、实验目的
    • B、自变量的多少
    • C、实验的控制程度
    • D、实验场所

    正确答案:C

  • 第4题：

    按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。

    • A、真实验设计
    • B、准实验设计
    • C、前实验设计
    • D、小样本实验设计

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

    • A、实验的控制程度
    • B、实验环境
    • C、实验因子多少
    • D、前人是否作过研究

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据对微生物控制程度和空气净化程度，我国实验动物设施分为几种？


    正确答案: 我国实验动物设施分为四种：
    （1）开放系统用于普通级实验动物饲育。
    （2）半屏障系统用于清洁级动物饲育和实验。
    （3）屏障系统用于SPF级动物饲育和实验。
    （4）隔离系统用于无菌动物、悉生动物的饲育和实验。

  • 第7题：

    依据实验控制程度，实验法不包括（）。

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、小样本实验

    正确答案:D

  • 第8题：

    实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）
    A

    按实验场所分类

    B

    按实验目的分类

    C

    按自变量的多少分类

    D

    按实验的控制程度分类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）
    A

    准实验

    B

    真实验

    C

    前实验

    D

    假实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
    A

    实验的控制程度

    B

    实验环境

    C

    实验因子多少

    D

    前人是否作过研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（　　）。
    A

    前实验

    B

    真实验

    C

    验证实验

    D

    准实验


    正确答案： C
    解析：
    按实验控制程度，教育实验可以分为：①前实验，不是严格意义上的实验，实际上只是变量关系的一种描述，又称为非实验。②准实验，又称类似实验，与真实验相似，能够在一定程度上控制一部分无效的来源，但它不能像真实验那样随机选择和分配被试。③真实验，是按照随机原则选择和分配被试，有控制组进行对照比较，能够较好地控制内部、外部无效度来源，使实验得到比较严格控制的实验。其中，按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是准实验。

  • 第13题：

    按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

    A.前实验
    B.真实验
    C.验证实验
    D.准实验

    答案：D
    解析：
    准实验，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。

  • 第14题：

    按照控制程度划分，实验研究有哪些类型？
    （1）真实验：严格控制
    （2）准实验：一定控制
    （3）非实验：不控制
    略

  • 第15题：

    学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）

    • A、按实验场所分类
    • B、按实验目的分类
    • C、按自变量的多少分类
    • D、按实验的控制程度分类

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）

    • A、现场实验
    • B、霍桑实验
    • C、标准实验
    • D、准实验
    • E、实验室实验

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）

    • A、准实验
    • B、真实验
    • C、前实验
    • D、假实验

    正确答案:A

  • 第18题：

    按实验控制程度，教育实验可以分为（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、后实验
    • D、真实验

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    按实验控制程度，教育实验可以分为（）

    • A、前实验、准实验和真实验
    • B、确认性实验、探索性实验和验证性实验
    • C、因素型实验、反应型实验和函数型实验
    • D、单组实验、等组实验和轮组实验

    正确答案:A

  • 第20题：

    实验动物按微生物学和寄生虫控制的程度可以分为几类？饲养条件有何区别？


    正确答案: 一．无菌动物和悉生动物。（无菌隔离器）
    二.无特定病原体动物。（屏障系统）
    三．清洁动物。（屏障系统）
    四．普通动物。（普通的开放系统）

  • 第21题：

    单选题
    将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）
    A

    实验目的

    B

    自变量的多少

    C

    实验的控制程度

    D

    实验场所


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按实验控制程度，教育实验可以分为（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    后实验

    D

    真实验


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按实验控制程度，教育实验可以分为（）。
    A

    前实验、准实验和真实验

    B

    确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C

    因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D

    单组实验、等组实验和轮组实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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