参考答案和解析
答案：
解析：
【答案要点】
(1)必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
(2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
(3)具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；
(4)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。
(1)必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
(2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
(3)具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；
(4)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。
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第1题：
综合实践活动指导教师应有的素质包括()
A、有效的知识传递能力
B、高尚的教师职业道德
C、合理的知识结构
D、全面的课程实施能力
参考答案：B,C,D
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第2题：
热爱学生是教师应具有的（）
A.政治素养
B.职业道德素养
C.知识素养
D.能力素养答案：B解析：热爱学生是教师应具有的职业道德素养。 -
第3题：
教师应有的人格境界包括（）
- A、自律的道德情操；
- B、洞察自然、社会、人生的能力；
- C、尊重学生的能力和关怀学生的情感；
- D、勇于创新的精神和能力
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
正确答案: （1）本位性知识。本位性知识是指教师所具有的特定的学科知识，它是教学活动的实体部分。
（2）条件性知识。教师所具有的教育学与心理学知识。
（3）实践性知识。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课程情景知识及与之相关的知识，具体说就是教师教学经验的积累。
（4）文化知识。教师理应具有广博的文化知识。 -
第5题：
热爱学生是小学教师应具有的（）。
- A、政治素养
- B、职业道德素养
- C、知识素养
- D、能力素养
正确答案:B -
第6题：
幼儿教师应具备的能力结构。
正确答案:(1)观察能力；(2)表达能力；(3)组织能力；(4)教育能力；(5)创造能力；(6)设计能力；(7)交往能力；(8)评价能力。 -
第7题：
问答题简述教师应具有的教学能力。正确答案： 首先应该分析教师的教学能力是教师完成教学任务必备的素养，因此为了更好地完成教学任务，教师必须具备一定的教学能力。
其次，应该回答教师应具有的教学能力，分别是：理解和运用教材的能力；语言表达能力；观察了解学生的能力；组织、管理教学活动的能力，初步的教育科学研究能力。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力正确答案： （1）本位性知识。本位性知识是指教师所具有的特定的学科知识，它是教学活动的实体部分。
（2）条件性知识。教师所具有的教育学与心理学知识。
（3）实践性知识。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课程情景知识及与之相关的知识，具体说就是教师教学经验的积累。
（4）文化知识。教师理应具有广博的文化知识。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题热爱学生是小学教师应具有的()。A政治素养
B职业道德素养
C知识素养
D能力素养
正确答案： A解析： 本题考查小学教师的基本素养。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体来说，对待事业要忠于人民的教育事业；对待学生要关爱学生，这是教师职业道德的核心；对待集体要团结协作；对待自己要做到为人师表。故选B。 -
第10题：
问答题幼儿教师应具备的能力结构。正确答案： (1)观察能力；(2)表达能力；(3)组织能力；(4)教育能力；(5)创造能力；(6)设计能力；(7)交往能力；(8)评价能力。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师应具有什么样的能力结构？正确答案： （1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；
（4）具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题热爱学生是教师应具有的（）。A政治素养
B职业道德素养
C知识素养
D能力素养
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
一个合格教师应具备的能力结构包括( )A.组织教育和教学的能力
B.语言表达能力
C.组织管理能力
D.自我调控能力答案：A,B,C,D解析：教师的能力结构包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力和自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。 -
第14题：
合理的智能结构应由合理的知识结构和什么结构构成？（）
- A、应有的创新能力
- B、广博的知识结构
- C、应有的能力结构
- D、应有的技能结构
正确答案:C -
第15题：
简答中学语文教师的科研能力结构。
正确答案:选题的能力；收集资料的能力；撰写教学研究论文的能力。 -
第16题：
关爱学生是教师应具有的（）
- A、政治素养
- B、职业道德素养
- C、知识素养
- D、能力素养
正确答案:B -
第17题：
师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力，只是班主任和任课教师应该具有的。
正确答案:错误 -
第18题：
简答DSS的数据库子系统应具有的能力。
正确答案: （1）具有从多种数据源提取数据的能力；
（2）具有迅速、方便地增加和删除数据的能力；
（3）具有利用用户的语言描绘数据逻辑结构的能力；
（4）具有管理广泛数据的能力。 -
第19题：
问答题简答中学语文教师的科研能力结构。正确答案： 选题的能力；收集资料的能力；撰写教学研究论文的能力。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简答DSS的数据库子系统应具有的能力。正确答案： （1）具有从多种数据源提取数据的能力；
（2）具有迅速、方便地增加和删除数据的能力；
（3）具有利用用户的语言描绘数据逻辑结构的能力；
（4）具有管理广泛数据的能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。A教学能力
B科学研究能力
C组织管理能力
D善于交往、与人沟通的能力
正确答案： A解析： 教学能力是教师的基本能力。 -
第22题：
填空题一名合格教师应具备的能力结构包括：（）；（）；（）；（）。正确答案： 组织教育和教学的能力,语言表达能力,组织管理能力,自我调控能力解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题合理的智能结构应由合理的知识结构和什么结构构成？（）A应有的创新能力
B广博的知识结构
C应有的能力结构
D应有的技能结构
正确答案： C解析： 暂无解析