小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于A．正规教育 B．半正规教育 C．非正规教育 D．业余教育

题目
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于
A．正规教育 B．半正规教育 C．非正规教育 D．业余教育

相似考题

1.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成_________和劳动习惯的教育。

2.( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术教育 B.劳动教育 C.社会公益劳动 D.美育

3.劳动技术教育是引导学生掌握（ ）和技能，形成（ ）的教育。

4.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。（ ）

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  • 第1题：

    （　　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。


    A.劳动技术教育

    B.劳动教育

    C.社会公益活动

    D.美育

    答案：A
    解析：
    题干描述的是劳动技术教育的定义。

  • 第2题：

    小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）

    • A、正规教育
    • B、半正规教育
    • C、非正规教育
    • D、业余教育

    正确答案:A

  • 第3题：

    劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育


    正确答案:劳动观点；习惯

  • 第4题：

    劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。


    正确答案:观点；习惯

  • 第5题：

    劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

    • A、劳动技术教育
    • B、劳动教育
    • C、社会公益活动
    • D、美育

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育

    正确答案： 劳动观点,习惯
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。
    A

    原始教育形态

    B

    古代学校教育

    C

    现代学校教育

    D

    封建社会教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。

    正确答案： 观点,习惯
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列既属于劳动者权利又属于劳动者义务内容的是（）。
    A

    选择职业

    B

    劳动安全卫生

    C

    休息休假

    D

    职业技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小明决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对小明的教育应该着重培养他的（　　）。
    A

    道德认识    

    B

    道德情感

    C

    道德意志    

    D

    道德行为


    正确答案： C
    解析：
    C项，道德意志是人们为实现一定的道德行为所做出的自觉而顽强的努力，是调节道德行为的精神力量。小明缺乏自觉而顽强的努力，因此需培养其道德意志；A项，道德认识是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据；B项，道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎等情绪态度，是进行道德判断时所引发的一种内心体验；D项，道德行为是人的内在的道德认识和情感的外部行为和外部表现。

  • 第12题：

    判断题
    劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    客家“耕读传家”的含义是（）。

    • A、既知书达礼学做人，又能从事劳动谋生
    • B、一边读书，一边耕地
    • C、读书不忘劳动
    • D、劳动之余还要读书

    正确答案:A

  • 第14题：

    劳动经济学既研究活劳动,又研究物化劳动


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

    • A、原始教育形态
    • B、古代学校教育
    • C、现代学校教育
    • D、封建社会教育

    正确答案:A

  • 第16题：

    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。

    • A、教育是劳动力再生产的手段
    • B、教育是文化再生产的手段
    • C、教育生产新的科学知识和技术手段
    • D、教育传递文化知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    既属于刑事法学的重要分支，又属于监狱科学群体的骨干学科，而且与监狱经济学有着特殊相依关系的学科是（）

    • A、监狱教育学
    • B、罪犯劳动改造学
    • C、罪犯改造心理学
    • D、监狱法学

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列既属于劳动者权利又属于劳动者义务内容的是（）。

    • A、选择职业
    • B、劳动安全卫生
    • C、休息休假
    • D、职业技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
    A

    劳动技术教育

    B

    劳动教育

    C

    社会公益活动

    D

    美育


    正确答案： B
    解析： 题干描述的是劳动技术教育的定义。

  • 第20题：

    单选题
    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。
    A

    教育是劳动力再生产的手段

    B

    教育是文化再生产的手段

    C

    教育生产新的科学知识和技术手段

    D

    教育传递文化知识


    正确答案： C
    解析： 通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。这说明教育是劳动力再生产的手段。

  • 第21题：

    判断题
    劳动经济学既研究活劳动,又研究物化劳动
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    到了报名的地方：（　　）。
    A

    爷爷很生气

    B

    爷爷力气很大

    C

    爷爷怕小明受累

    D

    小明什么也拿不动


    正确答案： A
    解析：
    “爷爷手提肩扛，跑前跑后，直喘粗气。尽管这样，他也不让孙子拿任何东西”表明“爷爷怕小明受累”。

  • 第23题：

    单选题
    (    )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
    A

    劳动技术教育

    B

    劳动教育

    C

    社会公益劳动

    D

    美育


    正确答案： D
    解析：

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