夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良 D.西塞罗

题目
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家


A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
相似考题

1.捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。

2.17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）

3..教师资格考试是非题:最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )教育家.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。(　　)

4.最早提出班级授课制的教育家是()。A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯

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  • 第1题：

    ()的思想见解,是班级授课制思想的萌芽。

    A、夸美纽斯

    B、昆体良

    C、裴斯泰洛奇

    D、赫尔巴特


    参考答案：B

  • 第2题：

    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ）

    A.苏格拉底
    B.柏拉图
    C.昆体良
    D.西塞罗

    答案：C
    解析：
    本题考查昆体良教学思想中有关班级 授课制萌芽的思想，其对班级授课制的诞生具 有重要意义。

  • 第3题：

    夸美纽斯关于班级授课制的基本观点。


    答案：
    解析：
    为了克服当时学校教育中家庭教育式的个别教学的弊端，以及普及教育服务，夸美纽斯大力提倡班级授课制。他所说的班级授课，就是把不同年龄、不同知识水平的儿童，分成不同年级，通过班级进行教学。 班级授课制的具体设想包括：(1)根据儿童年龄及知识水平分成不同班级，每个班级一个教室，由一个教师对一个班的学生同时授课；(2)把全班学生分成若干小组，每组十人，委托一个优秀学生做十人长，协助教师管理学生，考查学业；(3)为每个班级制定统一的教学计划，编写统一的教材，规定统一的作息时间，使每年、每月、每日、每时的教学都有计划地进行。班级授课制具有极大的优越性：(1)它扩大了教育对象，有利于普及教育；(2)教师面对众多的学生，工作兴趣大增，工作热情高涨，从而能够促进学生学习的积极性；(3)在学生方面，大群的伴侣在一起，可以互相激励、互相帮助。当然班级授课制也有缺点，比如班级授课制无法照顾到每个学生的发展。但是直到现代，班级授课制依然是各国的基本的教学组织形式。

  • 第4题：

    最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威


    答案：B
    解析：
    l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第5题：

    班级授课制是捷克教育家（）提出的。

    • A、赫尔巴特
    • B、凯洛夫
    • C、夸美纽斯
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第6题：

    最早地系统论证班级授课制的教育家是（）。

    • A、康德
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、斯宾塞

    正确答案:B

  • 第7题：

    最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、孔子
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第9题：

    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    最早提出班级授课制的教育家是（）。
    A

    洛克

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。

  • 第12题：

    单选题
    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级授课制由捷克著名教育家()提出。

    A.夸美纽斯

    B.多尔

    C.蒙田

    D.道尔顿


    参考答案：A

  • 第14题：

    最早提出班级授课制思想萌芽的是（　　）

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.西塞罗
    D.昆体良

    答案：D
    解析：
    昆体良最早提到过班级授课制。

  • 第15题：

    夸美纽斯的班级授课制


    答案：
    解析：
    为了提高教学效率，扩大教学对象，夸美纽斯提出并全面系统地论述了班级授课制度。他主张把全校的学生按照年龄和程度分成班级，作为教学的组织单元。每个班级有一个教室，以免妨碍别的班级。每个班级有一个教师同时对全班学生进行教学，以代替传统的个别施教。每个班级又分成许多小组，每组10人，选出一名学习好的学生为组长，帮助教师管理小组同学，考查同学的学业。他还认为一个教师可以同时教几百名学生。

  • 第16题：

    第一个从理论上系统论述班级授课制的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、洛克
    • C、卢梭
    • D、斯宾塞

    正确答案:A

  • 第17题：

    提出并论证了班级授课制的教育家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、洛克
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:B

  • 第18题：

    最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（　）

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第19题：

    最早提出班级授课制的教育家是（）。

    • A、洛克
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第20题：

    捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。


    正确答案:夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满，要求所有公立学校在一年之中只招一次学生，秋季始业，同时开学，同时放假。学生入学之后，必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时，通过考试同时升级。
    在教学组织形式方面，夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学，即把不同年龄、不同知识水平的儿童，分成不同年级，通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行“十人长”制，以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象，提高教师工作热情，而且还能激发学生相互学习。优点很多，应积极推行。
    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制，是学校教学工作制度上的重大改革，大大提高了学校工作效率，符合近代学校教育发展的需要，因而为后世所广泛采用。

  • 第22题：

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（　）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第23题：

    判断题
    最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 17世纪捷克教育家夸美纽斯是“班级授课制”的真正奠基者。他在1632年发表的《大教学论》一书中，对班级教学的实践作了总结和归纳，并对班级教学的特点、功能、应用等问题，第一次从理论上作了概括性的阐述和论证，从而奠定了班级教学的理论基础。

  • 第24题：

    单选题
    提出并论证了班级授课制的教育家是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    洛克

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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