第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境。
A宏观
B间接
C一般
D特殊
第5题:
学校教育是一种特殊的环境
第6题:
对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境。
第7题:
少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的();做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的()。
第8题:
在儿童的成长和发展中,起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是()。
第9题:
自发的环境
特殊的环境
人与人关系的环境
第10题:
学校教育必然是一种积极的环境
学校教育具有明确的目的
学校教育具有制定的教育内容
学校教育具有有系统的组织
第11题:
第12题:
宏观的
间接的
一般的
特殊的
第13题:
第14题:
第15题:
在影响人身心发展的诸因素中()起着决定性作用。
A遗传
B环境
C学校教育
D个体主观能动性
第16题:
学校教育是一种()。
第17题:
与社会要求和学校教育目标一致的休闲活动,对学生的成长起着积极作用,它可以使学生开阔视野、()、个性得到充分发展。
第18题:
学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。
第19题:
相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
第20题:
在个体身心发展过程中,起特殊作用的是学校教育。
第21题:
一般
支撑
辅助
主导
第22题:
对
错
第23题:
宏观
间接
一般
特殊