第1题:
A、教育应当以“改造社会”为目标
B、重视学生学习学科知识的基本结构
C、主张学科基础的早期学习
D、提倡“发现学习法”
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在现代欧美教育思潮中,主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心,强调教学过程是一个训练智慧的过程,强调教师中心作用的是()
第6题:
布鲁纳提倡发现学习,主张教师在教学中要创造条件,让学生通过参与探究活动发现基本原理或规则。让学生先动手,然后使用想象,最后用符号来表示,进行学习。
第7题:
教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
第8题:
在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()。
第9题:
在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是()
第10题:
改造主义教育
要素主义教育
永恒主义教育
结构主义教育
第11题:
第12题:
第13题:
在现代欧美教育思潮中,主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心,强调教学过程是一个训练智慧的过程,强调教师中心作用的是()
A.改造主义教育
B.要素主义教育
C.永恒主义教育
D.结构主义教育
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列选项中,属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是()
第18题:
日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“()”学习欧美,发展教育。
第19题:
在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()
第20题:
现代欧美教育史上,主张古典学科在学校课程中占中心地位的是()
第21题:
对
错
第22题:
改造主义教育
要素主义教育
永恒主义教育
结构主义教育
第23题: