学生理解道德要求，也理解执行要求的意义，就是不能付诸行动，甚至对教育要求还有对立情绪和拒绝接受，这种现象称之为（　　） A.道德意志薄弱 B.意义障碍 C.品德问题行为 D.言行不一致

第1题：

第2题：

第3题：

教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础，就是师生原有的经验和观念，即解释学家所说的“成见”。

正确答案:正确

第4题：

共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。

正确答案:错误

第5题：

教育要体现对人本身的关注。这就要求教师（）。

• A、尊重学生
• B、关心学生
• C、理解学生
• D、爱护学生

正确答案:A,B,C,D

第6题：

学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。

正确答案:正确

第7题：

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）

• A、发扬积极因素，克服消极因素
• B、理论联系实际
• C、教育影响的一致性和连贯性
• D、正面启发，积极引导

正确答案:C

第8题：

什么是军事科学？如何理解大学生接受军事教育的意义？

正确答案: （1）军事科学是关于战争与战争指导规律、战争准备与实施的知识体系。军事科学对于一个国家的国防建设，对于一支军队赢得战争的胜利具有重要的指导作用。军事科学同其他科学一样，有着自己独特的研究对象和研究内容，具有特殊的研究对象和研究内容，具有特殊的性质和社会功能。明确军事科学的研究对象和内容，研究军事科学的理论原则，揭示其发展规律，是军事科学基础理论研究的重要任务。实践是理论的源泉，军事科学是随着战争实践活动的发生、发展而逐渐形成和发展起来的。军事科学的一切原理、原则和规律，都存在于战争实践活动中，经过人们的认识和理论思维而形成的。同时，军事科学理论又反转过来指导和推动着战争实践的发展与军事变革。因此，发展军事科学事业，加强军事科学研究，对实现我国国防现代化特别是军队现代化，作好未来反侵略战争准备，具有重要意义。
（2）军事课是高校国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别。学校的国防教育是通过集中军事训练，上军事理论课和分层次的多种形式国防教育，以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的，无论在德育，还是在智育、体育等方面，都为大学生成才提供了一个新的载体。它不仅有助于良好道德的形成，而且拓宽了大学生的知识面，增强了体魄，从这种意义上来说，起到了其它教育形式所不能替代的作用。

第9题：

教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆（）

• A、帮助学生很好地理解教材
• B、对高年级学生要教会他们良好的记忆方法
• C、要求学生不用太理解，再反复诵读
• D、适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆

正确答案:A,B,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

如何理解爱情的本质和特征？恋爱的道德要求有哪些？

正确答案: 爱情就是男女双方最诚挚的相互倾慕并渴望对方成为自己终生伴侣的强烈感情。爱情的基本特征主要有：自主性和对等性，专一性和排他性，持久性和道德性。恋爱的道德规范一是尊重对方的情感和人格，二是注重志同道合、情投意合和心灵美，三是诚实忠贞、共担责任，四是保持健康的交往、追求高尚的情趣。

第15题：

（）就是使受教育者对一定时代客观存在的道德有所理解和遵循，而这种理解和遵循程度上的不同反映了不同的人具有的“德”的水平的高低不同。

• A、知识
• B、美德
• C、道德
• D、规则

正确答案:C

第16题：

“这种关注要求我们用心施教，不能做学科体系的传声筒。”这种关注指的是（）

• A、关注每一位学生；
• B、关注学生的情绪生活和情感体验；
• C、关注学生的成长；
• D、关注学生的道德生活和人格养成

正确答案:B

第17题：

关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.

• A、强调政治教育、思想教育，忽视基础文明教育和道德教育
• B、心理品质的发展也作为德育目标的要求
• C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养，而且强调发展学生的道德能力
• D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

正确答案:A

第18题：

如何理解学生班级管理要求？

正确答案: （1）明确班集体管理的目标
目标是集体建设在一定暑期前进的方向与核心，有了明确的目标，班集体才有前进的方向。
（2）培养和锻炼班干部
班干部是班集体的骨干，由班干部组成部分的班委会则是班级管理工作在组织上的核心。
（3）营造和利用班集体舆论
舆论是集体中大多数人对各种人与事的褒贬看法、评论。正确、健康的舆论是无形的教育力量。
（4）班主任要有正确的管理思想和管理方式，要不断锤炼提高自我素质和管理水平。这是班级管理的关键。

第19题：

教师如何通过教育教学，才能促使学生接受外部的道德要求，并转化为内在的道德需要？

正确答案: 教师首先要根据社会道德规范，有目的、有向学生提出一定的道德要求，并通过各种途径和方法对受教育者进行启发和诱导，加速道德要求内化的过程。
要学生接受你的道德要求，其前提是学生对你的道德教育要求产生信服。这就要求教师要采取科学的道德教育方法，如说服教育、组织讨论等，避免强迫或简单教育方式，要使学生从内心产生共鸣，产生接受道德教育要求的愿望；然后，只有当学生按照一定的道德要求行动，给集体或他人带来益处，并受到赞扬和好评，引起愉快体验时，才能认识到道德要求的重要性，从而进一步促使他们产生继续胺道德要求行动的愿望。

第20题：

如何理解大学生接受军事教育的意义？

正确答案:大学生学习军事学的意义：
（1）大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；
（2）大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；
（3）大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；
（4）大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

第21题：

执行意识，是指执行主体对执行活动的重要性的认识和，以及对执行内容和要求的理解与认同。

正确答案:正确

第22题：

第23题：