试述教育研究方案的制定步骤。
题目
试述教育研究方案的制定步骤。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
（1)选择研究对象。 教育研究是有目的、有计划地认识教育现象，探索教育规律的活动，具有很强的探索性。为了揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是有典型代表意义的，只有这样才能保证研究结果的可靠性。选择有典型代表性意义的研究对象，即取样，一般应遵循以下要求： 第一，明确规定总体; 第二，取样的随机性; 第三，取样的代表性; 第四，合理的样本容量。 (2)确定研究方法 研究方法的选择取决于研究目的。在教育研究的多种类型的方法中，不存在绝对的“最优 方法”，哪一种或几种研究方法对实现研究目的最有效，就选择哪一种或哪几种。 同时，教育研究的每类方法，又有各自的特点及不同的适用条件和范围，不能相互替代。在注意每种方法的独立性的同时，还要注意它们之间的联系。尤其是在难度较大的研究课题中，往往需要几种方法的互相结合，配合使用。 另外，还要考虑被试的特点，研究的主客观条件。 ⑶制订研究计划。 研究计划是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究工作计划的完成，标志着研究的构思阶段基本结束。其基本内容包括研究 题目、对研究课题目的及意义的简要说明、课题研究的基本内容、预计突破哪些难题、研究的思路和方法、研究工作方案和进度计划、研究课题 已具备的工作基础和有关条件、研究成果的预计取向及使用范围、经费概算以及需购置的仪器设备。
更多“试述教育研究方案的制定步骤。”相关问题
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第1题：
行动研究在复杂的教育情境中进行，一次性制定好研究方案，不得更改。()
参考答案：错误
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第2题：
调查研究的逻辑步骤为A、收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果
B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
C、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析
D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
参考答案：D
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第3题：
试述教育行动研究的基本步骤。答案：解析：（1)计划。 计划是行动研究的第一个环节。计划必须要 有充分的灵活性和开放性,要允许不断地修正计 划，把始料不及的在行动中又显示出来的各种情况 和因素容纳进计划。 (2)行动。 行动是第二个环节，即实施计划或者说按照目 的和计划行动。实施行动应该是： ① 行动者在获得了关于背景和行动本身的信 息，经过思考并有一定程度的理解后，有目的、负责 任、按计划采取的步骤。 ② 行动又是灵活的、能动的，包含行动者的认识和决策在内的;行动是视实际情况变化的，是不 断调整的。 ⑶观察。 观察是第三个环节。 ① 观察既可以是行动者本人借助于各种有效 手段对本人行动的记录观察，也可以是其他人的現 察。多视角的观察更有利于全面而深刻地认识行 动的过程。 ② 观察主要指对行动过程、结果、背景以及行 动者特点的考虑。教育教学实践受到实际环境中 多种因素的影响和制约，而且许多因素又不可能事 先确定和预测，更不可能全盘控制，因此，观察在行 动研究中的地位就十分重要了。 (4)反思。 反思是第四个环节。它是一个螺旋圈的结束. 又是过渡到另一个螺旋圈的中介。 ① 整理和描述，即对观察到的、感受到的与制 订计划、实施计划有关的各种现象加以归纳整理. 描述出本循环过程和结果。 ② 评价和解释，即对行动的过程和结果作出判 断评价，对有关现象和原因作出分析解释，找出计 划与结果的不一致性，从而形成基本设想、总体计 划和下一步行动计划是否需要修正、需作哪些修正 的判断和构想。 -
第4题：
组成科学研究基本程序的步骤或阶段有（）。
- A、提出问题和研究假设
- B、制定研究方案
- C、观察
- D、整理和分析资料
- E、得出研究结论
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
试述区域医疗规划的概念及其制定的步骤与方法。
正确答案: 区域医疗规划是以区域内人群的实际医疗保健需求为依据，以合理配置利用医疗卫生资源及公正地向居民提供及时、安全、适宜的基本医疗保健服务为目的，在分析社会、经济、医疗服务需求、医疗服务利用和医疗卫生资源的详尽资料基础上，将区域内各级各类、不同隶属关系、不同所有制形式的医疗卫生机构进行统一配置和布局的宏观规划。制定区域医疗规划，首先要确定相应的区域；其次要依据统一的原则和方法进行卫生服务调查，在此基础上，根据区域内医疗保健需求和资源状况和趋势，适宜配置医疗设施，以使之公正、高效、合理地提供包括保健、预防、诊断治疗、康复在内的综合医疗服务；第三要合理分配区域内各医疗机构的功能、任务，使之相互联系、协作和补充，建立健全系统化的医疗保健网络。因此，从这一意义上讲，区域医疗规划也可称之为医疗机构功能分担规划。 -
第6题：
调查研究的逻辑步骤是（）
- A、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析
- B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
- C、收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果
- D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
- E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
正确答案:D -
第7题：
试述制定机械加工工艺规程的步骤。
正确答案:（1）确定生产类型；
（2）零件工艺分析；
（3）确定毛坯制造方式；
（4）选择定位基准、拟定工艺路线；
（5）确定各工序的设备和工艺装备；
（6）确定加工余量、工序尺寸；
（7）确定切削用量及时间定额；
（8）填写工艺文件。 -
第8题：
试述薪酬战略制定的步骤。
正确答案: （1）评价文化价值、全球化竞争、员工需求和组织战略对薪酬的影响。
（2）使薪酬决策与组织战略和环境相适应。
（3）设计一个把薪酬战略具体化的薪酬体系。
（4）重新衡量薪酬战略与组织战略和环境之间的适应性。 -
第9题：
单选题调查研究的逻辑步骤是（ ）。A选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析
B选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
C收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果
D选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
E选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述制定教案的基本步骤。正确答案： （1）确定学时教学目标
（2）排列教学内容
（3）针对各教学内容组织教法
（4）安排各项内容教学时间和各个练习的次数
（5）设计课的生理负荷和练习密度
（6）设计本课所需的场地器材和用具
（7）课后小结解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述制定国际商务谈判策略的主要步骤.正确答案： （1）了解影响谈判的因素.谈判策略制定的起点是对影响谈判的各因素的了解.这些因素包括谈判中的问题，双方的分歧，态度，趋势，事件或情况等，这些因素共同构成一套谈判组合.
（2）寻找关键问题.在对相关现象进行科学分析和判断之后，要求对问题，特别是关键问题作出明确的陈述与界定，厘清问题的性质，以及该问题对整个谈判的成功会产生什么作用等.
（3）确定具体目标.根据现象分析，应首先找出关键问题，找出谈判进展中应该调整的事先已确定的目标，然后视当时的环境变化，调整和修订原来的目标，或是对各种可能的目标进行分析，确定一个新目标.
（4）形成假设性方法.根据谈判中不同问题的不同特点，逐步形成解决问题的途径和具体方法.这需要谈判人员对不同的问题进行深刻分析，突破常规限制，尽力探索出既能满足自己期望的目标，又能找出解决问题的方法.
（5）深度分析和比较假设方法.在提出了假设性的解决方法后，要对少数比较可行的策略进行深入分析.依据"有效"，"可行"的要求，对这些方法进行分析，比较，权衡利弊，从中选择若干个比较满意的方法与途径.这要求谈判人员在决策理论的指导下，运用一系列定性与定量的分析方法，对假设方法进行深度分析，分析的标准是"有效"和"可行".
（6）形成具体的谈判策略.在进行深度分析得出结果的基础上，对拟定的谈判策略进行评价，得出最后结论；同时，还需要考虑提出假设性谈判策略的方式，方法，根据谈判的进展情况，特别是已准确把握了对方的企图以后，就要考虑在什么时候提出己方的策略，并考虑以什么方式提出.
（7）拟定行动计划草案.有了具体的谈判策略，紧接着便是考虑谈判策略的实施.要从一般到具体地提出每位谈判人员必须做到的事项，把它们在时间，空间上安排好，并进行反馈控制和追踪决策.解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述研究方案的设计步骤。正确答案：
设计研究方案,主要做好以下几个方面的工作:
(1)确定研究类型和方法。研究者要根据研究目的和课题内容的性质,确定研究的类型,如基础性研究、应用性研究、定性研究、定量研究等。教育研究的具体方法也很多,如历史法、调查法、比较法、实验法等,研究者需要根据课题的类型确定采用哪一种或哪些研究方法。
(2)选择研究对象。为了揭示教育现象与过程的发展规律,选取的研究对象必须具有典型意义。在研究对象的全体数量很大的情况下,必须通过科学的方法选取有代表性的研究样本。
(3)分析研究变量。一个具体的研究课题,往往涉及多个变量及其相互关系,即多因多果。因此,在设计研究方案时,研究者必须依据研究目的,详细列出研究所涉及的所有变量,分析其中的关系状态,确定和选择研究过程中需要关注的变量。
(4)形成研究方案。要对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究方案的形成,标志着研究方案的设计基本结束。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育研究方案的制定不包括
A．选择研究对象
B．确定研究方法
C．制订研究计划
D．撰写文献综述
正确答案：D
本题考查的是教育研究方案的制定。教育研究方案的制定程序是：选择研究对象、确定研究方法、制订研究计划。因此，本题的答案为D。 -
第14题：
试述教育资料整理的步骤。答案：解析：教育资料整理的步骤有审核、分类和 汇总。 (1)审核。 仔细研究和详尽考查所获得的文字材料是 否真实可靠和合乎要求。必须确保研究资料的 可靠性和合格性。因此，审查文字时，要遵循真 实性、准确性和完整性原则。 ⑵分类。 根据研究资料的性质、内容或特征，将相异 的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一 类。分类是否正确，取决于分类标准是否科学。 分类的标准是多样化的，主要有现象分类（是根 据事物外部特征或外在联系所作的分类，比如说 把研究文献资料按年代分类，简便易行，便于资 料的存取和查找利用，但比较肤浅，难以揭示事 物的内在联系及其本质）和本质分类（按事物的 内在本质或内部联系而作的分类，也叫科学分类 法。比如根据研究对象的经济地位等社会属性 进行的分类）。资料整理必须从现象分类过渡到 本质分类。任何分类都包含三个因素:分类的母 项、分类的子项和依据。如学生可分为男生和女 生，其中“学生”是分类的母项，“男生”和“女生” 是分类的子项，“性别”则是分类的依据。 (3)汇总。 按照研究的目的和要求，对分类后的资料进 行汇总和编辑，使之成为能反应研究对象客观情 况的系统、完整、集中、简明的材料。首先，根据 研究目的要求和研究对象的客观情况，确定合理 的逻辑结构;汇编后的资料既反应研究对象的真 实情况，又能说明研究所要说明的问题。其次，对分类资料进行初次的加工，如给各种资料加上 标题。最后，汇编资料要做到完整、系统、简明和 集中。 -
第15题：
试述教育实验设计的基本步骤。
教育实验设计是一项极为复杂的工作，研究者在进行实验设计师要遵循一定的程序以保证实验设计的周密和系统。一般来说，实验的设计应有以下几个步骤：
1.明确研究的问题，提出研究假设。
2.分析和确定实验变量。
3.设计各种变量的处理方法。
4.选择实验模式。
5.形成实验计划。
略 -
第16题：
试述教育实验设计旳基本步骤。
正确答案: 教育实验设计是一项极为复杂旳工作，研究者在进行实验设计师要遵循一定旳程序以保证实验设计旳周密和系统。一般来说，实验旳设计应有以下几个步骤：
1.明确研究旳问题，提出研究假设；
2.分析和确定实验变量；
3.设计各种变量旳处理方法；
4.选择实验模式；
5.形成实验计划。 -
第17题：
在质量管理活动中，在要因验证确定之后就可分别针对所确定的每条原因制定对策；制定对策可分为提出对策、研究方案、确定采取的对策、制定对策表等步骤。
正确答案:正确 -
第18题：
社会调查的第一步骤是（）
- A、制定研究方案
- B、抽样
- C、选题和假设
- D、收集资料
- E、寻找调查对象
正确答案:C -
第19题：
试述制定HACCP计划的步骤过程。
正确答案: ⑴前期准备工作：包括组建HACCP小组、确定HACCP计划的目的与范围、产品描述、确定预期用途、绘制生产流程图以及现场确认生产流程图等。
⑵危害分析：以生产流程图为基础，通过查阅资料提出问题，广泛讨论等方法，进行危害分析，并采取有效的预防措施，完成危害分析工作单。
⑶确定关键控制点：利用CCP判断树对加工过程中的每一种危害进行评定，决定某步骤是否为CCP。
⑷建立关键限值：HACCP小组对每一个CCP的安全控制标准要有充分的理解，弄清楚与CCP相关的所有因素，从而制定出适合的关键限值。
⑸建立合适的监控程序：通过确立监控对象，监控方法，监控频率和监控人员，建立一个对CCP的连续监测或观察过程，以评定该CCP是否受控。
⑹建立纠偏措施：HACCP小组需要研究有关纠正措施的具体步骤，并将其标注在HACCP控制表上，以减少需要采取纠正措施时可能会发生的混乱或争论。
⑺建立验证程序：通过严谨、科学、系统的方法确认HACCP计划是否有效，是否被正确执行。
⑻建立记录管理程序：包含CCP在监控、偏差、纠正措施等过程发生的历史性信息，以便使HACCP体系文件化。 -
第20题：
问答题试述制定技术研发战略的基本步骤。正确答案： 制定技术研发战略的基本步骤有：
（1）分析企业外部环境和内部条件。这个阶段至关重要，关系到企业技术研发战略的成功与失败，因为企业内外部环境条件是制定技术研发战略的前提和出发点。因此企业需要细致全面地对外部市场环境进行调查预测，对内部条件进行准确的评估。在调查预测的基础上，企业必须对各种有利条件和不利条件进行机会分析（包括优势和劣势分析），以作为企业技术研发战略的依据。
（2）确定技术研发战略目标。技术研发战略目标是企业研究活动的方向，也是企业技术研发活动对内外部环境变化做出的恰当反映。
（3）拟定技术研发战略方案。
这个方案的基本过程是：
①探索可能的技术研发的方案；
②比较分析和评价技术研发方案；
③选择合适的技术研发方案。
（4）实施技术研发战略方案。
这个阶段的具体内容和步骤是：
①将总体战略目标按照不同的部门和时间段进行层层分解，制定相应的分目标；
②根据分目标确定分步战略和行动计划；
③根据战略要求合理分配所需的人力、物力和财力等资源；
④加强高层管理者的领导，实行及时合理的激励，充分调动技术研发人员的积极性；
⑤根据新的情况和信息回馈，对研发活动进行及时适当的控制，以保证技术研发战略的顺利实施。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述制定HACCP计划的步骤过程。正确答案： ⑴前期准备工作：包括组建HACCP小组、确定HACCP计划的目的与范围、产品描述、确定预期用途、绘制生产流程图以及现场确认生产流程图等。
⑵危害分析：以生产流程图为基础，通过查阅资料提出问题，广泛讨论等方法，进行危害分析，并采取有效的预防措施，完成危害分析工作单。
⑶确定关键控制点：利用CCP判断树对加工过程中的每一种危害进行评定，决定某步骤是否为CCP。
⑷建立关键限值：HACCP小组对每一个CCP的安全控制标准要有充分的理解，弄清楚与CCP相关的所有因素，从而制定出适合的关键限值。
⑸建立合适的监控程序：通过确立监控对象，监控方法，监控频率和监控人员，建立一个对CCP的连续监测或观察过程，以评定该CCP是否受控。
⑹建立纠偏措施：HACCP小组需要研究有关纠正措施的具体步骤，并将其标注在HACCP控制表上，以减少需要采取纠正措施时可能会发生的混乱或争论。
⑺建立验证程序：通过严谨、科学、系统的方法确认HACCP计划是否有效，是否被正确执行。
⑻建立记录管理程序：包含CCP在监控、偏差、纠正措施等过程发生的历史性信息，以便使HACCP体系文件化。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题社会调查的第一步骤是（）A制定研究方案
B抽样
C选题和假设
D收集资料
E寻找调查对象
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述制定国际商务谈判策略的步骤。正确答案： 1.了解影响谈判的因素；
2.寻找关键问题；
3.确定具体目标；
4.形成假设性方法；
5.深度分析和比较假设方法；
6.形成具体的谈判策略；
7.拟定行动计划草案。解析： 暂无解析