提出“计划一行动一观察一反思”之行动研究螺 旋循环模式的是（ ) A.凯米斯 B.斯滕豪斯 C.勒温 D.梅伊曼

题目
提出“计划一行动一观察一反思”之行动研究螺 旋循环模式的是（ )

A.凯米斯
B.斯滕豪斯
C.勒温
D.梅伊曼
相似考题

1.哪一阶段是行动研究成败的关键()。A、考察B、反思C、行动D、计划

2.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，最后一个环节是 ( )A．观察B．计划C．反思D．行动

3.教育行动研究包括()等环节。A、计划B、行动C、观察D、反思

4.凯米斯的行动研究模式包括以下哪些程序?()。A.计划B.行动C.观察D.反思

参考答案和解析
答案：C
解析：
首先尝试将行动研究的历程加以模式化 描述的学者是行动研究的先驱勒温，而由其他学 者如凯米斯所提出的行动研究历程模式，基本上 也是以勒温的“计划一行动一观察一反思”行动 研究螺旋循环模式为架构。
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  • 第1题：

    行动研究方法一般包括计划、实施行动、观察和反思四个环节。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    行动研究的核心步骤是（ ）

    A.计划 B.行动
    C.观察 D.反思

    答案：B
    解析：
    ##niutk

  • 第3题：

    行动研究通过“计划——行动（实施计划）——观察（系统的）——反思”达到“重新计划——进一步实施计划——进一步观察和进一步反思”。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    勒温认为行动研究是一个这样的循环圈，它包括（）

    • A、行动—反思—考察—计划
    • B、计划—行动—考察—反思
    • C、反思—行动—考察—计划
    • D、计划—反思—行动—考察

    正确答案:B

  • 第5题：

    认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）

    • A、迪金大学的行动研究模式
    • B、埃伯特的行动研究模式
    • C、埃里奥特的行动研究模式
    • D、勒温的四环节模式

    正确答案:D

  • 第6题：

    行动研究包含（）基本环节。 

    • A、计划
    • B、行动
    • C、观察
    • D、反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点（）。

    • A、计划。
    • B、行动。
    • C、观察。
    • D、反思。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。

    • A、问题筛选
    • B、理论筛选
    • C、运用与反思
    • D、观察和反思

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。

    • A、计划
    • B、行动
    • C、观察
    • D、反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    行动研究包含（）基本环节。
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    反思


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）
    A

    研究、行动、观察、反思

    B

    行动、观察、计划、讨论

    C

    讨论、研究、观察、反思

    D

    计划、行动、观察、反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    反思


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯米斯认为行动研究的核心为()。

    A、计划

    B、行动

    C、观察

    D、反思


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    行动研究的核心步骤是（ ）

    A、计划
    B、行动

    C、观察
    D、反思


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）

    • A、计划
    • B、行动
    • C、反思

    正确答案:C

  • 第16题：

    行动研究包括的的基本环节有（）

    • A、计划
    • B、行动
    • C、观察
    • D、反思
    • E、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列关于行动研究的环节叙述错误的是（）。

    • A、行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
    • B、行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
    • C、每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
    • D、四个环节分别是计划、行动、观察和反思

    正确答案:C

  • 第18题：

    行动研究的具体步骤包括（）环节。 

    • A、选题
    • B、计划
    • C、行动
    • D、观察
    • E、反思

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    迪金大学的行动研究模式是（）

    • A、勘察-修正-监督-反思
    • B、发现-分析-搜集-批判
    • C、计划-实施-观察-反思
    • D、计划-行动-考察-反思

    正确答案:C

  • 第20题：

    行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）

    • A、研究、行动、观察、反思
    • B、行动、观察、计划、讨论
    • C、讨论、研究、观察、反思
    • D、计划、行动、观察、反思

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    教育行动研究包括（）等环节。
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    反思


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于行动研究的环节叙述错误的是（）。
    A

    行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的

    B

    行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程

    C

    每一个螺旋发展圈是相互独立的环节

    D

    四个环节分别是计划、行动、观察和反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    行动研究通过“计划——行动（实施计划）——观察（系统的）——反思”达到“重新计划——进一步实施计划——进一步观察和进一步反思”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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