随堂听课属于（　　） A.自然情境中的观察 B.间接观察 C.严格控制的观察 D.实验室中的观察

题目
随堂听课属于（　　）

A.自然情境中的观察
B.间接观察
C.严格控制的观察
D.实验室中的观察
相似考题

1.教师课堂教学评价的基本方法主要有()。A、课堂调查B、随堂听课C、他人评价D、自我评价

2.学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于( )。A.参与式观察B.非参与式观察C.实验室中的观察D.间接观察

3.课堂礼仪包括（）A、组织课堂礼仪B、课堂授课礼仪C、课堂评价礼仪D、随堂听课礼仪

4.听课的类型包括:()A、检查型听课B、评比型听课C、观摩型听课D、调研型听课

参考答案和解析
答案：A
解析：
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  • 第1题：

    1947年，一般除入学试验外，还有临时试验，期中试验，学期试验和毕业试验四种。各科临时成绩以什么平均计算？（）

    • A、听讲笔记、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考
    • B、听讲笔记、习题练习、学期论文、随堂小考
    • C、听讲笔记、读书报告、习题练习、随堂小考
    • D、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考

    正确答案:A

  • 第2题：

    学生一边听课一边记笔记的情况，属于（）。


    正确答案:注意的分配

  • 第3题：

    苏霍姆林斯基听课法有（）。

    • A、诊断性听课
    • B、专题性听课
    • C、检查性听课
    • D、个案观察式听课

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    经常性检查调节常用的方法：（）。

    • A、巡视观察
    • B、个别交谈
    • C、随堂听课
    • D、参加活动
    • E、召开座谈会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    根据听课的目的不同，可分为（）。

    • A、观摩型听课
    • B、调研型听课
    • C、检查型听课
    • D、随机听课
    • E、评比型听课

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随堂考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据对强化程序的分类，随堂考试的方式属于（）

    • A、固定时距强化
    • B、固定比率强化
    • C、可变时距强化
    • D、可变比率强化

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。
    A

    观摩型听课

    B

    调研型听课

    C

    检查型听课

    D

    评比型听课


    正确答案： B
    解析： 考查观摩型听课的含义。观摩型听课是为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的听课活动，包括听公开课、示范课、展示课等。观摩型听课目的就是在一定的范围内推广先进的教学方法和教学经验等，因而，一般都是观摩特级教师、优秀教师或某一方面有特色、有创新、有经验的教师的课堂教学。

  • 第9题：

    多选题
    苏霍姆林斯基听课法有（）。
    A

    诊断性听课

    B

    专题性听课

    C

    检查性听课

    D

    个案观察式听课


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    随堂测验属于（）
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    安置性评价


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    课堂礼仪包括（）
    A

    组织课堂礼仪

    B

    课堂授课礼仪

    C

    课堂评价礼仪

    D

    随堂听课礼仪


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据听课的目的不同，可分为（）。
    A

    观摩型听课

    B

    调研型听课

    C

    检查型听课

    D

    随机听课

    E

    评比型听课


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    双学位、辅修专业的课程教学，可单独开班，也可采取随堂听课选修、网络辅助授课等形式。选修人数达到或超过（）人的专业，须单独开班。

    • A、20
    • B、15
    • C、30
    • D、35

    正确答案:B

  • 第14题：

    听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。

    • A、带着教学需求去听课
    • B、带着课程理念去听课
    • C、带着实用标尺去听课
    • D、带着挑剔眼光去听课

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    教师听课按其目的分为（）。

    • A、检查性听课
    • B、辅导性听课
    • C、交流性听课
    • D、研究性听课

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随堂考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第17题：

    为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。

    • A、观摩型听课
    • B、调研型听课
    • C、检查型听课
    • D、评比型听课

    正确答案:A

  • 第18题：

    领导随堂听课是属于（）。

    • A、自然情境中的观察
    • B、实验室中的观察
    • C、严格控制的观察
    • D、非参与性观察

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    经常性检查调节常用的方法：（）。
    A

    巡视观察

    B

    个别交谈

    C

    随堂听课

    D

    参加活动

    E

    召开座谈会


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
    A

    教师随堂评价

    B

    教师自编测验

    C

    随堂考试

    D

    课堂提问测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划的情况，这属于(    )
    A

    参与式观察

    B

    非参与式观察

    C

    直接观察

    D

    间接观察


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教师听课按其目的分为（）。
    A

    检查性听课

    B

    辅导性听课

    C

    交流性听课

    D

    研究性听课


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于(  )。
    A

    参与式观察

    B

    非参与式观察

    C

    实验室中的观察

    D

    间接观察


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    领导随堂听课是属于（）。
    A

    自然情境中的观察

    B

    实验室中的观察

    C

    严格控制的观察

    D

    非参与性观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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