有些学生不喜欢英语，因为他们将这些外语学习 与要求在课堂上大声翻译句子这样不愉快的经 整联系了起来。这属于（ ）。A.经典条件反射 B.操作性条件反射 C.认知偏差 D.动机消退

题目
有些学生不喜欢英语，因为他们将这些外语学习 与要求在课堂上大声翻译句子这样不愉快的经 整联系了起来。这属于（ ）。

A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.认知偏差
D.动机消退
相似考题

1.请利用"直接从句子提炼关键词”方法,将下面幻灯片中的文字进行精简。理工科学生学习与文献信息的关系(1)为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。(2)专业课要求撰写课程相关的文献综述。(3)专业外语翻译一定程度的国外专题文献资料。(4)毕业环节:撰写毕业论文／设计的开题报告;撰写／完成毕业论文／设计。

2.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验可以帮助他们加深印象D.有利于他们进行发现式学习

3.某外语班的30 名学生中，有8 人学习英语，12 人学习日语，3 人既学英语也学日语，问有多少人既不学英语又没学日语？( )A.12B.13C.14D.15

4.在信息技术环境下,下列哪项属于合作学习的类型()A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学

更多“有些学生不喜欢英语，因为他们将这些外语学习 与要求在课堂上大声翻译句子这样不愉快的经 整联系了起来。这属于（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    母亲要求儿子从小就努力学外语。儿子说："我长大了又不想当翻译，何必学外语。"以下哪项是儿子的回答中包含的前提？（ ）

    A．要当翻译，需要学外语

    B．只有当翻译，才需要学外语

    C．学习外语也不得见得能当翻译

    D．学了外语才能当翻译


    正确答案：B
    题干是一个省略的推理，运用必要条件假言推理规则。
    儿子的推理过程是：“只有当翻译，才要学外语，我不想当翻译，所以不要学外语。”因此只有以B项为前提才能使儿子的思路在逻辑上自然一体，其他选项都不能使儿子的话一致连贯。

  • 第2题：

    某学校对本学期课程满意度做了一次调查发现,所有喜欢语文课的学生都喜欢数学课,所有喜欢语文课的学生都不喜欢英语课,有的喜欢英语课的学生喜欢数学课。如果以上断定为真,以下各项都一定为真,除了一项?

    A.有的喜欢语文课的不喜欢英语课
    B.有的喜欢数学课的不喜欢语文课
    C.所有不喜欢数学课的都不喜欢语文课
    D.有的喜欢数学课的喜欢语文课
    E.有的喜欢英语课的语文课

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

    • A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
    • B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
    • C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
    • D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

    正确答案:B

  • 第4题：

    机器翻译如（金山快译）可以把汉语翻译成英语，但翻译过后的句子往往不符合英语语法习惯。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。

    • A、表征学习；
    • B、概念学习；
    • C、命题学习；
    • D、发现学习；

    正确答案:A

  • 第6题：

    在加涅的学习结果分类中，有的人不喜欢英语，在英语的学习过程中就表现为消极和被动属于（）

    • A、理解智能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、态度

    正确答案:D

  • 第7题：

    以下情景最适宜使用网络教学平台的是（）

    • A、在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表
    • B、在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音
    • C、在课前，让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介
    • D、在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》

    正确答案:C

  • 第8题：

    有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（）。

    • A、他们尚未达到形式运算阶段
    • B、这些概念、规则太复杂
    • C、具体经验可以帮助他们加深印象
    • D、有利于他们进行发现式学习

    正确答案:A

  • 第9题：

    美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。 那位女教师为什么要这样做？


    正确答案:这位女教师之所以要这样做，是因为：
    ①诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码品格。教师劳动的对象是正在成长中的学生，是对学生灵魂的塑造。
    ②教师在向学生传授科学知识的同时，必须同时以自己的言行作示范，教育学生本分做人。
    ③“教育学生成为诚实的公民比通过一门课的考试更为重要”。要让诚实在整个社会形成一种风气，必须从我们每个人自身做起。

  • 第10题：

    问答题
    "假如我当翻译，我当然要学习外语，可惜我不当翻译，所以，我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？

    正确答案： 充分条件假言三段论推理，不正确。违反了"否定前件不能否定后件"的规则，犯了"否定前件进而否定后件"的逻辑错误。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。
    A

    理解

    B

    定势

    C

    应用

    D

    迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于（）。
    A

    内部动机

    B

    远景性动机

    C

    直接动机

    D

    间接动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    想从事英语翻译工作的学生，都报考英语专业，周玲报考了英语专业，她一定想从事英语翻译工作。
    以下哪项为真，最能支持上述观点?
    A.所有报考英语专业的考生都想从事英语翻译工作
    B.有不少英语翻译都有英语专业学位
    C.有些英语翻译是大学英语专业毕业生
    D.想从事英语翻译工作的人，多数报考了英语专业


    答案：A
    解析：
    由“想从事英语翻译工作的学生，都报考英语专业”可得想从事英语翻译工作是报考英语专业的充分条件，则报考英语专业是想从事翻译工作的必要条件，无法由报考英语专业推出一定想从事英语翻译工作，需假设报考英语专业是从事翻译工作的充分条件，即A项。故答案选A。

  • 第14题：

    在英国中小学的全国统一课程中，属于核心科目的是（）。

    A现代外语

    B数学

    C技术

    D科学

    E英语


    B,D,E
    略

  • 第15题：

    有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦，对学校与班级生活感到无聊。这属于（）。

    • A、学习动力不足
    • B、学习疲劳
    • C、考试焦虑
    • D、注意力障碍

    正确答案:A

  • 第16题：

    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。

    • A、理解
    • B、定势
    • C、应用
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第17题：

    下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）

    • A、课堂上直接讲授
    • B、慕课
    • C、课下辅导学生
    • D、学生小组学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    "假如我当翻译，我当然要学习外语，可惜我不当翻译，所以，我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？


    正确答案:充分条件假言三段论推理，不正确。违反了"否定前件不能否定后件"的规则，犯了"否定前件进而否定后件"的逻辑错误。

  • 第19题：

    体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于（）。

    • A、内部动机
    • B、远景性动机
    • C、直接动机
    • D、间接动机

    正确答案:D

  • 第20题：

    英语课在学习就餐语言时，为了让学生更深刻地体验语境，老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话，这是一种（）教学法。

    • A、讨论
    • B、练习
    • C、情景
    • D、演示

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
    A

    表征学习；

    B

    概念学习；

    C

    命题学习；

    D

    发现学习；


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    英语课在学习就餐语言时，为了让学生更深刻地体验语境，老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话，这是一种（）教学法。
    A

    讨论

    B

    练习

    C

    情景

    D

    演示


    正确答案： B
    解析： 教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。

  • 第23题：

    单选题
    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）
    A

    在课后，教师批改上次作业，准备下次课。

    B

    学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。

    C

    在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.

    D

    在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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