与儒家相比，墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外，还体现在重视( )。 A.政治教育 B.文史教育 C.道德教育 D.思维训练

题目
与儒家相比，墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外，还体现在重视( )。

A.政治教育
B.文史教育
C.道德教育
D.思维训练
相似考题

1.中国古代()学派最为重视科学教育。A.法家B.道家C.墨家D.儒家

2.世界各国普遍重视科技教育，并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。()

3.各国在义务教育中不仅重视知识教育,而且也重视健康教育、环境教育、团体生活教育、公民道德教育,同时还重视能力的培养。为提高义务教育质量,各国都启动了义务教育课程改革。()此题为判断题(对，错)。

4.墨子关于教育内容思想的主要特色是()。A、重视人文教育B、以法为教C、崇尚自然之教D、注重科学技术教育

更多“与儒家相比，墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外，还体现在重视( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    马卡连柯除了非常重视集体教育以为,还重视()。

    A.成绩教育

    B.劳动教育

    C.体育教育

    D.美育教育


    参考答案：B

  • 第2题：

    墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。

    A.道德教育和科技教育

    B.道德教育和思维能力教育

    C.知识教育和科技教育

    D.科技教育和思维能力教育


    参考答案：D

  • 第3题：

    春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是
    A．重视道德教育 B．重视文史教育
    C．轻视礼乐教育 D．轻视科技教育


    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    我国儿童教育家（）不但在理论上重视艺术教育，而且还创作了许多具有鲜明民族特色的教育歌曲，如《锄头舞歌》。
    陶行知
    略

  • 第5题：

    与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力的培养。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）

    • A、儒家 
    • B、墨家 
    • C、道家 
    • D、法家

    正确答案:B

  • 第7题：

    在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）

    • A、儒家
    • B、墨家
    • C、道家
    • D、法家

    正确答案:B

  • 第8题：

    春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。

    • A、重视道德教育
    • B、重视文史教育
    • C、重视礼乐教育
    • D、重视科技教育

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。
    A

    道德教育和科技教育

    B

    道德教育和思维能力教育

    C

    知识教育和科技教育

    D

    科技教育和思维能力教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    商代与夏代相比，教育内容方面更重视（）教育。

    正确答案： 宗教
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色？（）
    A

    印度

    B

    韩国

    C

    朝鲜

    D

    苏丹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）
    A

    儒家 

    B

    墨家 

    C

    道家 

    D

    法家


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）

    A.儒家 

    B.墨家 

    C.道家 

    D.法家


    参考答案：B

  • 第14题：

    先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是

    A.政治教育
    B.科技教育
    C.艺术训练
    D.军事训练

    答案：B
    解析：
    以科学原理和实用技术为主的科技教育是墨家教育内容中最有特色的方面。

  • 第15题：

    春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是

    A.重视道德教育
    B.重视文史教育
    C.轻视礼乐教育
    D.轻视科技巷

    答案：C
    解析：
    墨家反对儒家“糜财而贫民”“伤生而害事”的重礼厚葬，主张“节葬”；同时认为儒家的乐教，不仅靡费人力财力，而且消磨人的意志，于社会实利无补，主张“非乐”。

  • 第16题：

    重视礼仪教育体现了（）的学前教育的特色
    朝鲜
    略

  • 第17题：

    健康教育与健康管理的联系体现在（）

    • A、两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程
    • B、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
    • C、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
    • D、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
    • E、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色？（）

    • A、印度
    • B、韩国
    • C、朝鲜
    • D、苏丹

    正确答案:C

  • 第19题：

    商代与夏代相比，教育内容方面更重视（）教育。


    正确答案:宗教

  • 第20题：

    墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。

    • A、道德教育和科技教育
    • B、道德教育和思维能力教育
    • C、知识教育和科技教育
    • D、科技教育和思维能力教育

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。
    A

    重视道德教育

    B

    重视文史教育

    C

    重视礼乐教育

    D

    重视科技教育


    正确答案： D
    解析： 儒家重视德育伦理教育，墨家重视科技教育。

  • 第22题：

    填空题
    重视礼仪教育体现了（）的学前教育的特色

    正确答案： 朝鲜
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关墨家的教育思想的论述中，正确的是（）
    A

    认为教育是有功于天下的事

    B

    要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神

    C

    其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育

    D

    重视“说知”


    正确答案： C
    解析： 教学思想：关于知识的来源，《经上》指明：“知：闻、说、亲。”《经说上》又解释为：“知：传受之，闻也；方不障，说也；身观焉，亲也”。就是说，人的知识来源有三种：
    ①亲知，即亲身经历得来的知识，又可分“体见”即局部的与“尽见”即全面的两种。
    ②闻知，即传授得来的知识，又可分为“传闻”与“亲闻”两种。
    ③说知，即推论得来的知识，这种知识不受方域语言的障碍。这三种知识来源中，以“亲知”及“闻知”中的“亲闻”为一切知识的根本，由于“亲知”往往只能知道一部分，“传闻”又多不可靠，所以必须重视“说知”，依靠推理的方法，来追求理性知识。这对于人们的认识事物，作了明确的分析。

相关内容