“有教无类”的思想最早起源于（ ） A.孟子 B.老子 C.孔子 D.墨子

题目
“有教无类”的思想最早起源于（ ）

A.孟子
B.老子
C.孔子
D.墨子
相似考题

1.提出“有教无类”教育思想的是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.朱熹

2.属于孔子的教育思想的有()。A、因材施教B、有教无类C、为政以德D、重义轻利

3.“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

4.中国古代“有教无类”思想的最早提出者是____________。

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  • 第1题：

    简述孔子有教无类思想的价值。


    答案：
    解析：
    孔子对于教育对象的基本主张是“有教无类”。“有教无类”的本意是在教育对象上，无分贫富贵贱与种族，人人都可以入学受教育。孔子“有教无类”的提出是针对奴隶主阶级垄断学校教育而言的，打破了“礼不下庶人”的等级制度，把受教育的对象扩大到平民，是历史性的进步。孔子躬亲实践这一办学方针，广收弟子。“自行束惰以上，吾未尝无悔也”最能表现孔子的收徒思想，即只要学生有学习的意愿，奉送10条干肉行师生见面礼，就可以成为他的弟子。开放性的有教无类的教育思想，满足了平民入学受教育的愿望，扩大了教育对象，打破了奴隶贵族的教育垄断，适应了社会发展的需要，有利于进一步促进文化下移，对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推动作用。

  • 第2题：

    以下哪种思想不属于儒家思想？（）

    • A、为政以德
    • B、礼的思想
    • C、无为而治
    • D、有教无类

    正确答案:C

  • 第3题：

    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第4题：

    在以下选项中，（）属于孔子的教育思想。

    • A、亲知
    • B、道法自然
    • C、有教无类
    • D、时教必有正业

    正确答案:C

  • 第5题：

    谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第6题：

    工作分析的思想与活动最早起源于希腊的（）。


    正确答案:苏格拉底

  • 第7题：

    孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承？（）

    • A、因材施教
    • B、有教无类
    • C、易子而教
    • D、择优而教

    正确答案:B

  • 第8题：

    分权制衡思想最早起源于（）。

    • A、洛克
    • B、亚里士多德
    • C、卢梭
    • D、孟德斯鸠

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    工作分析的思想与活动最早起源于希腊的（）。

    正确答案： 苏格拉底
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    孔子“有教无类”思想的实质及意义。

    正确答案： （1）孔子创办私学后，在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”，本意是说，实施教育，不分等级、种类、国别。
    （2）孔子”有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，开创了平民讲学之风。但我们也应看到，这个“平民”只是相对于贵族而言的，对下层平民阶层而言，恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上，在孔子时代，是不可能达到“普及教育”的程度的。
    （3）从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”，因此，对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高，须作客观公正的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “有教无类”的教育思想最先是由（）提出。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    孔子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孔子“有教无类”思想的实质及意义。
    （1）孔子创办私学后，在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”，本意是说，实施教育，不分等级、种类、国别。
    （2）孔子”有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，开创了平民讲学之风。但我们也应看到，这个“平民”只是相对于贵族而言的，对下层平民阶层而言，恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上，在孔子时代，是不可能达到“普及教育”的程度的。
    （3）从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”，因此，对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高，须作客观公正的评价。
    略

  • 第14题：

    中国古代提出“有教无类”的思想家是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、苟子
    • D、董仲舒

    正确答案:A

  • 第15题：

    在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    孔子教育思想有哪些（）

    • A、有教无类
    • B、因材施教
    • C、启发引导
    • D、舍生取义

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    “有教无类”的教育思想最先是由（）提出。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、孔子

    正确答案:D

  • 第18题：

    西方最早的法律思想和法律学说起源于（）

    • A、古雅典
    • B、古希腊
    • C、古罗马
    • D、古埃及

    正确答案:B

  • 第19题：

    心里美学的思想最早起源于哲学家们的思辨，提出“天人合一说”的是（）

    • A、庄子
    • B、老子
    • C、柏拉图
    • D、亚里士多德

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    （2014安徽）孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨子

    D

    荀子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    西方最早的法律思想和法律学说起源于（）。
    A

    古雅典

    B

    古希腊

    C

    古罗马

    D

    古埃及


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承？（）
    A

    因材施教

    B

    有教无类

    C

    易子而教

    D

    择优而教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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