让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚6 然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室, 其自由活动，并观察他们的行为表现。这属()。 A.条件反射学习 B.认知学习 C.观察学习 D.道德学习

题目
让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚6 然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室, 其自由活动，并观察他们的行为表现。这属()。

A.条件反射学习
B.认知学习
C.观察学习
D.道德学习
相似考题

1.“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法

2.轶事记录法,又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()此题为判断题(对，错)。

3.2岁6个月女孩，未学会说话，只能发出单音，不会用手势，对父母及其他人的呼唤均不予理睬，成人要抱她则主动躲开并挣脱，对一个小丑娃娃情有独钟，整天独自摆弄，最可能的诊断A、语言发育障碍B、精神发育迟滞C、儿童孤独症D、儿童情绪障碍E、儿童行为障碍

4.对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法

更多“让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚6 然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室, 其自由活动，并观察他们的行为表现。这属()。 ”相关问题

  • 第1题：

    又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手

    A.创设良好的心理环境

    B.让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    “学前儿童观看一场电影，在电影中，一个人正在踢打一个充气娃娃。”上述情景是班杜拉充气娃娃实验的一部分，这里观察学习经历了哪些进程？( )

    A.注意过程
    B.保持过程
    C.复制过程
    D.动机过程

    答案：A,B
    解析：
    班杜拉的充气娃娃实验表明，尽管学习已经发生，但不一定会表现出来，受到后果的影响（注意与托尔曼的潜伏学习实验结论相区分）。观察学习的四个阶段为注意过程（榜样事件）一保持过程（记忆存储）一复制过程（将记忆转换成适当的动作）一动机过程（在适当时候表现出来）。由题意可知，只经历了AB两个过程。请注意此题解析中括号内容，可帮助理解观察学习过程。

  • 第4题：

    莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是她们找到了3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们大了，不需要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后，将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在了最大的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去，于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里。小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。”
    (1)从学习与发展的角度分析上述材料中莉莉和小娟的行为。
    (2)这次游戏后，教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展?


    答案：
    解析：
    (1)首先。材料中莉莉和小娟的行为说明幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。他们在游戏中，能够通过摆弄、操作材料或工具，探究自己感兴趣的问题，从而获得经验，并促进思维的发展。材料中，小娟和莉莉由于材料不够从而产生了想象活动，并且在尝试给不同的娃娃找床的过程中能够想到解决问题的办法，在游戏中获取了直接经验。 其次，莉莉和小娟在角色游戏中不仅能够独立思考解决问题，并且愿意接受同伴的意见和建议，能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，说明她们的社会性正在不断发展，与同伴交往的能力逐渐增强。
    (2)《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出。“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此教师在幼儿的游戏活动中可以给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中大胆想象。
    在游戏开展前，教师要为幼儿提供合适的场所以及丰富的游戏材料。丰富幼儿游戏的主题，激发幼儿游戏的愿望和兴趣，在游戏的过程中，及时观察儿童游戏的种种意图，给幼儿开展游戏提供必要的帮助，鼓励幼儿在游戏中的点滴创造，给予幼儿积极的评价，培养幼儿的自信心，调动幼儿游戏的积极性，引导幼儿充分地讨论问题、分享经验，学会学习和创造，取长补短、开拓思维，不断提高游戏的水平。

  • 第5题：

    著名马来西亚电竞技的选手CHuaN在其自传微电影中的女主演是谁（）

    • A、MISS
    • B、小苍
    • C、小水
    • D、充气娃娃

    正确答案:D

  • 第6题：

    儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    运用观察法了解学前儿童就是（）。

    • A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
    • B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
    • C、通过儿童的家长去了解其心理活动
    • D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

    正确答案:A

  • 第8题：

    在水上撤离时，2-6岁儿童可以在客舱里将救生衣充气。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    运用观察法了解学前儿童就是（）。
    A

    有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动

    B

    在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理

    C

    通过儿童的家长去了解其心理活动

    D

    通过和儿童的交谈研究其各种心理活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是他们找到木板做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们长大了，天黑了，要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在中等大小的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去，于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里，最大的娃娃放在最大的盒子里。小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。” 问题：（1）从学习与发展的角度，分析上述案例中莉莉和小娟的行为。（10分）（2）这次游戏后，教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展。（10分）

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    材料：    在一个经典实验中.研究者将3—6岁的儿童分成三组。先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励：让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成年男子的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一一单独领到一个房间里去，房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。    问题：请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。(20分)

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。
    A

    轶事记录法

    B

    时间取样法

    C

    事件取样法

    D

    日记描述法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是在实验室中设计一个可能会促进某种行为发生的情景,然后通过隐藏式的摄像机成单向玻璃观察,看儿童是否会表现出那种行为来.

    A分阶段观察

    B结构性观察

    C调查法

    D集中性观察


    参考答案：B

  • 第14题：

    儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。

    　　A.游戏法

    　　B.操作法

    　　C.直观法

    　　D.发现法


    答案：B
    解析：
    B【解析】操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。

  • 第16题：

    以下哪种商品不允许出售（）

    • A、跳蛋
    • B、防晒霜
    • C、充气娃娃
    • D、催情咖啡

    正确答案:D

  • 第17题：

    在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。

    • A、移情训练
    • B、角色扮演
    • C、模拟活动
    • D、玩耍活动

    正确答案:B

  • 第18题：

    学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物，以及培养他们对动物、对自然的情感。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。

    • A、游戏法
    • B、操作法
    • C、直观法
    • D、发现法

    正确答案:B

  • 第20题：

    儿童使用成人救生衣（）

    • A、取出救生衣，将救生衣经头部穿好
    • B、把带子放在两腿之间
    • C、将带子在大腿缠绕两圈系紧扣好
    • D、打开红色充气阀门
    • E、充气不足时，拉人工充气管向里吹气

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    填空题
    班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。

    正确答案： 模仿
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物，以及培养他们对动物、对自然的情感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在儿童教学活动中。让孩子做手工泥娃娃是属于（　　）的教学活动方法。
    A

    游戏法

    B

    操作法

    C

    直观法

    D

    发现法


    正确答案： B
    解析：
    操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习 的方法。

相关内容