第1题:
下列哪种说法没有体现中国传统哲学的整体观()。
第2题:
下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有:()
第3题:
“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也,行焉,可以得知之效也;知焉,未可得行之效也。”这就是说()。
第4题:
孔颖达认为:“诂者,古也。古今异言,通之使人知也。训者,道也。道物之貌以告人也。”“诂”是解释()的,“训”是()的。
第5题:
翻译:孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”
第6题:
《荀子·非相篇》中说:“言而当,知也。”所谓“当”是说讲话要讲究()
第7题:
《荀子》说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”
第8题:
第9题:
场合
对象
时机
分寸
第10题:
“人法地、地法天、天法道、道法自然”
“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”
“仁者,以天地万物为一体”
“万物皆化”
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
《庄子·大宗师》说:“真人之息以踵,众人之息以喉。”《庄子·齐物论》说:“万世之后而一遇大圣,知其解者,是旦暮遇之也。”这里所说的真人、大圣,是指()
第14题:
翻译:凡禹之所以为禹者,以其为仁义法正也。然则仁义法正有可知可能之理。然而涂之人也,皆有可以知仁义法正之质,皆有可以能仁义法正之具,然则其可以为禹明矣。
第15题:
孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题:请简要翻译上文?
第16题:
“知之为知之,不知为不知,是知也”是孔子对()说的。
第17题:
下列句中,加括号的词用假借字的一句是()
第18题:
(材料 1)孔子说:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。 (材料 2)孟子说:人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。 (材料 3)荀子说:凡性者,天之就也,不可学,不可事。礼仪者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也。不可学,不可事,而在人者,谓之性;可学而能,可事而成之在人者,谓之伪(“人为”之意),是性伪之分也。 (材料 4)孙中山先生指出:世界人类之进化,当分三时期:第一由愚昧进文明,为不知而行的时期;第二由文明再进文明,为行而后知时期;第三自科学发明而后,为知而后行之时期。以行而求知,困知而进行。 请回答: 简要评析上述材料给出观点。
第19题:
“凡武之兴,为不服也;文化不改,然后加诛”出自()。
第20题:
第21题:
子禽
子游
曾子
子路
第22题:
第23题:
夫然后足以化民易俗,近者(说)服而远者怀之。
举公义,(辟)私怨,此若言之谓也。
夫子之病(革)矣,不可以变,幸而至于旦,请敬易之。
赐也何敢(望)回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。