列宁曾指出：“文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”这一论断的实质是在说明 A.公民的政治权利受教育程度限制 B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利 C.文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治 D.文盲没有表达自身意愿的权利

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

在年满18周岁的公民中，依法规定没有选举权和被选举权的是（）

• A、文盲和半文盲
• B、被判处徒刑的
• C、被监视居住的
• D、依法被剥夺政治权利的

正确答案:D

第5题：

列宁曾指出：“文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”这一论断的实质是在说明（）

• A、公民的政治权利受教育程度限制
• B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利
• C、文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治
• D、文盲没有表达自身意愿的权利

正确答案:C

第6题：

在我国，因犯罪被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权。因为被剥夺政治权利的人（）。

• A、已不再是我国公民
• B、已没有任何政治权利
• C、在政治上不能代表人民的意愿和意志
• D、没有了公民的自由

正确答案:C

第7题：

人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为（）

• A、文盲
• B、中等教育
• C、高等教育
• D、半文盲
• E、非文盲

正确答案:A,D,E

第8题：

在年满18周岁的公民中，依法不能享有选举权和被选举权的是（）

• A、文盲和半文盲
• B、被判处徒刑的
• C、被监视居住的
• D、依法被剥夺政治权利的

正确答案:D

第9题：

文盲是对缺乏知识文化和基本能力的人的称呼，最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来人们对文盲的定义不断变化，现在常常把文盲分成三类。第一类是不能读书识字的人，即传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型的文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。例如前几年，某市教育委员会对文盲下了新的定义：不会理财、不了解用电常识、不遵守红绿灯信号等的人均被纳入“文盲”范畴。从哲学上看，这表明（）。

• A、人在确定事物的标准上起主导作用
• B、事物之间是普遍联系的
• C、人的认识随着社会实践的变化而变化
• D、人的认识是一个反复曲折的过程

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。

A对

B错

错
略

第16题：

人民主权必须直接而具体地表现为公民政治权利，没有公民政治权利就不会有人民主权的存在，公民享有政治权利的程度和行使政治权利的实效性是判断人民主权的真实程度的尺度。

正确答案:正确

第17题：

有下列（）情形的公民没有选举权。

• A、未满十八周岁
• B、被剥夺政治权利
• C、被劳动教养
• D、文盲

正确答案:A,B

第18题：

“文盲是站在政治之外的。”这句话告诉我们（）。

• A、不同公民享有的政治权利是不相同的
• B、文盲不应该享有政治权利
• C、公民的政治参与受个人素养的影响
• D、政治是以知识为基础的

正确答案:C

第19题：

扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。

正确答案:错误

第20题：

列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是（）

• A、公民的政治权利是受教育程度限制的
• B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利
• C、文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动
• D、文盲没有表达自己意愿的权利

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：