第1题:
第2题:
第3题:
()训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
感官
略
第4题:
在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第5题:
美国早期现代舞的代表者及其舞蹈风格、创作理论
第6题:
为什么史称“丹尼丝—肖恩”舞蹈学校是美国现代舞的摇篮?
第7题:
请列举两个美国现代舞的一些训练体系和原理。
第8题:
现代舞的“倒地—爬起”的训练体系是谁发明的?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
现代舞是19世纪末和20世纪初兴起于()的一种舞蹈流派。它主张以()为舞蹈要旨。创始人为美国舞蹈家()。系统地为现代舞派建立起一套较为完整的理论和训练体系的,是匈牙利人(),他的训练方法是把人体动作归纳为“砍、压、冲、扭、活动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素。他创造的“()”,至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。
欧美;合乎自然运动法则的舞蹈动作、抒发人的真情实感、反映现实生活;伊莎多拉·邓肯;鲁道夫·拉班;拉班舞谱
略
第15题:
美国现代舞奠基人之一,其代表作有《异端》、《悲歌》这位舞蹈家是()
第16题:
美国著名舞蹈家()奠定了现代舞蹈的基础,被誉为“现代舞之母”。
第17题:
()作为在西方现代舞台上点燃第一支火焰的美国现代舞蹈家,建立起了“整体剧场”的概念,对美国和欧洲后来的舞蹈革命产生了深刻的影响。
第18题:
美国现代舞先驱露丝·圣·丹尼斯在多年的探索中逐渐形成了(),并以独树一帜的舞蹈技巧和服装设计影响美国舞蹈的一代舞风。
第19题:
美国现代舞奠基人之一多丽丝·韩芙莉在长期的艺术实践中与()共同创造了以“()”为基本原理的技巧体系,后由其学生约瑟·林蒙继承与发展为“林蒙技巧”。
第20题:
对以下舞蹈家描述正确的是()
第21题:
第22题:
第23题: