正文都包括以下内容：( )。A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.结果与分析

题目

正文都包括以下内容：( )。

A.提出问题

B.分析问题

C.解决问题

D.结果与分析

相似考题

1.本课程的教学目标?()A.能够掌握插入文本框的方法B.能对文本框进行设置C.能够通过制作班刊的过程，发现问题，想办法解决问题D.具备提出问题、分析问题、解决问题的意识

2.议论文的三要素是指（ ）A．论点论据论证B．归纳演绎比较C．提出问题分析问题解决问题D．立论驳论结论

3.算法是解决问题的步骤序列，正确的序列是( )①分析问题;②提出问题;③设计算法A.②①③B.①②③C.①③②D.②③①

4.第 23 题 分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的（　　）A．检验假设阶段B．明确问题阶段C．提出假设阶段D．提出问题阶段

更多“正文都包括以下内容:( )。A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.结果与分析 ”相关问题

  • 第1题：

    分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的（ ）阶段。 A．提出问题 B．明确问题 C．提出假设 D．验证假设


    正确答案：B
    找出问题的主要矛盾是解决问题的第二个阶段，即明确问题阶段。

  • 第2题：

    在演讲稿开头部分，演讲者一般是()

    A.分析问题

    B.提出问题

    C.讨论问题

    D.解决问题


    参考答案：B

  • 第3题：

    公文的正文逻辑结构可分三部分，（ ）是正文的中心部分。

    A．分析问题

    B．解决问题

    C．提出问题

    D．介绍经过


    正确答案：A

  • 第4题：

    创新能力在创新过程、创新活动中主要由（ ）能力构成。

    A.提出问题 B.分析问题 C.总结问题 D.解决问题
    E.拓展问题


    答案：A,D
    解析：

  • 第5题：

    下列管理职能环节中,提出解决问题可能的方案，并对多个可能的方案进行分析的环节是（ ）。

    A. 提出问题
    B. 筹划
    C. 决策
    D. 执行


    答案：B
    解析：
    本题主要考查管理职能。

    管理是由多个环节组成的过程，即：（1）提出问题；（2）筹划；（3）决策；（4）执行；（5）检查。

    其中，策划指的是提出解决问题的可能的方案，并对多个可能的方案进行分析。

    综上所述，本题正确选项是B项。

  • 第6题：

    历史资料硏究法的特点是（ ）。
    ①耗时耗力
    ②节省费用
    ③可以主动提出问题并解决问题
    ④不能主动提出问题并解决问题

    A.①②③
    B.②④
    C.①②④
    D.②③

    答案：B
    解析：
    历史资科研究法的优点是省时、省力并节省费用。缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题。

  • 第7题：

    一般论文正文都包括以下内容：提出问题、解决问题和（）。

    A讨论问题

    B结果与分析

    C分析问题

    D问题处理


    B
    略

  • 第8题：

    一般论文正文都包括以下内容：提出问题、（）和结果与分析

    A论文摘要

    B分析问题

    C解决问题

    D内容提要


    C
    略

  • 第9题：

    一般论文正文都包括以下内容：（）、解决问题和结果与分析。

    • A、论文摘要
    • B、关键词
    • C、内容提要
    • D、提出问题

    正确答案:D

  • 第10题：

    税收分析报告既提出问题，又提出解决问题的措施。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    统计分析报告的主体的任务是（）

    • A、提出问题
    • B、分析问题
    • C、解决问题

    正确答案:B

  • 第12题：

    判断题
    税收分析报告的结构必须固守“提出问题-分析问题-解决问题”这一模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    解决问题的能力是指

    A．分析问题、解决问题、判断结果

    B．发现问题、分析问题、解决问题

    C．解决问题、判断结果

    D．发现问题、解决问题、判断结果

    E．发现问题、分析问题、解决问题、判断结果


    正确答案：E

  • 第14题：

    演讲的结构顺序通常的方式有()

    A.按类别阐释

    B.提出问题、分析问题、解决问题

    C.按时间顺序

    D.对比和比较


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    电缆损坏∶供电中断∶电车停运（ ）

    A.高台起跳∶身体翻转∶跃入水中
    B.利好消息∶股价上涨∶公司上市
    C.超速驾驶∶发生车祸∶吊销驾照
    D.提出问题∶分析问题∶解决问题

    答案：C
    解析：
    第一步，确定题干逻辑关系。
    “电缆损坏”的结果是“供电中断”，“供电中断”的后果是“电车停运”，前两词之间既有因果关系，又有时间顺承关系。
    第二步，辨析选项。
    A项：“高台起跳”“身体翻转”和“跃入水中”三个词语之间只有时间顺承关系，并无因果关系，排除；
    B项：应该先为“公司上市”，再有“利好消息”，最后“股价上涨”，时间顺序错误，排除；
    C项：“超速驾驶”“发生车祸”“吊销驾照”三者之间既有因果关系，又有时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；
    D项：“提出问题”“分析问题”“解决问题”三者之间只有时间顺承关系，但是没有因果关系，排除。

  • 第16题：

    创新活动中提出问题的过程包括（ ）。
    A.发现问题 B.寻找资料 C.弄清问题 D.转化问题
    E.解决问题


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第17题：

    在解决问题的思维过程中，其关键的步骤是（　　）

    A.发现问题
    B.分析问题
    C.提出问题
    D.验证假设

    答案：A
    解析：
    在解决问题的思维过程中，发现问题是问题解决的第一步。发现问题是认识 到问题的存在，并产生解决问题的需要和动机。善于发现问题是思维发展水平的重要标志，是解决 问题的关键步骤。

  • 第18题：

    定性分析和定量分析的共同点在于（　　）。

    A.都是通过比较分析解决问题
    B.都是通过统计分析方法解决问题
    C.都是通过计量分析方法解决问题
    D.都是通过技术分析方法解决问题

    答案：A
    解析：
    定性分析和定量分析的相同之处，在于它们都是通过比较对照来分析问题和解决问题的。正是通过对各种指标的比较或不同时期同一指标的对照所反映出数量的多少、质量的不同、效率的高低、速度的快慢等，才能对分析品种价格的未来走势进行判断。

  • 第19题：

    正文都包括以下内容：（）

    A提出问题

    B分析问题

    C解决问题

    D结果与分析


    A,C,D
    略

  • 第20题：

    “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。

    • A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题
    • B、发现问题、分析问题、感悟问题
    • C、提出问题、解决问题、再生问题
    • D、发现问题、分析问题、再生问题

    正确答案:A

  • 第21题：

    税务稽查建议包括（）方面的内容。

    • A、提出问题
    • B、调查核实问题
    • C、分析问题
    • D、提出解决问题的措施

    正确答案:A,C,D

  • 第22题：

    税收分析报告的结构必须固守“提出问题-分析问题-解决问题”这一模式。


    正确答案:错误

  • 第23题：

    单选题
    统计分析报告的主体的任务是（）
    A

    提出问题

    B

    分析问题

    C

    解决问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容