A确认
B判断
C预测
D估计与推断
第1题:
将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()
A教育预测的范围
B教育预测方法的性质
C教育预测时间的长短
D教育预测对象的多少
第2题:
()是依据必要的统计资料,借用一定的数学模型,对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。
第3题:
定性预测方法对预测对象未来发展作出性质和程度上的估计推断时具有较强的确定性。
第4题:
定性预测法是在预测人员具有丰富的实践经验和广泛的专业知识的基础上,根据其对事物的分析和主观判断能力对预测对象的性质和发展趋势作出推断的预测方法。
第5题:
定性预测方法是对预测对象作出()和性质上的估计和推断。
第6题:
对预测对象作出变动方向和性质上的估计与推断,这是()。
第7题:
如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用的方法。
第8题:
定性预测建立在经验判断基础上,并对判断结果进行有效处理的预测方法
定量预测的基本原理是运用逻辑学的方法,来推断预测对象未来发展趋势
定量预测是建立在历史数据和统计资料的基础上,建立合适的数学模型,推断未来的经济发展和市场变化情况
定性预测受个人经验判断的影响,具有一定的局限性
不同的预测方法具有不同的应用范围和预测精度,实践中多采用定性预测的方法
第9题:
定性预测方法
定量预测方法
单项预测方法
综合预测方法
第10题:
对
错
第11题:
市场预测
定性预测
定量预测
第12题:
教育预测的范围
教育预测方法的性质
教育预测时间的长短
使用预测方法的多少
第13题:
将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测,其划分依据是()
A教育预测的范围
B教育预测方法的性质
C教育预测时间的长短
D使用预测方法的多少
第14题:
定性预测方法是对预测对象作出变动方向和数量上的估计和推断,是市场预测方法中常用的一种方法。
第15题:
中药市场预测方法按性质可以分为定性预测和()预测。
第16题:
按预测方法的性质,大致可分为()预测方法。
第17题:
定性预测方法主要用于对预测对象的未来性质、发展趋势和发展转折点进行预测,适合缺乏充分数据的预测场合。
第18题:
定性预测方法是对预测对象作出()的估计和推断。
第19题:
在大量统计资料的基础上,运用社会、经济、环境统计和数理统计方法研究事物发展变化趋势和方向的预测方法叫做()。
第20题:
教育预测的范围
教育预测方法的性质
教育预测时间的长短
教育预测对象的多少
第21题:
依赖定性预测方法下的
在预测目标、方向确定后的深入
对需要精确数字的对象
配合定性预测方法的
第22题:
定性预测和定量预测
宏观预测和微观预测
单一法教育预测和结合法教育预测
单对象教育预测和多对象教育预测
第23题: