（）就是编码方法有规律可循。A简明性B规律性C适应性D永久性

题目
（）就是编码方法有规律可循。

A简明性

B规律性

C适应性

D永久性

相似考题

1.教师专业发展的阶段性说明了教师专业发展是有规律可循的。()

2.（）就是要求编码方法人人能理解。A.简明性B.规律性C.适应性D.永久性

3.（）就是编码方法有规律可循。A.简明性B.规律性C.适应性D.永久性

4.政治活动是科学，这表明政治活动是有规律可循的。()

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  • 第1题：

    教学过程有哪些基本规律可循？


    答案：
    解析：
    教学过程的基本规律主要有：
    (1)直接经验与间接经验相统一的规律。
    (2)掌握知识与发展能力相统一的规律。
    (3)教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
    (4)传授知识与思想教育相统一的规律。

  • 第2题：

    自杀无规律可循


    正确答案:错误

  • 第3题：

    从总体上说，设计是有（）可循的，这就是设计的一般规律。


    正确答案:规律

  • 第4题：

    汇率的变化是没有规律可循的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下面（）不属于供电区日负荷曲线的特点。

    • A、日负荷曲线无规律可循
    • B、日负荷曲线有规律可循
    • C、日负荷曲线有明显的峰、谷之分
    • D、日负荷曲线峰谷差可反映需求方电力使用情况

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律就是按着产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复。


    正确答案:历史循环论

  • 第7题：

    疏失误差具有（）的特点。

    • A、有规律可循
    • B、没有任何规律可循
    • C、有依据可循
    • D、是仪表本身老化造成的

    正确答案:B

  • 第8题：

    创新技法是（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。

    • A、创新方法
    • B、创新经验
    • C、创新技巧

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    填空题
    从总体上说，设计是有（）可循的，这就是设计的一般规律。

    正确答案： 规律
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    遗忘的进程是不均衡的，是有规律可循的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    单斜构造露头线取向与地形等高线有明显的规律，褶曲构造则没有规律可循。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    德育过程有哪些基本规律可循？

    正确答案： 1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    4）德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）就是要求编码方法人人能理解。

    A简明性

    B规律性

    C适应性

    D永久性


    A
    略

  • 第14题：

    从研究上来讲，人的心理活动以及变化也遵循自然规律，是有律可循的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    偶然误差的分布无规律可循。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    德育过程有哪些基本规律可循？


    正确答案: 1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    4）德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。

  • 第17题：

    谈判中没有特定的规律可循。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    单斜构造露头线取向与地形等高线有明显的规律，褶曲构造则没有规律可循。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    疏失误差测量结果是（）的。

    • A、有规律可循
    • B、精准
    • C、有效
    • D、无效

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    创新技法是（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。
    A

    创新方法

    B

    创新经验

    C

    创新技巧


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    符号录入功能的编码方法都有一个普遍的规律就是左手按（），右手按音节码。
    A

    XA

    B

    XU

    C

    XE

    D

    XZ


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教学过程有哪些基本规律可循？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    有必然性的数学问题（）。
    A

    有规律可循

    B

    一定正确

    C

    无规律可循

    D

    一定错误


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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