就大多数人而言，他们的学习动力，来自于对知识、对信息的强烈渴求，来自于（）的强烈愿望。

题目
就大多数人而言，他们的学习动力，来自于对知识、对信息的强烈渴求，来自于（）的强烈愿望。
相似考题

1.在幼儿语言发展过程中,幼儿学习语言的态度是否积极主动,讲话的愿望是否强烈,影响幼儿对语言信息的摄入量,影响语言发展的速度与水平。()此题为判断题(对，错)。

2.外部学习动机是指学习的动机来自于学习和知识本身,表现为对知识的浓厚兴趣和在学习上的强烈探究欲。()此题为判断题(对，错)。

3.信息获取能力是指管理创新主体带着强烈的创新意向和愿望去洞察信息所含情报的能力。()此题为判断题(对，错)。

4.( )是指学习的动机来自于学习和知识本身,表现为对知识的浓厚兴趣和在学习上的强烈探究欲。A.外部动机B.内部动机C.积极动机D.消极动机

更多“就大多数人而言，他们的学习动力，来自于对知识、对信息的强烈渴求，来自于（）的强烈愿望。”相关问题

  • 第1题：

    在幼儿语言发展过程中，幼儿学习语言的态度是否积极主动，讲话的愿望是否强烈，影响幼儿对语言信息的摄入量，影响语言发展的速度与水平。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    电视观众的动机包括（）2次。

    A主人的心理

    B强烈的参与心理

    C渴求信息和知识的心理

    D消遣娱乐心理

    E选择性心理


    A,B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    父母对子女的期望水平越高，则子女对自己的学习成就的愿望越强烈，其学业成绩也普遍提高。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    高成就动机者对成功的强烈愿望大于对失败的恐惧。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是学生的志向，是学生对未来的强烈愿望以认为有可能实现的愿望。


    正确答案:目标

  • 第6题：

    在幼儿语言发展过程中，幼儿学习语言的态度是否积极主动，讲话的愿望是否强烈，影响幼儿对语言信息的摄入量，影响语言发展的速度与水平。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    实践是认识的源泉，这表明（）

    • A、一切知识归根到底都来自于实践
    • B、个人知识都来自于直接经验
    • C、有必要学习间接经验
    • D、只有通过直接经验才能学习到知识

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    父母对子女的期望水平越高，则子女对自己的学习成就的愿望越强烈，其学业成绩也普遍提高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    实践是认识的源泉，这表明（）
    A

    一切知识归根到底都来自于实践

    B

    个人知识都来自于直接经验

    C

    有必要学习间接经验

    D

    只有通过直接经验才能学习到知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    电视观众的动机主要有（）
    A

    主人的心理

    B

    强烈的参与心理

    C

    选择性心理

    D

    渴求信息和知识的心理

    E

    消遣娱乐心理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    电视观众的动机有（）
    A

    主人的心理

    B

    强烈的参与心理

    C

    渴求信息和知识的心理

    D

    消遣娱乐心理

    E

    选择性心理


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    信息获取能力是指管理创新主体带着强烈的创新意向和愿望去洞察信息所含情报的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电视观众的动机有（）

    A主人的心理

    B强烈的参与心理

    C渴求信息和知识的心理

    D消遣娱乐心理

    E选择性心理


    A,B,C,D,E
    略

  • 第14题：

    选择余地的大小来自于客户对服务产品有关信息和知识的获得程度以及他们对产品特征的认知。下列选项中不属于这些特征的是（）

    • A、装饰特征
    • B、可寻找特征
    • C、经验特征
    • D、可信任特征

    正确答案:A

  • 第15题：

    科文顿认为学习的动力来自于（）。


    正确答案:自我价值

  • 第16题：

    药物依赖是指（）。

    • A、对药物强烈的渴求
    • B、对药物的需要
    • C、躯体依赖
    • D、精神依赖
    • E、服药后获得的特殊快感

    正确答案:A

  • 第17题：

    对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的（）。

    • A、推力因素
    • B、拉力因素
    • C、动力因素
    • D、压力因素
    • E、内驱力因素

    正确答案:A

  • 第18题：

    在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。   


    正确答案: （1）这种现象可以用心理学中的动机和工作效率的关系（即耶克斯－多德森定律）来解释。
    （2）心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系，中等强度的动机最有利于任务的完成。
    （3）动机强度过强，反而会对完成任务产生一定的阻碍作用。过分想赢、急于求成，会产生焦虑和紧张，干扰记忆和思维活动，使活动效率降低。
    （4）不同难度的任务都存在一个最佳的动机水平。在比较容易的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成；在比较困难的任务中，较低的动机水平有利于任务完成。

  • 第19题：

    多选题
    电视观众的动机包括（）2次。
    A

    主人的心理

    B

    强烈的参与心理

    C

    渴求信息和知识的心理

    D

    消遣娱乐心理

    E

    选择性心理


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在幼儿语言发展过程中，幼儿学习语言的态度是否积极主动，讲话的愿望是否强烈，影响幼儿对语言信息的摄入量，影响语言发展的速度与水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    法律信仰来自于对法律的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    选择余地的大小来自于客户对服务产品有关信息和知识的获得程度以及他们对产品特征的认知。下列选项中不属于这些特征的是（）
    A

    装饰特征

    B

    可寻找特征

    C

    经验特征

    D

    可信任特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    科文顿认为学习的动力来自于（）。

    正确答案： 自我价值
    解析： 暂无解析

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