献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( )此题为判断题(对，错)。

题目
献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、再次献血和连续献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加

2.以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标( )。A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、无偿献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加

3.应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年，以便采取跟踪措施

4.流动采血监控工作不包括A、再次献血者人数B、已献血者人数C、末次献血者人数D、被排除献血者人数E、延期献血者人数

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  • 第1题：

    流动采血工作可以大大增加固定的无偿献血者人数。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    献血者教育动员和征召工作的效果体现在每人每年自愿献4次。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第3题：

    一次运动会上，赛前报名准备参加的男女运动员的人数之比为23：12。实际比赛时，有两名男运动员和三名女运动员因故没有参加比赛，使得实际参加比赛的男、女运动员的人数之比变为2：1。问实际参加比赛的运动员共多少名?（）
    A.135
    B.140
    C.150
    D.160


    答案：A
    解析：
    方法一，设实际参加的女运动员有x名，则实际参加的男运动员有2x名，实际参加比赛的运动员有3x名。由题意，得(2x+2)：(x+3)=23：12，解得x=45，故实际参加比赛的运动员有45×3=135名．选择A。
    方法二，依题意可知实际参加比赛的运动员人数应该是3的倍数，选项中只有A、C符合。
    假设实际参加比赛的运动员为135名，则男、女运动员分别为90、45名，准备参加的男女运动员分别为92、48名，人数比为92：48=23：12，符合题意，选择A；
    假设实际参加比赛的运动员为150名，则男、女运动员分别为100、50名，准备参加的男女运动员分别为102、53名，而102、53不是23、12的倍数，不符合题意，排除C。

  • 第4题：

    献血者教育动员和征召工作的效果体现在再次献血或连续献血人数增加。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第5题：

    献血者教育动员和征召工作的效果体现在无偿献血人数增加。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

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