13、泰勒的科学管理理论认为,为了提高劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”,这“第一流的工人”的内涵是()。
A.掌握了标准化的操作方法的人
B.能力合适且愿意做这种工作的人
C.掌握了科学的工作方法的人
D.经历过“心理革命”的人
第1题:
A、泰勒
B、法约尔
C、韦伯
D、德鲁克
第2题:
泰罗认为,科学管理的中心问题是()。
第3题:
泰勒所谓的第一流的工人是()而()。
第4题:
泰勒认为,培训工人成为“第一流的工人”,是()的职责。
第5题:
科学管理的中心问题是()。
第6题:
差别计件工资制
标准化
能力与工作相适应
工作定额
第7题:
提高劳动生产率
实行差别计件工资制
为工作挑选“第一流的工人”
进行工时和动作研究
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
管理者
工会
工人自己
政府
第11题:
实行标准化原理
为工作挑选“第一流的工人”
实行刺激性的工资报酬制度
实行职能工长制
第12题:
开展心理革命
制定标准定额
挑选第一流的工人
提高劳动生产效率
第13题:
为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人,依据的是泰罗科学管理的什么原理()
第14题:
在泰勒看来,那些能够工作而不想工作的人也可以成为他所说的“第一流的工人”。
第15题:
在泰勒看来,所谓“第一流的速度”是以工人能维持的正常工作速度为基础的。
第16题:
泰罗的科学管理理论的中心问题是()。
第17题:
泰勒所谓的第一流的工人是适合于其工作而又愿意努力干的人。
第18题:
实行标准化原理
为工作挑选“第一流的工人”
实行刺激性的工资报酬制度
实行职能工长制
第19题:
工作定额原理
第一流的工人
标准化
刺激性的工资报酬制度
雇主和工人的“精神革命”
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
第一流的干部
第一流的工人
第一流的设备
第一流的原料
第24题:
配备“第一流的工人”
差别的计时工资制
使认掌握标准化的操作方法
提高劳动生产率