20、在学前教育阶段在开展体育活动时，要注意适时转换运动形式，增强运动形式的趣味性，促使儿童在运动中保持较高的注意水平，进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注。

题目

20、在学前教育阶段在开展体育活动时，要注意适时转换运动形式，增强运动形式的趣味性，促使儿童在运动中保持较高的注意水平，进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注。

相似考题

1.（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。A．感知运动B．前运算C．具体运算D．形式运算

2.托幼机构组织开展体格锻炼需要注意的事项有哪些()A.适宜的运动强度，保证运动量B.室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全C.体弱儿童和患病儿童停止锻炼D.运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应E.冬季运动室内为主

3.在儿童认知发展的过程中,儿童动作的逻辑方面逐渐从物理方面分离出来是在()阶段。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算

4.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段 C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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  • 第1题：

    在精子的运动形式中,()是精子的正常运动形式。


    答案：直线前进运动

  • 第2题：

    在机器中传递运动或转换运动形式的部分称为（）。


    正确答案:机构

  • 第3题：

    在咀嚼运动类型中，咀嚼末期的运动形式是（），占所有咀嚼运动中87%的运动形式是（）


    正确答案:双侧同时咀嚼；双侧交替咀嚼

  • 第4题：

    关于糖尿病病人运动中的注意事项正确的是（）

    • A、在正式运动前应先做低强度热身运动5～10分钟。
    • B、运动过程中注意心率变化及感觉，如轻微喘息、出汗等，以掌握运动强度。
    • C、若出现乏力、头晕、心慌、胸闷、憋气、出虚汗，以及腿痛等不适，应立即停止运动，原地休息。若休息后仍不能缓解，应及时到医院就诊。
    • D、运动时要注意饮一些白开水，以补充汗液的丢失。运动即将结束时，再做5～10分钟的恢复整理运动，并逐渐使心率降至运动前水平，而不要突然停止运动。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是（）

    • A、运动前阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、前运算阶段
    • D、具体运算阶段
    • E、形式运算阶段

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    对（），最佳效果是在变化练习形式以任意提供的方法才能达成。

    • A、儿童
    • B、成人
    • C、女运动员
    • D、男运动员

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    动作的主动力和被动力的相互关系，是在绘制（）的时候需要注意的要领。

    • A、S形运动
    • B、曲线运动
    • C、弹性运动
    • D、惯性运动

    正确答案:C

  • 第9题：

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    运动是物质存在的形式，而能量是物质运动的度量，由于运动的形式在不断地相互转换，所以能量也相互转换。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    配伍题
    主要在脊髓水平控制完成（）|保持正常体态姿势，促使伴随运动顺利进行（）|保持正常体态姿势，促使伴随运动顺利进行（）|皮质的冲动经脊神经前根和周围神经而到达肌肉支配肌肉的运动（）|神经活动的基本形式（）|锥体外系对横纹肌的收缩来调节（）
    A

    反射

    B

    随意运动

    C

    不随意运动

    D

    反射性运动

    E

    模式化运动


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、(    )和形式运算阶段。
    A

    具体运算阶段

    B

    前运动阶段

    C

    形式运动阶段

    D

    超运算阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    运动是物质存在的形式，而能量是物质运动的度量，由于运动的形式在不断地相互转换，所以能量也相互转换。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）

    • A、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    • B、感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
    • C、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
    • D、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第15题：

    皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段，依次是（）。

    • A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段
    • B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段
    • C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段
    • D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第16题：

    皮亚杰认为，儿童在（）已经获得守恒的概念。

    • A、具体运算阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、前运算阶段

    正确答案:A

  • 第17题：

    皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

    • A、感知运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:D

  • 第19题：

    皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为：（）。

    • A、感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
    • B、感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
    • C、前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
    • D、前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第20题：

    皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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