为了提升自身的科学素养,需要多学习与实践。
第1题:
人的一切实践—认识活动无不是为了把客观存在的对象改造成为满足人类自身需要的事物。()
第2题:
A.能力
B.知识
C.理论
D.实践
第3题:
A努力学好基础知识与技能,加强自身的修养
B积极参与各种活动,敢于实践
C用心、用脑、善于总结
D善于学习他人的经验
第4题:
创业者如何培养自己的领导能力?()
第5题:
3-6年级社区服务与社会实践的阶段目标是:增强服务意识,初步形成积极健康的情感体验和充实进取的生活态度;(),培养实践能力,强化();改变学习方式,提升学习质量。
第6题:
医疗机构开展细菌耐药监测需注意临床微生物检验人员需要加强自身能力提升,不断学习新技术与新方法,注意细菌耐药监测工作质量控制()
第7题:
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()
第8题:
()不但是提升自身素质的重要手段,也是编织人际网络的好机会。
第9题:
符合网络规划工程师培养与技术提升制度的说法有()
第10题:
学习是为了取得老师的表扬
学习是为了不让父母失望
学习是为了提高自身素质
学习是为了报效祖国
第11题:
学校学习
社会实践
技能培训
网上交友
第12题:
方法论科学素养
普遍科学素养
专业科学素养
技术科学素养
科学政策素养
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A.满足学前儿童学习科学的需要
B.促进学前儿童科学素养的养成
C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要
D.培养未来科学家的需要
第15题:
第16题:
中职生社会能力提升的途径有()
第17题:
作为一名基层干部在学习两会后应如何规范自己() ①努力学习,刻苦钻研,提升自我修养与能力 ②了解国情,立足国情,立足自身现实,规划自身发展 ③更大程度上以满足自身需要为目的,获得提升与进步 ④关注社会话题,心系国家发展,为促进社会主义和谐社会奉献自己的力量
第18题:
忠诚事业就要忠于自己的理想,终身学习,通过自身的不断努力与实践,实现(),与企业共同成长
第19题:
下列选项属于外部学习动机的是()。
第20题:
专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是()。
第21题:
符合《网络规划工程师培养与技术提升制度V2.0》的说法有()
第22题:
重要途径
重要手段
重要举措
重要目的
第23题:
完善自身人格修养
完善自身理论修养
提升艺术欣赏能力
直接提升人的实践能力
第24题:
拓宽视野,关注前沿信息。
立足实践,在实践中学习,在实践中成长。
提升自身的人格魅力。
提升团队凝聚力、战斗力。