参照菜谱app,开发作品“课程管理系统app的设计与实现”,要求如下所示(100分) (1)课程管理系统app引导界面设计。 (2)课程管理系统app主界面的设计 (3)课程管理系统app详情界面设计 (4)课程管理系统收藏功能的设计与实现 (5)课程搜索功能的设计与实现 (6)个人中心的设计与实现 (7)提交方式:项目运行效果录屏提交视频和源代码。 (8)要求:作品主题鲜明,页面美观,图文并茂,符合生活实际,具有实用价值,有创新点,能给人耳目一新的感觉。

题目

参照菜谱app,开发作品“课程管理系统app的设计与实现”,要求如下所示(100分) (1)课程管理系统app引导界面设计。 (2)课程管理系统app主界面的设计 (3)课程管理系统app详情界面设计 (4)课程管理系统收藏功能的设计与实现 (5)课程搜索功能的设计与实现 (6)个人中心的设计与实现 (7)提交方式:项目运行效果录屏提交视频和源代码。 (8)要求:作品主题鲜明,页面美观,图文并茂,符合生活实际,具有实用价值,有创新点,能给人耳目一新的感觉。


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  • 第1题:

    设计开发人员应在操作系统可信基础上去设计实现自己的APP。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第2题:

    实现支持企业在线方式的培训,包括培训计划制订、用户管理、在线课程学习、考核管理、培训跟踪与信息收集等功能的信息系统是()。

    A.人员培训管理系统

    B.库存管理系统

    C.客户管理系统

    D.银行绩效分析系统


    正确答案:A

  • 第3题:

    新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。


    正确答案:校本课程

  • 第4题:

    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()

    • A、培训目标必须在课程目标的框架内设计
    • B、培训课程具有系统性、理论性
    • C、培训项目对课程开发有创造性发展
    • D、课程目标是培训活动目标的分解与总和

    正确答案:D

  • 第5题:

    管理培训课程设计的基本点表述错误的是()。

    • A、培训课程设计是培训活动的纲领
    • B、培训课程是培训活动的细目
    • C、管理培训课程设计的基本原则:要符合成人学习的知识规律
    • D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略
    • E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    从课程设计、开发、管理的角度进行分类,课程可分为:()、地方课程和学校课程。


    正确答案:国家课程

  • 第7题:

    从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

    • A、国家课程、地方课程与校本课程
    • B、必修课程与选修课程
    • C、活动课程与分科课程
    • D、分科课程与综合课程

    正确答案:A

  • 第8题:

    以下描述符合商品流通企业管理信息系统开发原则的是( )

    • A、系统功能大而全
    • B、开发设计时,要节省资金,压缩设备投资
    • C、用户界面设计要新颖
    • D、系统功能实现整体的有机结合,并达到最佳状态

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()
    A

    课程目标必须在培训项目的目标框架内设计

    B

    培训课程具有理论性和系统性

    C

    课程开发对培训项目有创造性发展

    D

    课程目标是培训目标的总和


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
    A

    国家课程、地方课程与校本课程

    B

    必修课程与选修课程

    C

    活动课程与分科课程

    D

    分科课程与综合课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    现代培训课程设计的课程内容,是以()为出发点去选择并组合。
    A

    现代教育理论

    B

    系统思想

    C

    实现课程目标

    D

    优化课程结构


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    从课程设计、开发、管理的角度进行分类,课程可分为:()、地方课程和学校课程。

    正确答案: 国家课程
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列属于课程与教学评价对象的有()。

    A.课程设计与教学设计

    B.教师教授质量

    C.学生学业成就

    D.课程与教学系统


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    某企业使用App来管理员工,该App支持打卡、考勤等功能。该App属于()。

    A.面向作业处理的系统

    B.面向管理控制的系统

    C.面向决策计划的系统

    D.面向数据汇总的系统


    参考答案A

  • 第15题:

    现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。

    • A、现代教育理论
    • B、系统思想
    • C、实现课程目标
    • D、优化课程结构

    正确答案:C

  • 第16题:

    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()

    • A、课程目标必须在培训项目的目标框架内设计
    • B、培训课程具有理论性和系统性
    • C、课程开发对培训项目有创造性发展
    • D、课程目标是培训目标的总和

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    “课程设计”与“课程开发”的关系是()。

    • A、课程设计等于课程开发
    • B、课程设计包括课程开发
    • C、课程开发包括课程设计
    • D、无联系

    正确答案:C

  • 第18题:

    从课程设计、开发、管理的角度进行分类,可将学校课程分为()、地方课程和校本课程。


    正确答案:国家课程

  • 第19题:

    实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    管理信息系统课程是一门高级专业课程,涉及()等课程。

    • A、管理学、计算机网络、数据库
    • B、会计学、法学
    • C、网页设计,美工设计
    • D、计算机系统结构、接口技术

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    管理培训课程设计的基本点表述错误的是()。
    A

    培训课程设计是培训活动的纲领

    B

    培训课程是培训活动的细目

    C

    管理培训课程设计的基本原则:要符合成人学习的知识规律

    D

    培训课程设计的本质目标是制定培训策略

    E

    人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。

    正确答案: 校本课程
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    管理信息系统课程是一门高级专业课程,涉及()等课程。
    A

    管理学、计算机网络、数据库

    B

    会计学、法学

    C

    网页设计,美工设计

    D

    计算机系统结构、接口技术


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以下描述符合商品流通企业管理信息系统开发原则的是( )
    A

    系统功能大而全

    B

    开发设计时,要节省资金,压缩设备投资

    C

    用户界面设计要新颖

    D

    系统功能实现整体的有机结合,并达到最佳状态


    正确答案: A
    解析: 暂无解析