更多“1、座位无高低之分,可以随便坐。”相关问题
  • 第1题:

    开幕式的布置可以是()。

    • A、主席台上必须安排发言台、座椅、扩音设备
    • B、主席台的上的座位可以随便坐
    • C、如果有更多的嘉宾不上主席台时,会场的前排要有带桌签的贵宾座位
    • D、照明和音乐可以现场反复调试

    正确答案:C

  • 第2题:

    在藏民家做客,进入藏胞的帐房后,男女坐的正确位置是()

    • A、男的坐左边,女的坐右边
    • B、女的坐左边,男的坐右边
    • C、随便混杂而坐

    正确答案:A

  • 第3题:

    热电偶的两个热电极()。

    • A、正极、负极之分,不能接反了
    • B、有正极、负极之分,但可以随便接
    • C、没有正极、负极之分,可以随便接
    • D、没有正极、负极之分,但对连接导线有要求

    正确答案:A

  • 第4题:

    救生艇纵坐板是供人员划艇的座位,横坐板是供人员乘坐的座位。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    圆形餐桌周长6.28米,如果1个人需要0.5米宽的座位就餐,大约可以坐()人。

    • A、12
    • B、13
    • C、14

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列燃气燃烧后高低热值等(或无高低热值之分)的气体有()。

    • A、氢气
    • B、甲烷
    • C、一氧化碳
    • D、乙烷

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    语言研究可以分为哪些主要类型?为什么说语言研究可有类型之分,但无高低之分?

    正确答案: 主要分为基础研究、应用研究和交叉研究。这三种研究的划分是相对的:
    第一,这三种研究并不存在一个绝对的界限。例如对语言和社会关系的研究,属于普通语言学问题,但也是社会语言学所关心的内容。一个研究内容是不同学科共同的研究对象。
    第二,某些语言学科可能是跨类的,例如专门研究语言运用的语用学,又是语言学和教育学的交叉学科。同时这三种研究,乃至语言学的每一分支学科,都是相辅相成的。
    例如,应用研究和交叉研究,离不开基础研究的成果,而基础研究也需要借鉴应用研究和交叉研究的成果,从而对语言有更深入、更全面的认识,甚至会形成普通语言学的理论。例如,心理语言学关心儿童语言发展的研究,对于研究人类语言的发生和发展、对于认识人类语言的共性,都有极为重要的价值。所以,语言学的各种研究虽有层次和类型的差别,但无高下之分。过分地夸大某种研究的重要性而轻视甚至排斥另一种研究,都不利于语言学的健康发展。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在正式场合下,对于入座的要求是身体坐入座位的比例多少为宜?()
    A

    坐入1/3

    B

    满座

    C

    坐入2/3


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列燃气燃烧后高低热值等(或无高低热值之分)的气体有()。
    A

    氢气

    B

    甲烷

    C

    一氧化碳

    D

    乙烷


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    圆形餐桌周长6.28米,如果1个人需要0.5米宽的座位就餐,大约可以坐()人。
    A

    12

    B

    13

    C

    14


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    李强为什么感到纳闷?
    A

    飞机上坐满了人

    B

    士兵不坐靠窗的位子

    C

    靠窗的座位没有人坐

    D

    空座位上有则怪启事


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一般对门的座位为主坐。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    在正式场合下,对于入座的要求是身体坐入座位的比例多少为宜?()

    • A、坐入1/3
    • B、满座
    • C、坐入2/3

    正确答案:A

  • 第15题:

    SFC通讯器的两根线有正、负之分,不能随便调换。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    气质本身之分()

    • A、无好坏
    • B、有好坏
    • C、无高低

    正确答案:A

  • 第17题:

    一般对门的座位为客坐。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    语言研究可以分为哪些主要类型?为什么说语言研究可有类型之分,但无高低之分?


    正确答案: 主要分为基础研究、应用研究和交叉研究。这三种研究的划分是相对的:
    第一,这三种研究并不存在一个绝对的界限。例如对语言和社会关系的研究,属于普通语言学问题,但也是社会语言学所关心的内容。一个研究内容是不同学科共同的研究对象。
    第二,某些语言学科可能是跨类的,例如专门研究语言运用的语用学,又是语言学和教育学的交叉学科。同时这三种研究,乃至语言学的每一分支学科,都是相辅相成的。
    例如,应用研究和交叉研究,离不开基础研究的成果,而基础研究也需要借鉴应用研究和交叉研究的成果,从而对语言有更深入、更全面的认识,甚至会形成普通语言学的理论。例如,心理语言学关心儿童语言发展的研究,对于研究人类语言的发生和发展、对于认识人类语言的共性,都有极为重要的价值。所以,语言学的各种研究虽有层次和类型的差别,但无高下之分。过分地夸大某种研究的重要性而轻视甚至排斥另一种研究,都不利于语言学的健康发展。

  • 第19题:

    单选题
    气质本身之分()
    A

    无好坏

    B

    有好坏

    C

    无高低


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    以下表述正确的是()
    A

    气质类型无好坏之分

    B

    气质类型有好坏之分

    C

    气质能决定一个人的社会价值和成就高低

    D

    气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 气质在管理实践活动中的作用包括以下内容:①气质类型无好坏之分;②气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低;③气质可以影响人的活动效率;④气质可以影响人的情感和行动。

  • 第22题:

    单选题
    男:您好,我们可以换一下座位吗?我想和我朋友坐一起。女:没问题,你坐哪儿?男:我是前面那个车厢的十七号,是靠窗的座位。谢谢您。女:不客气,我喜欢靠窗的座位。
    A

    船上

    B

    飞机上

    C

    火车上

    D

    公共汽车上


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在“日键关,坐便坐”中,“便坐”之义为()
    A

    随便坐

    B

    方便处

    C

    侧室

    D

    正厅


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    救生艇纵坐板是供人员划艇的座位,横坐板是供人员乘坐的座位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析