7、下列关于孔子的论述正确的是()A.‍孔子及其儒家思想对中国传统文化有深远的影响。B.‍ 孔子是中华文化的代表。C.‍他树立了中国人最高的人格标准。D.‍ 他奠定了中华文化的根基。

题目

7、下列关于孔子的论述正确的是()

A.‍孔子及其儒家思想对中国传统文化有深远的影响。

B.‍ 孔子是中华文化的代表。

C.‍他树立了中国人最高的人格标准。

D.‍ 他奠定了中华文化的根基。


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  • 第1题:

    下列关于制定药品标准的原则论述正确的是( )


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    下列关于率的抽样误差的论述中正确的是


    正确答案:A

  • 第3题:

    下列关于盐渍土的论述中哪些选项是正确的?(  )





    答案:A,C,D
    解析:
    根据《工程地质手册》(第四版)第五篇第七章第二节第二点进行判断:A项,硫酸盐渍土有较强的腐蚀性,氯盐渍土具有一定的腐蚀性;B项,盐渍土的含水率较低且含盐量较高时其抗剪强度就较高;C项,盐渍土的起始冻结温度随溶液的浓度增大而降低,且与盐的类型有关;D项,盐渍土的盐胀性主要是由于硫酸盐渍土中的无水芒硝吸水变成芒硝,体积增大。

  • 第4题:

    关于孟子与荀子,下列说法正确的是()?

    • A、二者都尊孔
    • B、荀子的思想体系比孟子更为完备
    • C、孟子较重孔子之德,而荀子较重孔子之学
    • D、以上说法都正确

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于各个时代思想家关注的内容,下列说法错误的是()。

    • A、孔子曾论述道德的修养和规范
    • B、孟子多论述人性的善恶
    • C、魏晋哲学家更过关注有无、本末问题
    • D、宋明理学更多论述统一性问题

    正确答案:D

  • 第6题:

    近年来,有学者建议把我国的教师节改在9月28日孔子诞辰日。联合国教科文组织的世界教师节、美国加州以及中国台湾和香港特别行政区的教师节,都是定在孔子诞辰日9月28日。“孔子”是我国最大的文化符号,教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义,也可赋予节日更深厚的文化内涵。下列关于孔子的论述,正确的有()。

    • A、孔子名丘,字仲尼,是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。
    • B、孔子创立了儒家学派,提出“仁”的学说,主张以德治民。
    • C、孔子是中国历史上创办私学的先行者,第一位职业教师。
    • D、《论语》20篇,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的纪录。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    孔子是如何论述文学艺术的社会功能的?


    正确答案: (1)首先从人的立身处世来讨论诗歌和礼乐。认为诗乐具有教育作用,可以提高人的品德修养。同时在政治和社会活动中,发挥其社会功能。
    (2)其次论文学艺术与社会的关系。提出了“兴观群怨”之说。通过诗歌来表达情志以发挥其社会作用的概括论述,这也体现了他对诗歌艺术特征的认识。

  • 第8题:

    孔子在《先进》篇进一步论述了关于“仁”的思想。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    论述孔子编辑活动的主要特色。


    正确答案:孔子编订六经,是我国历史上有成果保留下来、而且影响深远的最早的编辑活动。自汉魏以来,学术界对其文化贡献一致概括为“删诗书,定礼乐,赞易道,修春秋”。考察孔子的编辑活动,其特点可从四个方面予以把握。
    (1)述而不作的编辑原则。孔子整理六经的原则十分明确,即“述而不作”。孔子说自己“述而不作”,并不意味着对原本典籍一字不改,意在强调尊重史实、实事求是,不篡改、歪曲历史。孔子本着“述而不作”的原则整理文献,在教育活动中,却赋予旧文献以新的内涵,赋予旧文化以新的生命力,“以述为作”。
    (2)明确的编辑意图。孔子编书,一则宣扬学说,二则追求实用。孔子希望通过恢复周礼加强周天子统治,挽救世道衰颓。如编定《诗经》时,“取其可施于礼义者”;编写《春秋》时,主张“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”,根据主观意向笔削材料,在客观叙事的形式下“隐寓褒贬”,因此达到“成《春秋》而乱臣贼子惧”的效果。孔子编书的另一个目的为配合教学,把学生培养成具有儒家政治理想的合格从政人才,具备实际的政治本领。
    (3)科学的编辑方法。在长期的编辑实践中,孔子总结出一些较为科学的编辑方法,即多闻阙疑、无征不信。孔子认为,对古文献的编辑应以择善而从,对史书的阙文要存疑,留待后人思考,不能主观臆测妄加修改。如今传《春秋》,仍有相当阙误。孔子认为,编集文献须重考证,若无客观证据,不可轻易下笔。孔子所编《仪礼》,讲的全是周礼,由于夏礼、商礼文献不足,故虽能言,终未成书。
    (4)理性的编辑思想。孔子崇尚平实学风,对没见过的事物,无法探究、无法理解的超自然现象,尽量不去提及。孔子充满理性光芒的编辑思想一方面将“神话历史化”,是对理性精神的追求;另一方面,却不自觉地造成了我国古代神话的大量亡佚。

  • 第10题:

    单选题
    关于孟子与荀子,下列说法正确的是()?
    A

    二者都尊孔

    B

    荀子的思想体系比孟子更为完备

    C

    孟子较重孔子之德,而荀子较重孔子之学

    D

    以上说法都正确


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于各个时代思想家关注的内容,下列说法错误的是()。
    A

    孔子曾论述道德的修养和规范

    B

    孟子多论述人性的善恶

    C

    魏晋哲学家更过关注有无、本末问题

    D

    宋明理学更多论述统一性问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于孔子,下列观点中正确的是(    )
    A

    法家学派创始人

    B

    著有世界上最早的一部专门论述教育问题的著作:《学记》

    C

    秦国时期最伟大的教育家

    D

    我国私人办学的创始人


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    关于孔子,论述正确的观点是( )

    A.法家学派的创始人

    B.著有世界上最早的一部专门论述教盲问题的《学记》

    C.秦国时期最伟大的教育家

    D.我国私人办学的创始人


    正确答案:D

  • 第14题:

    关于率的标准误,下列论述正确的是


    正确答案:A

  • 第15题:

    孔子是如何论述文艺的社会功能的?
    1.从人的立身处世来讨论和礼乐。认为诗乐具有教化作用,可提高人品德修养。同时在政治和社会活动中,发挥其社会功能。
    2.论文学世态与社会的关系。提出了“兴观群怨”之说。通过诗歌来表达情志以发挥其社会作用的概括论述,这也体现了孔子对诗歌艺术特征的认识。
    孔子在《论语·阳货》中提出,子曰:“小子何莫学夫诗?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”作为志切救民的政治家,孔子非常重视文学的社会作用。
    孔子“兴观群怨”的阶级内容显而易见,学《诗》的目的,只为“事父”、“事君”。他对文学作品的社会作用给了很高的估价。
    “可以兴”说明诗歌可以感动人、鼓舞人,具有艺术感染力作用;“可以观”说明诗歌可以“考见得失”,“观风俗之盛衰”,具有认识作用;“可以群”说明诗歌可以交流思想感情,使人们相互切磋,达到团结的目的;“可以怨”说明诗歌可以“怨刺上政”,对政治发表批评意见;“事父”、“事君”,则是孔子从他的政治立场出发,说明诗歌要为礼教服务;“多识于鸟兽草木之名”说明诗歌还能给人以自然科学方面的知识。
    孔子的"兴、观、群、怨"说对后世影响极大,成为后世文学批评的一个标准,影响了我国文学中现实主义传统的形成。

  • 第16题:

    孔子关于增进学问的论述有我们有何借鉴意义?


    正确答案:孔子认为,增进学问,要“学而时习之”,要庄重、认真,要达到举一反三、“告诸往而知来者”的理想境界。这对我们来讲都不失为学习、工作上的重要告诫。

  • 第17题:

    下列关于《论语》的表述正确的是()。

    • A、作者孔子
    • B、记录了孔子及其弟子的言行
    • C、是儒家学派的经典著作
    • D、是一本语录体散文集
    • E、作者是孟子

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    论述孔子的文艺观。


    正确答案:(1)在《论语》为我国古代文艺理论的创立奠定了基础,对后世文=论的产生,形成与发展有深远的影响。(2)他评诗、乐的标准是“思无邪”。(3)论文学艺术的社会功能有“兴于诗、立于礼、成于乐”,“不学诗,无以言”、“兴、观、群、怨”、“迩之事父,远之事君”。(4)论文艺内容与形式的关系时“乐而不淫,哀而不伤”,“文质彬彬,然后君子”、“情欲信”、“辞欲巧”。(5)孔子的艺术观,以仁为核心,以中和为指导,鲜明地主张艺术从属于伦理道德、政治观念及其制度。其文艺观对后世的影响是深远的,在文艺创作与文学批评上,尚实致用精神以及文艺服务于政治的观点,对我国古代传统文论产生,形成与发展,都有直接的或间接的影响。

  • 第19题:

    孔子是如何论述文艺的内容与形式的关系的?


    正确答案: (1)孔子以“善”和“质”表示文艺的内容,以“美”和“文”表示文艺的形式。“尽善尽美”和“文质彬彬”是孔子认为的形式和内容的理想关系。它与“中和”之美的关系非常密切。
    (2)“尽善尽美”是在评论音乐时提出的,“文质彬彬”是在论述人的伦理品德和品质时提出的。但二说都被引申为文学与形式关系的论述。
    (3)孔子不仅要求文学的内容真实可信,而且要求形式美赡巧妙,总体上是文质并重。

  • 第20题:

    孔子关于启发式教育有怎样的论述?


    正确答案:孔子首次精辟地表述了启发性原则,他指出:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”只有当学生有了想彻底搞清楚所学内容的迫切愿望时,教师予以指导、点拨,才是最有效的。同时应该使学生积极联想。深化和扩充所学到的知识。在孔子看来,学习应该是一个主动探索、求知的过程,学生的学习积极性和探索精神是至关重要的。

  • 第21题:

    问答题
    孔子关于启发式教育有怎样的论述?

    正确答案: 孔子首次精辟地表述了启发性原则,他指出:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”只有当学生有了想彻底搞清楚所学内容的迫切愿望时,教师予以指导、点拨,才是最有效的。同时应该使学生积极联想。深化和扩充所学到的知识。在孔子看来,学习应该是一个主动探索、求知的过程,学生的学习积极性和探索精神是至关重要的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国古代最早关于人职匹配思想的论述是由以下哪位学者提出的?()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    刘劭

    D

    墨子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    孔子关于增进学问的论述有我们有何借鉴意义?

    正确答案: 孔子认为,增进学问,要“学而时习之”,要庄重、认真,要达到举一反三、“告诸往而知来者”的理想境界。这对我们来讲都不失为学习、工作上的重要告诫。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    近年来,有学者建议把我国的教师节改在9月28日孔子诞辰日。联合国教科文组织的世界教师节、美国加州以及中国台湾和香港特别行政区的教师节,都是定在孔子诞辰日9月28日。“孔子”是我国最大的文化符号,教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义,也可赋予节日更深厚的文化内涵。下列关于孔子的论述,正确的有()。
    A

    孔子名丘,字仲尼,是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。

    B

    孔子创立了儒家学派,提出“仁”的学说,主张以德治民。

    C

    孔子是中国历史上创办私学的先行者,第一位职业教师。

    D

    《论语》20篇,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的纪录。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析