第1题:
合理的期望应包括什么?()
第2题:
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。
第3题:
家长的生命状态越好,越能()孩子。
第4题:
要教育孩子首先必须了解孩子,而了解孩子的()是学前儿童家长教育孩子的基本条件,否则,家长将会陷入困惑之中。
第5题:
家长要求孩子学会20以内的读写算,却很少关心孩子到底需要什么,孩子的心理状态如何,这种现象违背了()的家庭教育原则。
第6题:
“内在儿童自我状态”是指()
第7题:
SCTA板卡上的GPS灯亮状态代表()。RUN灯亮状态代表板卡()。
第8题:
父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。
第9题:
现实中自己的孩子的表现
现实中的年幼孩子的表现
一个人表现出像孩子似的状态
以上都不是
第10题:
业务状态指示灯SRV代表业务正常
单板状态灯STAT红色代表单板出现故障
单板状态ACT灯橙色代表供电能力不足,单板未允许上电
程序状态指示灯PROG闪烁,代表单板正常工作
第11题:
内在父母自我状态
内在成人自我状态
内在儿童自我状态
以上都不是
第12题:
能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态
促进孩子品德的发展
促进孩子的攀比意识
促进孩子的智力发展
第13题:
家长要做的是()。
第14题:
孩子不喜欢读书、做作业,是孩子学习不好的主要原因,以下哪些方式可以帮助孩子:()
第15题:
“孩子是问题的制造者,也是问题的解决者”,这里,问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态()。
第16题:
以下单板指示灯的描述错误的是()
第17题:
如果老师感到别的人在自己面前总像个孩子似的不能承担,任性,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
第18题:
SCTA板卡上的GPS灯()状态代表holdover状态。RUN灯()状态代表板卡正在初始化。
第19题:
代码是代表事物名称、属性和状态等的()
第20题:
兴趣爱好
基本需要
精神需要
身体状态
第21题:
与家长沟通,交流感情
教孩子礼貌待人
检查孩子身心状况
提醒孩子尽早进入学习状态
第22题:
培养孩子良好的生活习惯
培养孩子良好的学习习惯
锻炼他们坚强的意志品质
让孩子拥有健康的心理状态
第23题:
放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件
父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤
母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长
无条件即不去插手孩子价值观的形成
关爱的缺失会造成淘气的性格
第24题:
全面发展
教育一致
热爱孩子
要求孩子