一般资料:求助者,男性,47岁,博士研宄生,海归学者,某公司高级管理人员。 案例介绍:求助者在某航空公司航班失事后,对乘飞机非常恐惧,己经影响了工作与生活,为此非常困恼,主动前来咨询。 下面是心理咨询师马该求助者的一段咨询对话。 心理咨询师:在上次咨询中,咱们己经明确了你的问题和原因,现在咱们讨论该解决什么和怎么解决吧,也就是咨询目标和所使用的方法。 求助者:我就是要解决对于乘飞机的恐惧问题。 心理咨询师:好,可以把它当作第一个目标,如果用0-100的分数来衡量你对乘飞机的恐惧,你现在是多少?希望咨询结束

题目
一般资料:求助者,男性,47岁,博士研宄生,海归学者,某公司高级管理人员。
案例介绍:求助者在某航空公司航班失事后,对乘飞机非常恐惧,己经影响了工作与生活,为此非常困恼,主动前来咨询。
下面是心理咨询师马该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师:在上次咨询中,咱们己经明确了你的问题和原因,现在咱们讨论该解决什么和怎么解决吧,也就是咨询目标和所使用的方法。
求助者:我就是要解决对于乘飞机的恐惧问题。
心理咨询师:好,可以把它当作第一个目标,如果用0-100的分数来衡量你对乘飞机的恐惧,你现在是多少?希望咨询结束后是多少呢?
求助者:我现在对乘飞机的恐惧至少在90分以上,我希望至少减少到20分阻下,可以吗?
心理咨询师:可以。
求助者:我在国外听过几次讲座,知道有人文主义心理学,还知道有催眠疗法,我觉得很神奇,您就用催眠疗法吧。
心理咨询师:我不擅长催眠疗法,但我可以用认知矫正的方法帮助你改变对乘飞机的认知,用系统脱敏法帮助你减轻乘飞机的恐惧。
求助者:系统脱敏法是怎么回事啊?
心理咨询师:系统脱敏法是一种行为治疗方法,帮助你解决焦虑恐惧情绪。行为主义的理论认为,让一个原本引起强烈焦虑恐惧的刺激,反复在你面前呈现,同时用放松代替,最终这个刺激将失去引起你焦虑恐惧的作用,你再乘飞机时就不会再感到焦虑恐惧了。
求助者:我有点明白了,但具体怎么做呢?
心理咨询师:系统脱敏法的具体步骤是:第一步,我帮助你学会放松,第二步.构建焦虑等数,第三步,实施系统脱敏,第四步,进行行为巩固。
求助者:好的,我听您的。
心理咨询师:第一步先学会放松,系统脱敏法非常强调放松,尤其强调精神放松,以及面部、四肢及颈部肌肉的放松。
求助者:我明白了,焦虑等级怎么建啊,
心理咨询师:构建焦虑等级就是对引起焦虑的刺激归纳整理,如最小的焦虑是0,最大的焦虑是100,通过排序建立焦虑等级表,每一个等级的级差不强求一致,可以由你白行决定,以免产生压力,影响放松。
求助者:我懂了,怎么进行系统脱敏啊?
心理咨询师:在实际脱敏中,按照从小到大次序,依次逐渐脱敏。逐渐用放松代替紧张,不断反复,直到不再恐惧。
求助者:我知道了,系统脱敏就是用放松代替紧张,好像我站在悬崖边很害怕,我就想着拉着一位美女,感觉很美好,逐渐的就不再害怕悬崖了。道理我明白了,可我做不到啊。
系统脱敏法的正确操作步骤包括()。多选

A.学会真正放松
B.构建焦虑等级
C.实施系统脱敏
D.进行行为巩固

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    最近两个多月来,求助者一直郁郁寡欢,心情烦躁,注意力不集中,记忆力下降,学习效率明显下降,连硕士论文也只是勉强完成。借故不与同学、朋友交往,甚至连毕业聚餐都没有参加。导师担心他一直这样消沉下去,劝说他来寻求心理帮助。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者在知识分子家庭长大,自小学习成绩优异,争强好胜,追求完美。
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    一般资料:求助者,男性,24岁,硕士研宄生。
    案例介绍:求助者是一所名牌大学的硕士研宄生,成绩优异,准备去国外攻读博士学位。让他没想到的是,他的女友坚决反对其出国留学,希望和他早点组织家庭,不想两地分隔。几个月前,求助者和女友发生了激烈的争吵,两人随即陷入冷战,求助者很苦恼。随后得知自己留学申请未被接受,无奈之下只能参加本校的博士生入学考试,但由于准备不足,未能考取。
    最近两个多月来,求助者一直郁郁寡欢,心情烦躁,注意力不集中,记忆力下降,学习效率明显下降,连硕士论文也只是勉强完成。借故不与同学、朋友交往,甚至连毕业聚餐都没有参加。导师担心他一直这样消沉下去,劝说他来寻求心理帮助。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者在知识分子家庭长大,自小学习成绩优异,争强好胜,追求完美。
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    分析问题是对被确定为研宄课题的问题,从不同层而、不同方而进行把握,进而使要研宄的课题变得更具体、更清晰的过稈。
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    非常适合于教师对研宄结果的表达的是 ( )

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    答案:B
    解析:
    教育教学案例非常适合于教师对研究结果的表达,因为它通过对具体事件生动、真实的描述,直观形象地反映教育教学过程,能把读者带 到研究者曾经的研究现场,使读者对研究者所研究的问题获得直接和直观的了解与理解。

  • 第17题:

    关于某科研机构人员情况,有如下信息:
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    (2)所有专家协会的学者都戴眼镜;
    (3)有些博士是专家协会的学者;
    (4)行政管理人员都没有高级技术职称
    由此不能推出的是:

    A.有些博士戴眼镜
    B.行政管理人员都不是专家协会的学者
    C.有些博士具有高级技术职称
    D..有些行政管理人员戴眼镜

    答案:D
    解析:
    本题提问方式为“不能退出”,题干中出现明显的逻辑关联词,因此考查翻译推理。
    翻译题干信息如下:
    (1)专家协会→高级技术职称;
    (2)专家协会→戴眼镜;
    (3)有些博士是专家协会学者;
    (4)行政管理→¬高级技术职称。
    分析选项,A项,根据(2)(3)可以推出有些博士戴眼镜,可以推出,排除;
    B项,行政管理是对(4)项的肯前,“肯前必肯后”推出¬高级技术职称,¬高级技术职称是对(1)后件的否定,“否后必否前”,可得¬专家协会学者,可以推出,排除;
    C项,根据(3)(1)可得,有些博士有高级技术职称,可以推出,排除;
    D项,根据(4)和(1)可得行政管理人员不是专家协会学者,是对(2)前件的否定,否前无确定结论,不能推出是否戴眼镜,当选。
    故本题的正确答案为D项。

  • 第18题:

    案例二:
    一般资料:求助者,女性,35岁,企业高级管理人员。
    案例介绍:求助者在某企业工作数年,业绩优良。一次,由于工作失误给公司造成经济损失,公司缩小了求助者负责的业务范围。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了,倍感挫折。从此,工作中提心吊胆,生怕出错,感觉心身疲惫,主动前来咨询。
    求助者朋友反映:求助者平时严谨,认真,计划性强;与人交往讲信用,人际关系良好。

    该求助者面临的压力性质是( )。单选

    A. 单一生活压力
    B. 叠加性压力
    C. 精神性压力源
    D. 灾难性压力

    答案:B
    解析:
    知识点: 变态与健康心理学 /压力健康
    一次,由于工作失误给公司造成经济损失,公司缩小了求助者负责的业务范围(第一重压力)。助者觉得老板已经不再那么信任自己了,倍感挫折(第二重压力)。

  • 第19题:

    一般资料:求助者,男性,24岁,硕士研宄生。
    案例介绍:求助者是一所名牌大学的硕士研宄生,成绩优异,准备去国外攻读博士学位。让他没想到的是,他的女友坚决反对其出国留学,希望和他早点组织家庭,不想两地分隔。几个月前,求助者和女友发生了激烈的争吵,两人随即陷入冷战,求助者很苦恼。随后得知自己留学申请未被接受,无奈之下只能参加本校的博士生入学考试,但由于准备不足,未能考取。
    最近两个多月来,求助者一直郁郁寡欢,心情烦躁,注意力不集中,记忆力下降,学习效率明显下降,连硕士论文也只是勉强完成。借故不与同学、朋友交往,甚至连毕业聚餐都没有参加。导师担心他一直这样消沉下去,劝说他来寻求心理帮助。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者在知识分子家庭长大,自小学习成绩优异,争强好胜,追求完美。
    对该求助者的初步诊断最可能的是()。单选

    A —般心理问题
    B严重心理问题
    C躯体性疾病
    D精神病性问题

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    科研流动站博士后合作导师应具有博士生指导教师资格或()专业技术职务。

    • A、初级
    • B、中级
    • C、副高级
    • D、正高级

    正确答案:D

  • 第21题:

    通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为()。

    • A、调查研究法
    • B、文献研宄法
    • C、实验研究法
    • D、观察研究法

    正确答案:A

  • 第22题:

    外资银行高级管理人员学历要求最低为()

    • A、大专
    • B、大学本科
    • C、硕士研究生
    • D、博士

    正确答案:B

  • 第23题:

    判断题
    高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    外资银行高级管理人员学历要求最低为()
    A

    大专

    B

    大学本科

    C

    硕士研究生

    D

    博士


    正确答案: D
    解析: 暂无解析