下面是某求助者MMPl2的测验结架：从测验结果来看，该求助者可能存在()。A、同性恋倾向 B、偏执妄想，过分敏感 C、情感不稳，不现实 D、反社会性人格特点

按照中国常模T分在60分以上便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。求助者的Mf、D、Pt、Hs量表的分数均在60分以上。故选ABC。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
48/84：行为怪异，常有不寻常的宗教仪 式动作，也可能干出一些反社会行为。 一般诊断为精神分裂症（偏执型）、分裂样病态人格或偏执病态人格。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
5和0不进入编码，4.8.9量表的分数超过60分，可以两两组合成两点编码。

【考察重点】SCL-90各因子名称、所包含的项目及简要解释【试题解析】SCL-90总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。本测验结果因子分超过2分的有：强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执，总分233，阳性项目数67，故A选项要选。因人际关系敏感为3.8分，故B选项人际关系处理不好，可选。因强迫症状3.5分，故C选项中度以上强迫症状，也符合要求，可选。筛选阳性只能说可能患有心理疾病，并不能说一定患有心理疾病，不能做出心理疾病诊断。故D选项排除，答案为ABC。
【考察重点】SCL-90量表结果解释【试题解析】SCL-90量表采用0～4的5级评分方法，量表作者未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性。故答案为ABC。
【考察重点】SCL-90评定的时间范围【试题解析】SCL-90评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。故答案为A。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
分析效度量表F量表得分为75（若≥91分则无效），Q原始分2（若大于等于22则无效）和L原始分4（若大于等于10无效）均显示量表有效，同时L和K量表偏低，则显示受测者属于确有心理问题，只是夸大症状，而非诈病，D选项错误。临床分量表T分在60以上考虑心理偏离现象。Hs（对身体功能不正常的关心）、Pd、Sc（不恰当的情感反应、行为退缩）、Si（胆小、退缩、过分自我控制）等高于60分。（此题考三级，已经超纲）

知识点： 心理测验技能 /MMPI
分量表T分在60分以上，便视为可能有病理性异常。偏执狂Pa：高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。Pa70分，A正确。Ma为63，存在情绪紊乱、反复无常、行为冲动等表现。C正确。Sc高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。Si为66，存在胆小、退缩、过分自我控制、紧张等表现。

.
临床量表大于60分，是病理性的。Pa=70，存在多疑、孤独等性格特征；Ma=68，存在情绪紊乱、反复无常、行为冲动等表现；Si=66，存在胆小、退缩、过分自我控制、紧张等表现。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
F量表80，症状明显。第一高76Sc，第二高72Ma。Sc:精神分裂Schizophrenia不恰当的情感反应、思维混乱、情感淡漠、行为怪异，Ma:轻躁狂Hypomania联想过多过快、观念飘忽、夸大而情绪激昂、情感多变。编码89/98。有可能精神分裂症、躁郁症、分裂情感性精神病变。活动过度、精力充沛、情感不稳、不现实、夸大妄想。

此类题目的解体思路为，根据选项所对应的分测验T分数，看其是否超过60分（大于等于），大于60分则存在高分特质，当然Mf还有低分特质。A选项对应Mf（男子气女子气），得70分，显示性别色彩异常；B选项对应Sc（精神分裂症），得76分，显示异乎寻常或分裂的生活方式；C选项对应Pd（社会病态），得74分，显示性格的偏离；D选项对应Pa（偏执狂），得68分，显示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。答案全选。

参见： 三级技能（2015版） 223页 三级技能（2017版） 208页

从测验结果来看，大于2的因子有躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、恐怖、精神病性、其他这些项目，其中焦虑和躯体化较高，并伴有食欲下降和失眠，轻微的自卑、懊丧、不好相处，故选BCD
258-36=222，其中阳性项目为90-36=54，故阳性均分为222/54=4.11，故选B。

【考察重点】阳性均分的计算【试题解析】根据公式：阳性项目均分=（总分-阴性项目数）/阳性项目数，所以，阳性项目均分=[233-(90-67)]/67，结果约为3.1。故答案选C。
【考察重点】根据因子分判断求助者可能存在的症状【试题解析】单项因子分大于等于2，即说明求助者可能在这一因子上存在症状。故答案选ABC。

本题旨在考查考生对心理测验技能中MMPI各临床量表的掌握情况。在分析MMPI临床量表之前，首先，我们应分析效度量表，看其量表是否有效。在本案例中，该求助者的Q量表的原始分为3分低于22分（若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信），且L量表的原始分为2分低于10分（若L量表原始分超过10分时，就不能信任MMPI的结果），表明该求助者的临床量表是有效的。MMPI临床量表的解释主要是考虑各量表的高分特点，如果某个分量表的T分在70以上（按美国常模），或T分在60分以上（中国常模），便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。注意：MMPI-2的美国常模改为65分，但MMPI和MMPI-2的中国常模的区分点是一致的，都定为60分。根据中国常模，凡高于或等于60分的量表分数便具有临床意义。由于国内各种MMPI的解释系统的内容多参照了美国的相应研究与临床应用结果，故中文版MMPI及MMPI-2的使用者在对临床量表进行解释时，虽然主要依赖于由中国常模计算出来的60分的分界点，但也应同时参照由美国常模计算出来的65分分界值。在本案例中，该求助者得分高于中国常模划界值的临床量表有Pd、Pa、Pt、Sc、Ma和Si。由于该求助者Sc量表（精神分裂症量表）显著得高（80分），说明该求助者常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱，且存在妄想、幻觉、人格解体等精神症状及行为异常。对照F量表，由于F量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重，由于该求助者的F量表为73分，进一步印证了该求助者可能是精神分裂症患者。该求助者的Pa量表（偏执量表）也很高(70分)，暗示其具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征（选项A正确）。该求助者的Ma量表（轻躁狂量表）也显著地高于60分（68分），表明该求助者常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变，甚至可能表现情绪紊乱、反复无常、行为冲动、妄想等症状（选项C正确）。该求助者的Si量表（社会内向量表）也偏高（66分），表明该求助者内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪（选项D正确）。最后该求助者的Pt量表（精神衰弱量表）也偏高，表明该求助者紧张、焦虑、反复思考、有强迫思维、恐怖以及内疚感，经常自责、自罪，感到不如人和不安。选项B的躯体化障碍是Hs量表（疑病量表）得分高的表现，而淡漠、悲观则是D量表（抑郁量表）得分高的表现。但该求助者这两个量表的得分均不高，故排除选项B。
本题旨在考查考生对心理测验技能中MMPI各临床量表及使用的掌握情况。由于MMPI的编码类型是由临床量表剖析图中得分最高的两个或若干个量表构成，构成编码的量表的T分须大于或等于60分（中国常模），并由该量表数字名称顺序记之。编码类型通常只考虑量表1(Hs)、量表2(D)、量表3(Hy)、量表4(Pd)、量表6(Pa)、量表7(Pt)、量表8(Sc)及量表9(Ma)；而量表5(Mf)及量表O(Si)一般不做编码分析。编码类型可分为突出编码和非突出编码。突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出5个T分，而两者相差不足5个T分的编码则为非突出编码。在本案例中，该求助者量表8(Sc)的得分最高，其次是量表6(Pa)，因此，其编码类型为86/68。由于进入编码的量表（Pa量表）的最低分(70)要比没有进入编码类型的量表（Ma量表）的最高分(68)高出2个T分，因此为非突出编码。该编码类型的求助者往往被诊断为多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。由于6.8量表T分均升高，F量表T分也超过70，因此属于精神分裂偏执型（选项C正确）。由于突出编码类型在重复测验中，一般能保持较好的一致性，它们在MMPI及MMPI-2之间也保持了较好的一致性，所以临床价值较高。在对非突出编码进行解释时需要谨慎，因为这种编码不如突出编码稳定。通常要依据多点编码或因子分进行解释。因此，针对该求助者，参考分值大于等于65分（美国常模标准）的量表，对应得到编码类型为89/98和78/87，前者89/98多见于活动过度、精力充沛、情感不稳、不现实及夸大妄想者。诊断有精神分裂症与躁郁症，分裂情感性精神病亦有可能（选项B和选项D正确）；而后者78/87常有高度激动与烦躁不安等表现，缺乏抵抗环境压力的能力，并有防御系统衰弱表现，其诊断应结合临床，一般78/87剖面图诊断为焦虑症、强迫症、神经症性抑郁，以及人格异常（选项A正确）。由于量表8的T分明显高于量表7，因此则可能诊断为精神分裂症。另外，量表5与0的分数虽然不计入两点编码，但应与其他量表参照使用。在本案例中，该求助者Si量表（社会内向量表）也偏高（66分），表明该求助者内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪。因此，本题四个选项均正确。
本题旨在考查考生对心理测验技能中明尼苏达多相人格测验结果解释的掌握情况。在本案例中，该求助者F量表分数十分高（81分），而L及K量表分数则十分低（35分和44分）；临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也均超过中国常模划界值60分，呈现“精神病”模式（选项A正确）。MMPI-2的效度量表由原MMPI的4个增加至7个。除Q量表、F量表、L量表及K量表外，新增加的效度量表分别为Fb及VRIN、TRIN量表和ICH量表。VRIN（反向答题矛盾量表）及TRIN（同向答题矛盾量表）是由若干特别挑选出来的项目对组成，无项目内容含义，提供了检查被试者回答项目时一致或矛盾的指标。VRIN量表的T分≥80，表示受测者以随机方式回答项目内容，测验结果无效；若70≤T分≤79，表示受测者回答项目内容可能不一致，测验结果的效度可疑。TRIN高分（T分≥80）表明受测者不加区别地对测验项目给予肯定回答，低分则相反，表明受测者倾向于做出否定的回答。ICH量表是从中文MMPI所有项目中，选择应答率极低（小于10%）和极高（大于90%）的项目构成，共15个项目，类似于F量表，高分表明被试者答题方向与绝大多数正常人相反，如果被试者ICH量表原始分数大于10分，则视为不合理，应从常模团体中删去。ICH是在中国常模的基础上建构的，它在判断中国被试者态度或病态程度时，具有同F量表同样的效度。在本案例中，该求助者的TRIN和VRIN量表的得分为57分和53分，均没有超过中国常模划界值60分，表明并不存在上述问题（选项D错误）。进一步分析该求助者的效度量表，其F量表分值超过80，表示受测者高度夸大了自己的问题，呈现的症状各部相关联，心理状态混乱。也可能表示受测者在装坏或诈病，属于典型的症状夸大模式（选项C正确）。由于MMPI的编码类型是由临床量表剖析图中得分最高的两个或若干个量表构成，构成编码的量表的T分须大于或等于60分（中国常模），并由该量表数字名称顺序记之。编码类型通常只考虑量表l(Hs)、量表2(D)、量表3(Hy)、量表4(Pd)、量表6(Pa)、量表7(Pt)、量表8(Sc)及量表9(Ma)，而量表5(Mf)及量表0(Si)一般不做编码分析。编码类型可分为突出编码和非突出编码。突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出5个T分，而两者相差不足5个T分的编码则为非突出编码。在本案例中，该求助者量表8(Sc)的得分最高，其次是量表6(Pa)，因此，其编码类型为86/68。由于进入编码的量表（Pa量表）的最低分(70)要比没有进入编码类型的量表（Ma量表）最高分(68)高出2个T分，因此为非突出编码（选项B正确）。该编码类型的求助者往往被诊断为多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。由于6、8量表分均升高，F量表T分也超过70，因此属于精神分裂偏执型。
本题旨在考查考生对心理测验技能中症状自评量表（SCL-90）结果解释的掌握情况。90项症状清单（SCL-90），共有9个项目，包含较广泛的精神症状学内容，采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。它的每一个项目症状均采取从无到严重5级评分制。一般单项SCL-90项目数为阳性项目数，表示受检者在多少项目上呈现有“症状”。按全国常模结果，SCL-90结果（1～5评分）中总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。在本表中，求助者可以考虑筛选阳性（阳性项目数为65个，且总分为225分），其中偏执得分最高，说明该求助者具有投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大（选项B正确）。得分次高的是敌对和精神病性，敌对得分高表明求助者在思维、情感及行为三方面有敌对表现，表现在从厌烦、争论、摔物，直至争斗和不可抑制的冲动爆发等各个方面（选项A正确），而精神病性得分高则表明求助者有幻听、思维播散、被控制感、思维被插入等分裂样症状（选项C正确）。值得注意的是，由于SCL-90量表属于症状自评量表，其结果筛选阳性只能说求助者可能患有心理疾病，并不能确诊一定患有心理疾病，因此要做出心理疾病的诊断，必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准，做进一步检查。因此，量表结果不能作为诊断的依据。
本题旨在考查考生对心理测验技能中简明精神病评定量表(BPRS)的掌握情况。简明精神病评定量表（theBriefPsychiatricRatingScale,BPRS）由Overall和Gorham于1962年编制，是用于评定精神病性症状严重程度的量

知识点： 心理测验技能 /MMPI
求助者T分在60分以上的有Hs（疑病：对身体功能的不正常关心）；D（抑郁量表：可能有自杀倾向）；Hy（癔症量表：用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向）；Pt（精神衰弱量表）；Si（社会内向：退缩、不善交际、屈服）

因子分超过2的因子有躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执，其他。
第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是多选还是单选，SCL-90．中国常模，阳性项目数以及生活事件量表。
第二，以下为要点参考。
1．考察SCL-90的测验结果解释：总项目数为90，分阳性项目数和阴性项目数，阳性项目数：单项分≥2的项目数，阳性项目均分为(总分-阴性项目数)／阳性项目数。
2．根据中国常模结果，SCL-90总分超过160分，或者阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，进一步检查。
3．生活事件量表的英文缩写LES，根据调查者的要求，填写者首先将某一时间(通常是一年内)的事件记录下来。该量表包含三方面的问题，其一是家庭生活方面，其二是工作学习方面，其三是社交及其他方面。总分越高反映个体承受的精神压力越大。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
超过60分就有病理性异常。其中AB是D抑郁，分数84，正确。可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征是Pa，分数58，没超过60。表现外向、爱交际、富于表情是Si，分数51，分数属于正常分数。Si 低分者的表现才是外向、爱交际、富于表情。

FIQ代表总智商，在该求助者身上得分是107，根据智力等级分布表，可以知道处在平常的分布范围内。
第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是单选还是多选，WAIS-RC，施测过程，计分和结果解释以及智力等级分布。
第二，考察WAIS-RC的知识点包括WAIS-RC的施测过程，测验结果的解释以及智力等级分布。

1．WAIS-RC适用于16岁以上的被试者，在施测过程中一般是先操作后言语顺序进行；数字广度分测验包括顺背和倒背两个部分。
2．FIQ代表总智商，VIQ代表言语智商，PIQ代表操作智商。
3．WAIS-RC计分手册表示原始分数转换成平均数为10，标准差为3的量表分，该量表采用离差智商。

总项目数为90，阳性项目数为44，那么阴性项目数为总项目数减去阳性项目数，即为46项。
第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是多选还是单选，SCL-90，中国常模，阳性项目数。
第二，考察SCL-90的测验结果解释。
1．总项目数为90，分阳性项目数和阴性项目数。
阳性项目数：单项分≥2的项目数，阳性项目均分为(总分-阴性项目分数)／阳性项目。
阴性项目数：单项分=1的项目数。
2．根据中国常模结果，SCL-90总分超过160分，或者阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，进一步检查。

【考察重点】WAIS-RC的相关知识【试题解析】韦氏智力测验中，对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。所以A不正确。韦氏每个分测验量表分是以10为平均数，以3为标准差。所以是标准二十分。所以本题选择BC。
【考察重点】韦氏量表分的解释【试题解析】韦氏量表分是标准二十分，它的常模平均水平为10。所以本题我们只要在测验结果中找出量表分低于10分的分测验项目即可。所以本题选择CD。
【考察重点】韦氏智力智商得分的解释【试题解析】韦氏量表包括三部分：言语智商(VIQ)，操作智商(PIQ)，总智商(FIQ)。根据韦氏测验智力等级分布表，我们可以看出韦氏测验的智力平常水平是90～109，低于平常是80～89，而从本测验结果来看，该求助者的总智商(FIQ)为86分，所以是低于平常水平的。所以本题选择D。

知识点： 心理测验技能 /SCL-90
因子分大于等于2，说明有筛选阳性。求助者躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、其他（睡眠和饮食）都大于2分。抑郁因子反映与临床上抑郁症状群相关的概念。人际关系敏感指个人不自在感和自卑感。所以C不选。

精神衰弱时Pt量表，计算公式为Pt+1K=26+11=37，故选D。
矫正量表只用于HS、PD、PT、Sc、Ma量表的矫正，与临床有关的题目集中在前399道，后边的只用于研究，如果只是为了精神病的临床诊断和研究，只做前399道就够了，根据该表可以推断该求助者符合抑郁症或疑病症的临床症状，没有精神病性症状。故选BCD。
该求助者123项分数均超过60分，其中第二项抑郁量表分数最高，其次是第一项疑病量表也较高，第三项癔症向量表也较高。表现外向、爱交际、富于表情社会内向低分者的表现，Si只有51分，故D正确，多疑、孤独、过分敏感属于偏执狂高分者的表现，故C错误。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
D答案Ma，才48分，不足60分。其他三个答案分别对应D,Hs,Pa,T分（量表分）高于60.