在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（ ）。 (A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力 (B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨 别能力 (C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力 (D)测量人的注意力和短时记忆的能力

本题旨在考查考生对测量心理学中离差智商概念的掌握情况。WAIS-RC各项分测验的平均数为10分，标准差为3分（标准二十分）。因此，百分等级高于50的分测验对应其量表分应大于10分，对照上述结果表，可知，量表分大于10分的分测验有：知识（11分）、相似（12分）、词汇（13分）、数字符号（11分）、图形排列（12分）和图形拼凑（11分）。因此，答案为A和C。
本题旨在考查考生对心理测验技能中韦氏成人智力量表的解释的掌握情况。根据考夫曼(1975)介绍的加减3分的简易方法，只要分测验高于平均分3分及以上，即可认为该测验是强点；而低于平均分3分及以上则可以认为该项测验是弱点。而在本案例中，与一般人的平均情况相比，意即与常模分进行比较，由于WAIS-RC各项分测验的平均数为10分，标准差为3分（标准二十分）。故该求助者与一般人相比的弱项是指平均分小于等于7分的分测验，因此，对应该求助者的量表分小于等于7分的项目有：算术（7分）和数字广度（6分）。
本题旨在考查考生对心理测验技能中韦氏成人智力测验结果解释的掌握情况。在本案例中，该求助者的言语智商(VIQ)为99，而操作智商(PIQ)为110，由于两者相差11分，可以认为两者不存在明显差异（考夫曼认为，差异达到12分以上时便是显著的）。因此，认为该求助者的PIQ明显高于VIQ的说法是错误的。注：若VIQ显著大于PIQ时：(1)言语技能发展较操作技能好；(2)听觉加工模式发展较视觉加工模式好；(3)可能在完成实际行动或任务上有困难；(4)可能操作能力差；(5)可能有运动性非言语技能缺陷。相反，当PIQ显著大于VIQ时：(1)操作技能发展较言语技能好；(2)视觉加工模式发展较听觉加工模式好；(3)可能有阅读障碍；(4)可能有言语缺陷；(5)可能有听觉性概念形成技能缺陷。
本题旨在考查考生对心理测验技能中儿童行为量表的掌握情况。儿童行为清单(ChildBehaviorCheckList,CBCL)由Achenbach于1970年编制，主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4～16岁的儿童（选择A错误），主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。可以由熟悉儿童的父母或照料者进行填写。一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近半年来的情况。CBCL有四种版本：家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用（选项B错误）。在填写CBCL前，要对父母或照料者讲清填写方法，并进行必要的指导，以保证量表填写的准确性和可靠性。该量表的内容可分为三个部分：一般情况、社会能力和行为问题，其中，社会能力包括三个方面：活动情况、社交情况和学习情况，得分越高，表明社会能力越强；行为问题包括113个项目，该部分得分越高，表明行为问题越严重。

知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
在分测验中，百分等级高于50就意味着量表分应该高于平均数10分（标准二十分的平均数是10），在四个选项中，知识和数字符号两个分测验高于10分。

【考察重点】对WAIS-RC评分标准的掌握【试题解析】WAIS-RC的评分标准是：1.分测验：标准20分（平均数为10，标准差为3）2.总体指标：离差智商（平均数为100，标准差为15）题目答案为D。
【考察重点】对WAIS-RC评分标准的掌握【试题解析】WAIS-RC的分测验采用标准20分的计分方法，高于全国常模平均水平（即高于平均分10），选项C数字符号的量表分为8，低于10，因此本题目答案为ABD。
【考察重点】对WAIS-RC评分标准、结果解释的掌握【试题解析】根据WAIS-RC智力等级分布表，超常的IQ范围是：120～129。案例中在这一范围的是FIQ，即总智商。VIQ属于极超常≥130的范围，PIQ属于平常90～109的范围。题目答案为C。

图画填充、算术、数字符号、木块图案、图片排列和物体拼凑是有时闻限制的分测验。

知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
言语测验中，只有算术分测验有时间限制，其他均无（知识、领悟、数字广度、相似性，词汇）；操作测验的所有分测验均有时间内限制（数字符号，图画填充，木块图，图片排列，图形拼凑）

需要关注的要点是：各个智力测验的适用范围和对象。CRT、的适用范围：适合5岁至75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年，皆可借此测验粗评智力等级，也可用于有言语障碍的智力测量，也可作为不同民族，不同语种间的跨文化研究工具。幼儿以及智力低下者和不能自行书写的老年人宜个别施测。

【考察重点】WAIS-RC相关知识【试题解析】WAIS-RC言语测验部分除算术外均无时间限制，所有操作测验均有时间限制。故答案选AB。
【考察重点】WAIS-RC相关知识【试题解析】WAIS-RC的11个分测验采用标准二十分的计分方法，平均数是10，凡量表分低于10的均为低于全国常模平均水平。根据图表提供的数据，可知数字符号8、积木8和拼图7均低于平均数，故答案选CD。
【考察重点】对受试者智力水平等级的判定【试题解析】该求助者的FIQ分数是120，已知WAIS-RC智商计分采用的是离差智商，平均数是100，标准差是15，超过平均数一个标准差即115，其百分等级是84，所以，FIQ是120已经是智力超常了。故答案选A。