该求助者的人格变化表现在（ ）。A.心情烦躁 B.爱发脾气 C.喜欢赞扬 D.骄傲自大
题目
该求助者的人格变化表现在（ ）。
A.心情烦躁
B.爱发脾气
C.喜欢赞扬
D.骄傲自大
B.爱发脾气
C.喜欢赞扬
D.骄傲自大
相似考题
更多“该求助者的人格变化表现在（ ）。”相关问题
-
第1题：
对该求助者，心理咨询师还需重点收集的资料包括( )。
(A) 病程长短
(B) 人格特征
(C) 收入情况
(D) 行为特点
正确答案：AD
-
第2题：
自我概念(self)是指()。A:人格中的监控成分
B:人格中的本能成分
C:求助者真实的本体性
D:求助者如何看待自己答案：D解析：自我是指求助者真实的本体，自我概念如何看待自己.是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念的界定，对自我能力的认识，对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。 -
第3题：
下面是某求助者MMPl2的测验结架：
从测验结果来看，该求助者可能存在()。A、同性恋倾向
B、偏执妄想，过分敏感
C、情感不稳，不现实
D、反社会性人格特点答案：A,C,D解析： -
第4题：
案例一（49）：
心理咨询师：我听明白了，你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化，你无法解释变化的原因，但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己，你无法接纳现在的自己，所以你现在非常痛苦，是这样吗?
咨询师的这句话可能起到的意义和作用，包括（）多选A.使求助者感到自己是被理解的
B.使求助者感到自己是被信任的
C.使求助者感到自己是被接纳的
D.鼓励求助者进行深入的表达和探索答案：A,C,D解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术 -
第5题：
根据案例介绍，该求助者心理问题的人格背景可能是（ ）。A.追求完美
B.随和
C.办事认真
D.谦虚答案：A解析：求助者在某企业工作数年，业绩优良。一次失误，就导致心理问题，结合其严谨认真的个性考虑，很有可能其有追求完美的人格特点。 -
第6题：
该求助者的人格特征包括（ ）。A.要强
B.爱发脾气
C.上进
D.在乎他人评价答案：A,C,D解析：案例中提到，求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。 -
第7题：
案例十三
下面是某求助者EPQ的测验结果
以下说法正确的包括( )多选A. 该量表采用标准分数解释结果
B. 该求助者情绪不稳定
C. 该求助者内外向量表分高于常模平均数
D. 该量表属于自陈式人格测验答案：A,B,D解析：知识点： 心理测验技能 /EPQ
该量表采用标准分数T分解释结果。神经质N为61分属于情绪不稳定型。内外向E为26分，低于常模平均数50分。该量表属于自陈式人格测试，由被试自己填写。 -
第8题：
引发该求助者心理问题的原因包括（ ）。A.身体状况
B.人格特点
C.家庭矛盾
D.职业特点答案：B,C,D解析：人格因素，夫妻不和，工作中人际关系不好是该求助者心理问题产生的原因。身体不适是心理问题导致的后果。 -
第9题：
共用题干
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。该求助者的人格特征包括()
A:要强
B:爱发脾气
C:上进
D:在乎他人评价答案：A,C,D解析：件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
对每个人都发脾气，说明情绪泛化。 -
第10题：
某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下：粗分 T分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 45 根据该求助者在EPQ测验中所得粗分，（）该求助者在N量表测量的人格特质上最为突出。
- A、可以初步判断
- B、不能初步判断
- C、应以粗分为准判断
- D、说不清楚
正确答案:B -
第11题：
单选题某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下：粗分 T分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 45 根据该求助者在EPQ测验中所得粗分，（）该求助者在N量表测量的人格特质上最为突出。A可以初步判断
B不能初步判断
C应以粗分为准判断
D说不清楚
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题自我概念（self）是指（）。A人格中的监控成分
B人格中的本能成分
C求助者真实的本体性
D求助者如何看待自己
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
测试可用来评估该求助者的人格特征。
A．UPI
B．16PF
C．CPAI
D．EPQ
正确答案：BCD
-
第14题：
心理咨询师进行诊断评估时应该注意()。A:精神分裂症患者也会自知力完整
B:神经症性求助者也会出现某些思维障碍
C:精神分裂症患者不会有人格变化
D:神经症性求助者一般不具备人格基础答案：B解析：神经症是一组非精神病性功能性障碍，其共同特征是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍；是一组机能性障碍，障碍性质属功能性非器质性；具有精神和躯体两方面症状；具有一定的人格特质基础但非人格障碍（因此，选项D有误）；神经症是可逆的，外因压力大时加重，反之症状减轻或消失；社会功能相对良好；自知力充分。患有“神经症”的求助者对自己的症状是有“自知力”的；相反“重性精神病”（如精神分裂症）的求助者对自己的症状没有“自知力”（因此，选项A有误）。某些重性精神病的早期症状可能不典型，而有些神经症也会出现某些思维和行为的异常，所以应全面综合地分析所获得的各项资料，透过现象看本质，力求做出早期诊断。精神分裂症患者可能会伴有人格方面的某些障碍，如分裂性病态人格、偏执性病态人格等。 -
第15题：
案例一（49）：
心理咨询师：我听明白了，你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化，你无法解释变化的原因，但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己，你无法接纳现在的自己，所以你现在非常痛苦，是这样吗?
这句话表明了咨询师（）单选A.听懂了求助者所讲的话
B.知道了求助者困惑的原因
C.察觉到了求助者的巨大变化
D.理解了求助者的内心和体验答案：D解析：知识点:心理咨询技能/参与性技术 -
第16题：
共用题干
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。该求助者的人格变化表现在()
A:心情烦躁
B:爱发脾气
C:喜欢赞扬
D:骄傲自大答案：B解析：件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
对每个人都发脾气，说明情绪泛化。 -
第17题：
下面是某求助者的EPQ的测验结果:
以下说法正确的包括( ）。多选
(A)该量表采用标准分数解释结果
(B)该求助者情绪不稳定
(C)该求助者内外向量表分高于常模平均数
(D)该量表属于自陈式人格测验答案：A,B,D解析：.
该量表采用标准分数T分解释结果。神经质N为61分属于情绪不稳定型。 内外向E为26分，低于常模平均数50。该量表属于自陈式人格测验，由被试自己填写。 -
第18题：
如果咨询师需要了解该求助者的人格类型，应选用的心理测验是（ ）。A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.LES答案：C解析：艾森克通过对人格问卷资料的因素分析研究，确定了人格类型的三个基本维度，编制了艾森克人格问卷(EPQ)。 -
第19题：
案例七：
下面是某求助者的MMPI的测验结果：
关于MMPI，正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验
B. T分是将原始分查常模表得出
C. 具有小学毕业以上文化程度者均可施测
D. 该测验根据因素分析法编制答案：A,B解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI
MMPI测验是属于人格测验，也是采用经验效标法编制的客观化测验。MMPI适用于年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷者。T分是将原始分查常模表得出。比如，MMPI喝醉酒也不能施测，即使满足了16岁、小学文化以及没有影响测试结果的生理缺陷者。 -
第20题：
共用题干
下面是某求助者的MMPI测验结果：
该求助者艾森克人格问卷的N量表标准分数为60，属于()。单选
A:典型型
B:倾向型
C:中间型
D:混合型答案：B解析：【考察重点】K校正分的计算【试题解析】已知K为12，Pd的T分=25+0.4*12，约为30。故答案选C。
【考察重点】MMPI的相关知识【试题解析】关于MMPI，中国常模是60，美国常模是70，一般测试使用前399题，涵盖了14个基本量表，即4个效度量表和10个临床量表，除了这14个基本量表之外，还有其他量表。故答案选AC。
【考察重点】MMPI分数的解释【试题解析】MMPI10个临床量表几分数超过中国常模60的，即可解释为出现相关症状，T分数超过60的临床量表有Hs、D、Pd、Si，结合选项来看，A选项反映了高分Hs(Hs得分为70)，B选项反映了高分D(D得分为68)，C选项反映了高分Pt，但Pt量表得分为55,D选项反映了高分Si(Si得分为61)。故正确答案选ABD。
【考察重点】艾森克人格问卷分数的解释【试题解析】艾森克人格问卷T分数范围在43.3～56.7为中间型，分数范围在38.5～43.3和56.7～61.5的为倾向型，分数小于38.5或大于61.5的为典型型。故答案选B。
【考察重点】焦虑自评量表(SAS)分数的解释【试题解析】该求助者SAS粗分为48，标准分数是48*1.25=60，而SAS临界值是50,50～60（含50，不含60）属于轻度焦虑，60～70（含60，不含70）属于中度焦虑，70以上为重度焦虑。故答案选B。
【考察重点】SCL-90分数的解释【试题解析】SCL-90考虑筛查阳性的情况是总分超过160，单项因子分超过2，阳性项目数超过43，该求助者单项因子分有多个超过2分，要考虑筛查阳性，躯体化因子得分为1.4，不存在明显躯体症状；人际关系敏感得分为3.8，远超过2分，故存在明显自卑感；根据该求助者的得分情况，需要进一步检查。所以，正确答案选ACD。
【考察重点】应对方式问卷的相关知识【试题解析】应对方式问卷的分量表有六个，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。故答案选ABC。 -
第21题：
共用题干
下面是某求助者的EPQ和SAS测验结果：
该求助者N表得分表明在该个性维度上属于( )。
A:典型型
B:倾向型
C:中间型
D:混合型答案：A解析： -
第22题：
单选题根据该求助者在EPQ测验中所得粗分，（ ）该求助者在N量表测量的人格特质上最为突出。A可以初步判断
B不能初步判断
C应以粗分为准判断
D说不清楚
正确答案： C解析： 心理测量中获得的粗分对结果解释没有直接意义，只有将粗分转化为标准分才能对结果做出解释。 -
第23题：
单选题由提取块属性生成的表，手动修改了表中的某个数据，现在该数据对应的块属性修改，则“更新表>仅刷新”的结果是（）A表中的数据没有变化
B表中的数据随块的属性修改而变化
C表中的数据消失
D以上说法都不对
正确答案： B解析： 暂无解析