心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。(A)工作分析(B)对特定概念下定义(C)编写测题(D)确定测验的具体内容

题目

心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。

(A)工作分析

(B)对特定概念下定义

(C)编写测题

(D)确定测验的具体内容

相似考题

1.下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

2.编制心理测验的目标分析过程不包含（ ）。A．工作分析B．确定测验的具体内容C．编写指导手册D．对特定概念下定义

3.心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（ ）。A．工作分析B．对特定概念下定义C．确定测验的具体内容D．列双向细目袁

4.测验编制的一般程序不包含下列哪一项?（ ）。A．测验的目标分析B．测验的编写C．制定常模D．测验的编排和组织

更多“心理测验的目标分析以测验不同而异,一般可分为( )。(A)工作分析 (B)对特定概念下定义 (C)编写 ”相关问题

  • 第1题：

    目标分析以测验不同而异，一般可分为（　　）。

    A. 工作分析
    B. 任务分析
    C. 对特定概念下定义
    D. 确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    能力发展的个体差异包括：(1)能力发展水平的差异。(2)能力类型的差异。(3)能力发展早晚的差异。

  • 第2题：

    心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。多选

    A. 工作分析
    B. 对特定概念下定义
    C. 编写测题
    D. 确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测验某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第3题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选

    A. 工作分析
    B. 对特定的概念下定义
    C. 项目分析
    D. 确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测验某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第4题：

    按测验应用领域不同，心理测验可分为（）。
    A个体测验
    B能力测验
    C教育测验
    D诊断测验
    E职业测验


    答案：C,E
    解析：
    按测验应用领域不同，心理测验可分为：教育测验；职业测验和临床测验。

  • 第5题：

    依测验不同，目标分析可分为三种情况，即（）、（）、（）。


    正确答案:工作分析；对特定概念下定义；确定测验的具体内容

  • 第6题：

    根据测验应用的具体领域不同，心理测验可分为（）

    • A、教育测验
    • B、职业测验
    • C、临床测验
    • D、研究测验
    • E、文字测验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    测验的目标是（）。

    • A、工作分析
    • B、对特定概念下定义
    • C、确定测验的具体内容
    • D、对被试者进行选拔或者预测

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    填空题
    依测验不同，目标分析可分为三种情况，即（）、（）、（）。

    正确答案： 工作分析,对特定概念下定义,确定测验的具体内容
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    编制心理测验的目标分析过程不包含（　　）。
    A

    工作分析

    B

    确定测验的具体内容

    C

    编写指导手册

    D

    对特定概念下定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测验编制的一般程序为（　　）。
    A

    测验的目标分析

    B

    测验的编写

    C

    测验的编排和组织

    D

    制定常模


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    测验的目标是（）。
    A

    工作分析

    B

    对特定概念下定义

    C

    确定测验的具体内容

    D

    对被试者进行选拔或者预测


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。多选

    A.进行工作分析
    B.对特定概念下定义
    C.编制双向细目表
    D.确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析：①工作分析(对所预测的行为作具体分析)。②对特定概念下定义。③确定测验的具体内容。

  • 第14题：

    心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。
    (A)工作分析 (B)确定测验的具体内容
    (C)编制双向细目表 (D)对特定的概念下定义


    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析以测验不同而异，一般可分为三种情况。（1）工作分析。（2）对特定的概念下定义。（3）确定测验的具体内容。

  • 第15题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（ ）。
    (A)工作分析 (B)对特定的概念下定义
    (C)项目分析 (D)确定测验的具体内容


    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测量某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第16题：

    在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。

    • A、测验分析与鉴定
    • B、测验合成
    • C、编写测验手册
    • D、总结测验结果

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）

    • A、标准化心理测验
    • B、文字测验
    • C、非标准化心理测验
    • D、非文字测验
    • E、典型行为测验

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。

    • A、工作分析
    • B、对特定的概念下定义
    • C、确定测验的具体内容
    • D、列双向细目表

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。
    A

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    B

    确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

    C

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    D

    拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

    E

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。
    A

    工作分析

    B

    对特定的概念下定义

    C

    确定测验的具体内容

    D

    列双向细目表


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）
    A

    标准化心理测验

    B

    文字测验

    C

    非标准化心理测验

    D

    非文字测验

    E

    典型行为测验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测验编制的一般程序不一定需要（　　）。
    A

    测验的目标分析

    B

    测验的编写

    C

    制定常模

    D

    测验的编排和组织


    正确答案： C
    解析： 按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制定常模。

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