下列说法正确的包括( )。
(A)动机是在需要的基础上产生的
(B)动机和效果一定是一致的
(C)动机是人活动的内部动力
(D)不同的活动可以由相同的动机引起
第1题:
动机和行为的关系表现为( )。
A.不同行为可以由不同的动机引起
B.不同行为可以由相同或相似的动机引起
C.同一行为可以由不同的动机引起
D.同一行为可以由相同的动机引起
第2题:
医学动机与效果之间存在下列关系,其中不包括
A.良好的医学动机引出不良的医学效果
B.良好的医学动机引出良好的医学效果
C.相同的医学动机引出相同的医学效果
D.不同的医学动机引出相同的医学效果
E.相同的医学动机肯定是由相同的医学效果引出的
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
下面对动机论述正确的一项是()
第8题:
动机和行为之间的关系表现为()。
第9题:
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
第10题:
动机使个体活动朝向某一目标
动机是在需要的基础上产生的
动机可以根据行为反应加以推测
动机和行为之间存在一一对应关系
第11题:
人的动机产生于人的需要
动机是推动一个人进行活动内部动力
需要来源于动机
动机是对需要的满足程度
第12题:
动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。
动机可以直接地观察,观察不到的可根据个体的外部的行为表现加以推断。
需要是在动机的基础上产生的。
同一行为可以由不同的动机引起;不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。但总的来说,动机和行为的效果总是趋于一致的。
第13题:
下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点,正确是
A、好的行为动机必然会引起好的行为效果
B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果
C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的
D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果
E、好的行为必然导致好的结果
第14题:
A、良好的医学动机未必引出良好的医学效果
B、良好的医学动机引出良好的医学效果
C、相同的医学动机可引出不同的医学效果
D、不同的医学动机引出相同的医学效果
E、相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。
第20题:
关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。
第21题:
按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
第22题:
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。
学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。
学习能产生动机,而动机又能推动学习。
动机强度与学习结果正相关,动机越强,学习效果越好
第23题:
不同行为可以由不同动机引起
不同行为可以由相同或相似的动机引起
同一行为可以由不同动机引起
同一行为可以由相同或相似的动机引起