人脑中已有的知识经验网络称为（ ）。A．图式B．核心知识C．框架D．内隐认知

题目

人脑中已有的知识经验网络称为（ ）。

A．图式

B．核心知识

C．框架

D．内隐认知

相似考题

1.知识的表征存储方式有（ ）。A．命题网络B．产生式系统B．图式D．认知方式E．概念网络

2.认为“知识是头脑中经验模式和认知图式”的代表人物是()A、皮亚杰;B、维果斯基;C、赞科夫;D、斯金纳

3.谁认为知识是头脑中经验模式和认知图式()A、皮亚杰;B、维果斯基;C、赞科夫;D、斯金纳

4.知识的表征存储方式有（ ）。 A．命题网络 B．产生式系统 C．图式 D．认知方式 E．概念网络

参考答案和解析
正确答案：A

《基础知识》 P118

更多“人脑中已有的知识经验网络称为( )。A.图式 B.核心知识 C.框架 D.内隐认知 ”相关问题

  • 第1题：

    ()则是内隐化、非结构化、非编码化,不是通过普通的学习途径可以获得的,主要是隐藏于人的大脑中或组织内部的知识。

    A.隐性知识

    B.内在知识

    C.显性知识

    D.外在知识


    参考答案：A

  • 第2题：

    人脑中已有的知识经验网络称为( )。单选

    A. 图式
    B. 核心知识
    C. 框架
    D. 内隐认知

    答案：A
    解析：
    知识点： 发展心理学 /皮亚杰
    图式即认知结构。“结构”不是指物质结构，是指心理组织，是动态的机能组织。图式具有对客体信息进行整理、归类、改造和创造的功能，以使主体有效地适应环境。图示的这种认知结构不断地从低级向高级发展，并经历着不断建构的过程。

  • 第3题：

    程序性知识的表征方式主要有（ ）
    A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构
    E.产生式


    答案：B,E
    解析：
    程序性知识主要以产生式和产生式系统进行表征。

  • 第4题：

    程序性知识的表征形式是()。

    A.命题网络
    B.产生式系统
    C.图式
    D.认知结构

    答案：B
    解析：
    程序性知识的表征形式是产生式系统。

  • 第5题：

    问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（）
    A.图式
    B.原理理论
    C.知识经验
    D.实践操作


    答案：C
    解析：
    知识经验在头脑中的储存方式决定了问题能否有效地解决。因此本题的正确答案为C。

  • 第6题：

    ( )是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。
    ?

    A.思维

    B.图式

    C.认知

    D.情绪

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    （）认为知识是头脑中经验模式和认知图式

    • A、皮亚杰
    • B、维果斯基
    • C、赞科夫
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第8题：

    人脑中已有的知识和经验的网络称为（）。

    • A、图式
    • B、核心知识
    • C、框架
    • D、内隐认知

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    人脑中已有的知识经验网络称为（）。
    A

    图式

    B

    核心知识

    C

    框架

    D

    内隐认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人脑中已有的知识和经验的网络称为（）。
    A

    图式

    B

    核心知识

    C

    框架

    D

    内隐认知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人脑中已有的知识、经验的网络叫（　　）。(2003年12月三级真题)
    A

    角色

    B

    印象

    C

    自我概念

    D

    图式


    正确答案： B
    解析： 图式是人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时，它对新输入的信息起引导解释作用，如果脑中没有解释新信息的图式，则要形成新的图式。

  • 第12题：

    单选题
    阅读教学的核心问题是改变和充实学生头脑中的（　　）。
    A

    认知结构

    B

    原有图式

    C

    文化图式

    D

    知识图式


    正确答案： D
    解析：
    阅读教学的核心问题：改变和充实学生头脑中的知识图式，让学生熟悉篇章构造的基本规律，建立相应的知识图式。知识图式包括：①反映社会和文化背景知识的宏观语境。②体现表音法、正字法、构词法、句法和语义学知识的语言内部知识。③体现篇章构造的语域范式、结构范式和连贯范式的篇章生成构造规律的知识。

  • 第13题：

    人脑中已有的知识经验网络,称为()。

    A.认知

    B.图式

    C.结构

    D.体系


    参考答案：B

  • 第14题：

    人脑中知识经验的网络即“图式”,对个体社会知觉的作用包括影响()多选

    A.记忆
    B.注意对象的选择
    C.自我知觉
    D.他人的社会知觉

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点:社会心理学/基本概念

  • 第15题：

    陈述性知识的表征形式有（ ）
    A.命题 B.命题网络
    C.表象 D.图式
    E.认知结构


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其表征的重要形式，而不管是命题网络、产生式系统还是图式，它们都强调知识间的联系，强调知识的组织结构，即认知结构，所以认知结构也是陈述性知识的一种特殊的表征方式。

  • 第16题：

    个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　　）

    A.新知识的获得
    B.知识的转化
    C.知识的呈现
    D.知识的新发现

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    程序性知识的表征形式是（）。
    A.命题网络
    B.产生式系统
    C.图式
    D.认知结构
    E.表征


    答案：B
    解析：
    产生式系统是程序性知识的表征形式，故选B。

  • 第18题：

    以下哪种说法是对“图式”的正确定义？（）

    • A、图式是儿童绘画时做标记的各种符号。
    • B、图式是一种反复出现的行为模式，通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。
    • C、图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。
    • D、图式是人脑中已有的知识经验的网络，这种经验网络为儿童学习发展所用，是后天习得的。

    正确答案:B

  • 第19题：

    人脑中已有的知识经验网络称为（）。

    • A、图式
    • B、核心知识
    • C、框架
    • D、内隐认知

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    ()是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。
    A

    思维

    B

    图式

    C

    认知

    D

    情绪


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    以下哪种说法是对“图式”的正确定义？（）
    A

    图式是儿童绘画时做标记的各种符号。

    B

    图式是一种反复出现的行为模式，通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。

    C

    图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。

    D

    图式是人脑中已有的知识经验的网络，这种经验网络为儿童学习发展所用，是后天习得的。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人脑中已有的知识、经验的网络叫（　　）。
    A

    角色

    B

    印象

    C

    自我概念

    D

    图式


    正确答案： A
    解析： 图式是人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时，它对新输入的信息起引导解释作用，如果脑中没有解释新信息的图式，则要形成新的图式。

  • 第23题：

    单选题
    （）认为知识是头脑中经验模式和认知图式
    A

    皮亚杰

    B

    维果斯基

    C

    赞科夫

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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