()是弗洛伊德精神分析论的核心内容。(A)人格说(B)发展说(C)动力说(D)结构说

题目

()是弗洛伊德精神分析论的核心内容。

(A)人格说

(B)发展说

(C)动力说

(D)结构说

相似考题

1.弗洛伊德提出的遗忘理论是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说

2.弗洛伊德的“精神分析美学”和中国的“诗言志”都属于()。A.再现说B.游戏说C.表现说D.模仿说

3.使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是()。A.角色动机说B.精神分析理论C.游戏宣泄论D.游戏的认知结构说

4.精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的( )A.潜意识理论B.人格动力论C.人格结构论D.人格适应论E.人格发展论

参考答案和解析
正确答案：C
更多“()是弗洛伊德精神分析论的核心内容。(A)人格说(B)发展说(C)动力说(D)结构说 ”相关问题

  • 第1题：

    霍妮主张( )，批评弗洛伊德的“力比多”说。

    A．文化因素论

    B．自我实现论

    C．现实主义论

    D．人格发展阶段论


    正确答案：A
    解析：霍妮批评弗洛伊德的“力必多”说，认为行为与人格发展的动力不是本能驱力，行为是个体对环境的反应，人格由环境和教育决定，提出了文化因素论。自我实现论是马斯洛提出的。人格发展阶段论是埃里克森提出的。

  • 第2题：

    成熟说的理论基础是（）

    • A、内驱力说
    • B、精神分析理论
    • C、心理动力理论
    • D、活动学说

    正确答案:C

  • 第3题：

    弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）

    • A、痕迹消退说
    • B、同化说
    • C、干扰说
    • D、动机说

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）是弗洛伊德精神分析德核心内容。

    • A、人格说
    • B、发展说
    • C、动力说
    • D、结构说

    正确答案:C

  • 第5题：

    请简要回答弗洛伊德的人格结构说包括什么。


    正确答案:弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程：早期弗洛伊德主张无意识（潜意识）为核心的人格的层次模型；后期，他提出本我、自我和超我的三部人格结构说。

  • 第6题：

    精神分析理论中人格结构三部说包括（），（），（）。


    正确答案: 本我;
    自我;
    超我

  • 第7题：

    填空题
    弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程，早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说，在后期，他提出（）、（）和（）的三部人格结构

    正确答案： 本我,自我,超我
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    弗洛伊德提出的遗忘理论是（　）。
    A

    痕迹衰退说

    B

    干扰说

    C

    同化说

    D

    动机说


    正确答案： D
    解析： 弗洛伊德认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外。

  • 第9题：

    填空题
    弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程，早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说，在后期，他提出_（）（）（）的三部人格结构。

    正确答案： 本我,自我,超我
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    弗洛伊德的精神分析理论的核心是（　　）。
    A

    动力说

    B

    人格说

    C

    发展说

    D

    结构说


    正确答案： C
    解析： 弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分:关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。心理动力学是精神分析理论的核心内容。

  • 第11题：

    单选题
    成熟说的理论基础是（）
    A

    内驱力说

    B

    精神分析理论

    C

    心理动力理论

    D

    活动学说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）
    A

    痕迹消退说

    B

    同化说

    C

    干扰说

    D

    动机说


    正确答案： B
    解析： 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。

  • 第13题：

    请阐述弗洛伊德的人格结构说。


    答案：
    解析：
    弗洛伊德在冰山模型的基础上发展出了本我、自我和超我的人格结构说，强调人格系统内部力量的交互作用及能量的动态平衡。本我是原始的、与生俱来的、非组织性的结构，是人出生时人格的唯一成分，也是人格的基础。它由先天本能、原始欲望所组成，唯一的目标是追求快乐，遵循快乐原则。自我是人格结构中理智的、有组织的、现实取向的部分。它是个体在成长过程中，本我与环境不断相互作用时，靠近现实世界的那部分逐渐发展而成的。自我依附于本我，从本我中汲取能量，遵循现实原则。自我是人格的执行者，决定什么行为是合适的，哪些本我冲动可以满足及如何满足。超我是从自我中分化出来的，是人格中最文明、最有道德的部分。充分发展的超我由良知和自我理想两部分构成，是儿童接受父母的是非观念和善恶标准的结果。超我遵循道德原则，功能是监督自我去限制本我的本能冲动，通过说服自我以道德目的替代现实目的并力求至善，使人变成一个遵纪守法的社会成员。本我、自我和超我是三种不同的人格力量，人的思想和行为都不是某一单方面力量决定的，而是三种力量相互作用的结果。

  • 第14题：

    （）认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。

    • A、生活预备说
    • B、社会文化说
    • C、精神分析说
    • D、认知发展说

    正确答案:B

  • 第15题：

    精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。

    • A、潜意识理论
    • B、人格动力论
    • C、人格结构论
    • D、人格适应论
    • E、人格发展论

    正确答案:A

  • 第16题：

    弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程，早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说，在后期，他提出（）、（）和（）的三部人格结构


    正确答案:本我；自我；超我

  • 第17题：

    弗洛伊德提出的遗忘理论是（　）。

    • A、痕迹衰退说
    • B、干扰说
    • C、同化说
    • D、动机说

    正确答案:D

  • 第18题：

    行为学派的学习理论主要包括（）。

    • A、认知说
    • B、工具说
    • C、联结说
    • D、精神分析说
    • E、建构说

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    单选题
    （）是弗洛伊德精神分析德核心内容。
    A

    人格说

    B

    发展说

    C

    动力说

    D

    结构说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。
    A

    潜意识理论

    B

    人格动力论

    C

    人格结构论

    D

    人格适应论

    E

    人格发展论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    霍妮主张（　　），批评弗洛伊德的“力比多”说。
    A

    文化因素论

    B

    自我实现论

    C

    现实主义论

    D

    人格发展阶段论


    正确答案： B
    解析： 霍妮批评弗洛伊德的“力必多”说，认为行为与人格发展的动力不是本能驱力，行为是个体对环境的反应，人格由环境和教育决定。她提出了文化因素论。自我实现论是马斯洛提出的。人格发展阶段论是埃里克森提出的。

  • 第22题：

    问答题
    请简要回答弗洛伊德的人格结构说包括什么。

    正确答案： 弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程：早期弗洛伊德主张无意识（潜意识）为核心的人格的层次模型；后期，他提出本我、自我和超我的三部人格结构说。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    精神分析理论中人格结构三部说包括（），（），（）。

    正确答案： 本我;
    自我;
    超我
    解析： 暂无解析

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