我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有( )。
(A)恒常性
(B)理解性
(C)选择性
(D)整体性
《基础》P33
第1题:
第2题:
第3题:
人在知觉某个对象时,常用知识经验解释并利用词语加以标志,这是知觉的()
第4题:
对象与背景的差别越大,知觉越容易。对象与背景的差别越模糊,知觉越困难。这说明知觉具有()特征。
第5题:
不论坐在哪个角度的座位上,我们看到的教室的房门总是长方形的。这说明我们的知觉具有()。
第6题:
看同样一个人,由于距离远近不同,在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()。
第7题:
彼此接近的物体比相距较远的物体更容易产生的倾向( )
第8题:
理解性
选择性
整体性
恒常性
第9题:
恒常性
理解性
选择性
整体性
第10题:
知觉的恒常性
知觉的理解性
知觉的选择性
知觉的整体性
知觉的特殊性
第11题:
知觉的客观性
知觉的整体性
知觉的理解性
知觉的恒常性选择性
第12题:
恒常性
选择性
理解性
整体性
第13题:
第14题:
第15题:
在投篮时,不管在什么位置,总是把篮筐知觉成圆的,这是知觉()。
第16题:
我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有()。
第17题:
同一物体在视网膜上形成的视角大小,总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与,人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变,这种知觉特征称之为()。
第18题:
人在知觉过程中,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?()
第19题:
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()
第20题:
知觉的选择性
知觉的整体性
知觉的恒常性
知觉的理解性
第21题:
知觉整体性
知觉选择性
知觉理解性
知觉恒常性
第22题:
知觉的选择性
知觉的理解性
知觉的整体性
知觉的恒常性
第23题:
知觉具有理解性
知觉具有选择性
知觉具有组织性
知觉具有变异性
知觉具有恒常性
第24题:
知觉的整体性
知觉的恒常性
知觉的选择性
知觉的组织性