认知治疗中使用行为技术是为了()。
(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
(B)使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
(C)仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
(D)试图把求助者的行为和认知过程联系起来
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。
第6题:
国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括()。
第7题:
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。
第8题:
认知治疗中使用行为技术是为了()。
第9题:
干预技术亦称解决问题的技术,危机干预技术是以()前提。
第10题:
使求助者克服负性生活事件的困扰
降低求助者的不良情绪体验
使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活
使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
使求助者完全消除非理性信念去生活
第11题:
咨询师为求助者设计特殊的行为模式
咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
咨询师在操作过程中不采用强化手段
第12题:
通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知
通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪
通过行为训练,建立新的条件反射
运用奖惩手段,培养新的认知模式
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
认知行为矫正技术要求()。
第17题:
合理情绪想象技术的具体步骤是()。
第18题:
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括()。
第19题:
合理情绪想象技术的具体步骤包括()。
第20题:
理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()
第21题:
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是()
第22题:
使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
试图把求助者的行为和认知过程联系起来
第23题:
改变求助者的错误行为
改变求助者的情绪
改变求助者的认知
改变求助者的精神状态
第24题:
帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
要求求助者评价他们的焦虑水平
通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知