认知治疗中使用行为技术是为了()。(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验(B)使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法(C)仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序(D)试图把求助者的行为和认知过程联系起来

题目

认知治疗中使用行为技术是为了()。

(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验

(B)使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法

(C)仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序

(D)试图把求助者的行为和认知过程联系起来


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  • 第1题:

    具体化技术的作用在于( )。
    (A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
    (B)让求助者学会具体的行为技术
    (C)让求助者从具体小事人手完善自己
    (D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件,让求助者明白真相


    答案:D
    解析:
    咨询师借助具体化这一咨询技术,澄清求助者所表达的那些模糊不清的观念 和问题,把握真实情况。同时,也使求助者弄清自己的所思所感,没有具体化这一步,咨询师就难以有针对性地工作,因为把握的信息很可能是模糊的、错误的。

  • 第2题:

    合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。

    A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为
    B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    C.降低求助者的不良情绪体验
    D.使求助者克服负性生活事件的困扰

    答案:B
    解析:
    合理情绪疗法的主要目标就是减低求助者各种不良的情绪体验,使他们在治疗结束后能带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他倾向)去生活,进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生哲学。这个目标包含了两层涵义,首先是针对求助者症状的改变,即尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,这称为不完美目标;另一方面的涵义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变化。它不仅要帮助求助者消除现有症状,而且也要尽可能帮助他们减少其情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的倾向性,这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学会现实、合理的思维方式。因此本题选B。

  • 第3题:

    合理情绪想像技术的具体步骤是()。
    A.使求助者在想像中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中
    B.帮助求助者改变不正确的认识,使他能体验到适度的情绪反应
    C.停止想像,让求助者讲述改变了哪些观念,学到了哪些观念
    D.对求助者情绪和观念的积极转变,咨询师及时给予强化


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。
    A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
    C.降低求助者的不良情绪体验
    D.使求助者克服负性生活事件的困扰


    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。

    • A、通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知
    • B、通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪
    • C、通过行为训练,建立新的条件反射
    • D、运用奖惩手段,培养新的认知模式

    正确答案:B

  • 第6题:

    国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括()。

    • A、使求助者的自我变得较为开放
    • B、使求助者的自我变得较为协调
    • C、使求助者更加信任自己
    • D、使求助者愿意将其生命过程成为变化的过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。

    • A、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
    • B、要求求助者评价他们的焦虑水平
    • C、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
    • D、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

    正确答案:C

  • 第8题:

    认知治疗中使用行为技术是为了()。

    • A、使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
    • B、使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
    • C、仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
    • D、试图把求助者的行为和认知过程联系起来

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    干预技术亦称解决问题的技术,危机干预技术是以()前提。

    • A、改变求助者的错误行为
    • B、改变求助者的情绪
    • C、改变求助者的认知
    • D、改变求助者的精神状态

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()
    A

    使求助者克服负性生活事件的困扰

    B

    降低求助者的不良情绪体验

    C

    使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活

    D

    使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活

    E

    使求助者完全消除非理性信念去生活


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括()。
    A

    咨询师为求助者设计特殊的行为模式

    B

    咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验

    C

    新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用

    D

    咨询师在操作过程中不采用强化手段


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。
    A

    通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知

    B

    通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪

    C

    通过行为训练,建立新的条件反射

    D

    运用奖惩手段,培养新的认知模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在合理情绪疗法中,咨询师要帮助求助者达到的领悟包括( )。
    (A)诱发事件是产生不良情绪的根源
    (B)信念引发了情绪及行为后果
    (C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
    (D) 改变情绪要改变认知


    答案:B,C,D
    解析:
    咨询师在领悟阶段需要让求助者认识到:①引起其情绪困扰的并不是外界发生的时间,而是他对事件的态度、看法、评价等认知内容,是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;②要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪;③求助者可能认为情绪困扰的原因与自己无关,咨询师应该帮助求助者理解领悟,引起情绪困扰的认知恰恰是求助者自己的认知,因此情绪困扰的原因与求助者自己有关,因此他们应对自己的情绪和行为反应负有责任。

  • 第14题:

    国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括(  )。

    A.使求助者的自我变得较为开放
    B.使求助者的自我变得较为协调
    C.使求助者更加信任自己
    D.使求助者愿意将其生命成为变化的过程

    答案:A,B,C,D
    解析:
    国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括使求助者的自我变得较为开放;使求助者的自我变得较为协调;使求助者更加信任自己;使求助者愿意将其生命成为变化的过程。

  • 第15题:

    具体化技术的作用在于( )。
    (A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
    (B)让求助者学会具体的行为技术
    (C)让求助者从具体小事入手完善自己
    (D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件,让求助者明白真相


    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    认知行为矫正技术要求()。

    • A、咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
    • B、咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
    • C、咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
    • D、咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    合理情绪想象技术的具体步骤是()。

    • A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中
    • B、帮助求助者改变不正确的认识,使他能体验到适度的情绪反应
    • C、停止想象,让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念
    • D、对求助者情绪和观念的积极转变,咨询师及时地给予强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括()。

    • A、咨询师为求助者设计特殊的行为模式
    • B、咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
    • C、新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
    • D、咨询师在操作过程中不采用强化手段

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    合理情绪想象技术的具体步骤包括()。

    • A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
    • B、提高求助者解决自身问题的信心,强化求助者改变自我的内在动力
    • C、帮助求助者改变不适当的情绪体验,并使他能体验到适度的情绪反应
    • D、停止想象,让求助者讲述他的情绪有哪些变化,学到了哪些观念

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()

    • A、使求助者克服负性生活事件的困扰
    • B、降低求助者的不良情绪体验
    • C、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活
    • D、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    • E、使求助者完全消除非理性信念去生活

    正确答案:C

  • 第21题:

    梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是()

    • A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
    • B、获得和复述一种新的自我陈述
    • C、要求求助者评价他们的焦虑水平
    • D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
    • E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    认知治疗中使用行为技术是为了()。
    A

    使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验

    B

    使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法

    C

    仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序

    D

    试图把求助者的行为和认知过程联系起来


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    干预技术亦称解决问题的技术,危机干预技术是以()前提。
    A

    改变求助者的错误行为

    B

    改变求助者的情绪

    C

    改变求助者的认知

    D

    改变求助者的精神状态


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。
    A

    帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

    B

    要求求助者评价他们的焦虑水平

    C

    通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

    D

    教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知


    正确答案: D
    解析: 暂无解析