求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的( )。单选A. 耐受性 B. 意识水平 C. 平衡性 D. 受暗示性

题目
求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的( )。单选

A. 耐受性
B. 意识水平
C. 平衡性
D. 受暗示性
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1.个体运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知称为___________。

2.()是伴随在心理活动中的首要心理特征。A.注意B.情绪C.思维D.动机

3.学生的认知发展指学生的认知能力随其年龄和经验的增长而不断发生变化的过程，它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展。()

4.易受暗示性的人,具有情绪和思维不容易随环境变化,给精神活动带来稳定的特点。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：D
解析：
知识点： 社会心理学 /社会影响
暗示指在非对抗条件下，通过语言、表情、姿势、动作等对他人的心理活动与行为发生影响，使其接受暗示者的意见和观点，或者按照暗示者所暗示的方式去活动。若求助者求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，说明求助者容易接受暗示。
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  • 第1题：

    在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是。

    A. 思维

    B. 想象

    C. 注意

    D. 记忆


    正确答案：C

  • 第2题：

    出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现( )。单选

    A. 语词杂拌
    B. 答非所问
    C. 思维广播
    D. 随境转移

    答案：D
    解析：
    知识点： 变态与健康心理学 /思维障碍
    思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。患者的谈话内容很容易被环境中的变化所吸引而转换谈话的主题（随境转移）。

  • 第3题：

    心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷程度、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等（）过程的速度。

    • A、心理
    • B、行为
    • C、思维
    • D、表现

    正确答案:A

  • 第4题：

    “生物钟”是在人体内客观存在的（）与自然环境变化相协调的节律调节点，是生物体随时间变化而呈周期性变化的现象。

    • A、情绪
    • B、生理
    • C、病理
    • D、心理活动

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。

    • A、语词杂拌
    • B、答非所问
    • C、思维广播
    • D、随境转移

    正确答案:D

  • 第6题：

    小班幼儿的情绪不稳定，很容易受外办环境的影响。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人的（）是指其心理活动对一定事物的指向和集中。

    • A、注意力
    • B、情绪
    • C、意志

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    人体的深层温度比较稳定。（）
    A

    稳定

    B

    随环境变化而变化

    C

    随情绪上升而上升

    D

    随出汗而下降


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷程度、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等（）过程的速度。
    A

    心理

    B

    行为

    C

    思维

    D

    表现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    易受暗示者往往容易出现（　　）现象，有时表现为意志力薄弱。(2004年12月三级真题)
    A

    情绪和思维随环境变化

    B

    思维随情绪发生变化

    C

    情感淡漠和思维贫乏

    D

    情绪高扬和思维活跃


    正确答案： A
    解析： 易受暗示性的人，往往容易被周围环境的无关因素引起情绪的波动和思维的动摇，有时表现为意志力薄弱。

  • 第11题：

    单选题
    易受暗示者往往容易出现（　　）现象，有时表现为意志力薄弱。
    A

    情绪和思维随环境变化

    B

    思维随情绪发生变化

    C

    情感淡漠和思维贫乏

    D

    情绪高扬和思维活跃


    正确答案： C
    解析： 易受暗示性的人，往往容易被周围环境的无关因素引起情绪的波动和思维的动摇，有时表现为意志力薄弱。

  • 第12题：

    多选题
    “生物钟”是在人体内客观存在的（）与自然环境变化相协调的节律调节点，是生物体随时间变化而呈周期性变化的现象。
    A

    情绪

    B

    生理

    C

    病理

    D

    心理活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    求助者主诉，其备课思考时，脑中突然冒出与主题无关的联想，但心中很明白这一思想不是自己想要的，这一现象称为（ ）。

    A．思维被夺

    B．思维插入

    C．强制性思维

    D．思维云集


    正确答案：B

  • 第14题：

    易受暗示者往往容易出现（）现象，有时表现为意志力薄弱。

    A情绪和思维随环境变化

    B思维随情绪发生变化

    C情感淡漠和思维贫乏

    D情绪高扬和思维活跃


    A
    略

  • 第15题：

    心理活动对事物的指向和集中，这是（）

    • A、思维
    • B、想象
    • C、注意
    • D、记忆
    • E、情绪

    正确答案:C

  • 第16题：

    求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（　）。

    • A、耐受性
    • B、意识水平
    • C、平衡性
    • D、受暗示性

    正确答案:D

  • 第17题：

    求助者主诉，其备课思考时，脑中突然冒出与主题无关的联想，但心中很明白这一思想不是自己想要的，这一现象称为（　）。

    • A、思维被夺
    • B、思维插入
    • C、强制性思维
    • D、思维云集

    正确答案:B

  • 第18题：

    3岁左右的幼儿其行为很容易受自己（　）。

    • A、想象的影响
    • B、思维的影响
    • C、语言的影响
    • D、情绪的影响

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    心理活动对事物的指向和集中，这是（）
    A

    思维

    B

    想象

    C

    注意

    D

    记忆

    E

    情绪


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是。（）
    A

    思维

    B

    想象

    C

    注意

    D

    记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。
    A

    语词杂拌

    B

    答非所问

    C

    思维广播

    D

    随境转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（　）。
    A

    耐受性

    B

    意识水平

    C

    平衡性

    D

    受暗示性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    求助者主诉，其备课思考时，脑中突然冒出与主题无关的联想，但心中很明白这一思想不是自己想要的，这一现象称为（　）。
    A

    思维被夺

    B

    思维插入

    C

    强制性思维

    D

    思维云集


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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