第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
在学习障碍的诊断中,被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是()
第8题:
关于VIQ与PIQ,下列描述中正确的是()。
第9题:
如果VIQ明显低于PIQ,可能会出现()。
第10题:
优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ
非优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ
两半球弥漫性损伤,则vIQ明显低于PIQ
两半球弥漫性损伤,则vIQ约等于PIQ
第11题:
IQ>90,VIQ 明显低于PIQ
IQ<90,VIQ明显低于PIQ
IQ>90,VIQ 高于PIQ
IQ<90,VIQ高于PIQ
第12题:
操作技能发展较言语技能好
操作技能发展较言语技能差
听觉性概念形成技能缺陷
阅读障碍
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
在学习障碍的诊断中,被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是()
AIQ>90,VIQ 明显低于PIQ
BIQ<90,VIQ明显低于PIQ
CIQ>90,VIQ 高于PIQ
DIQ<90,VIQ高于PIQ
第19题:
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的,因为()。
第20题:
在大脑半球损害的情况下,最有可能的是()。
第21题:
如果操作技能发展较言语技能好,下列描述中最可能出现的是()。
第22题:
正常人也可相差9~10分,其IQ高,VIQ>PIQ
正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异
正常人可有明显的差异,其IQ低,VIQ>PIQ
大脑半球损害时,VIQ与PIQ分数没有明显的差异
第23题:
优势半球有损害,则VIQ明显低于PIQ
非优势半球有损害,则PIQ明显低于VIQ
弥漫性损害,则PIQ明显低于VIQ
弥漫性损害,则VIQ明显低于PIQ