领导经常检查工作,但是,他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得 一提的事情,你认为( )。 (A)领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值 (B)领导很负责任 (C)领导是小题大做 (D)不管领导怎样检查,自己把工作做好就是

题目
领导经常检查工作,但是,他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得
一提的事情,你认为( )。
(A)领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值 (B)领导很负责任
(C)领导是小题大做 (D)不管领导怎样检查,自己把工作做好就是


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  • 第1题:

    一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( )阶段。

    A、关注学生
    B、关注生存
    C、关注情境
    D、虚拟关注阶段

    答案:B
    解析:
    关注生存阶段的老师一般都是新老师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题就是与学生、同事、领导的关系,因此,这位教师处于关注生存阶段。故选B。

  • 第2题:

    如果你和同事们一起努力取得了很大的工作成就,但是领导只表扬了你一人并只给你一人发了奖励,你怎么办?


    正确答案:(1)首先,我会服从并尊重领导的决定。
    (2)其次,寻找适当的时间、适当的机会,向领导如实地汇报事情的真实情况,并主动检讨自己工作中的不足,认真听取领导的批评和指导。
    (3)再次,寻找适当的时间、适当的机会,与同事们进行必要的沟通和交流,解释事情的本来面目,并真诚地向同事们道歉,以取得同事们的谅解。
    (4)最后,总结经验教训,为避免类似的错误发生做借鉴。

  • 第3题:

    小郑是一个比较爱学习的人,但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教,总爱说他几句,小郑为此感到很苦恼。()已经成为影响小郑学习的主要因素。

    • A、环境
    • B、娱乐
    • C、家庭
    • D、工作

    正确答案:A

  • 第4题:

    你看见某同事经常在上班时间打电话,上网。所有事情都让你干,干好了领导表扬他,干不好挨骂的是自己,你怎么看?


    正确答案:(1)进行自我反思,认真检讨自己在工作中出现的失误。
    (2)寻找适当的机会,选取适当的方式,与该同事进行沟通,尽量做到开诚布公,以诚相待。
    (3)如果这个同事还是旧习不改,依然如故,那么,我就会如实地向领导汇报,澄清事情的真相。
    (4)和谐的人际关系是顺利开展工作的条件。个人的力量毕竟是有限的,只有大家精诚团结,才能形成合力,产生凝聚力。但是,如果有些同事在工作中耍小聪明,贪功邀功,欺瞒领导,不诚实,不讲原则,我们也不能任意姑息,要对他展开有效的批评和自我批评,纠正他的错误,以免造成严重后果。

  • 第5题:

    你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?


    正确答案: 我和小王同时入职,容易拉近距离,领导让我去和小王谈心,是为帮助小王完成好自己的工作,并让小王能够参与到集体活动当中,和同事建立良好的情感,我的具体处理方法如下。
    首先,关心小王,了解他的想法。我会在工作之余找到小王,聊聊我们入职之时共同经历的事情,一方面有助于增进我们之间的感情,另一方面唤起小王积极进取的精神。然后询问小王在工作中遇到了哪些困难,完成不好工作的原因,主动帮助小王。给小王提供一些学习资料,鼓励他主动向领导和有经验的同事请教问题。
    其次,引导小王,融入集体生活。我会询问小王之前没有参加同事聚餐的原因,如果他是因为确实有事没有时间来,建议他以后有集体活动的时候,如果没时间可以先给大家说明原因。如果小王是认为没有必要参加集体活动,那么我会告诉他,聚餐能够增进同事之间的交流,增进和同事之间的情感,其实是一件非常快乐的事情,希望小王能够主动参加,同事们也非常期待他的加入。
    最后,共同学习,进步成长。古语云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的工作中,我会和小王一起学习,共同进步。例如,和小王约定在周末的某一天一起学习知识,或者去图书馆阅读其他学科的知识,提升工作效率。在工作中我们也要经常交流、互相学习,遇到不懂的问题共同研究、共同探讨。争取、优质地完成工作,不给其他同事添麻烦。

  • 第6题:

    问答题
    你单位同事借调到别的单位,领导让你暂接他的工作,你查阅资料还是不会,你去请示你们的领导。同事回来以后,领导对他进行了严肃批评,同事认为是你在背后搞鬼,你会怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    问答题
    你的一位同事工作能力强,人也勤奋,但是不和群,不积极参加集体活动,领导让你劝他,你怎么做?

    正确答案: 良好的工作能力加上和谐的人际关系,不仅有利于个人在集体中发挥最大的能量,更有利于工作的长期开展。针对同事小张工作能力强但不合群,领导让我劝导他,我会认真分析,积极沟通,帮助他走出困境。
    首先,我会在工作中找到小张,多向他请教问题,肯定他工作能力,并告诉他同事们对他的工作能力都很认可,也愿意多与他交流沟通,向他学习工作经验,希望他能够多与大家沟通,帮助大家共同进步。
    其次,分析小张不善于交往的原因。如果是因为小张性格内向,我会和他一起探讨提高交往能力的方法,鼓励他多看一些《沟通的艺术》《演讲与口才》之类的书籍,并且让他多参加集体活动,帮助他逐渐打开的心扉。如果是因为他个人能力比较强,但觉得得不到领导的认可,从而不愿意参加集体活动,我会告诉他领导是一个睿智的人,非常认可他的工作能力,并且一直希望能够对他委以重任,但是只有领导的认可是不够的,也需要得到同事的支持和认可。良好的人际关系是开展工作的依托,因为在任何一个组织中,没有一个人能仅仅依靠自己的能力就能完成一切。而现在的工作要求我们既分工明确又要密切配合。因此,如果人际关系处理不好的话,当我们的工作需要别人的协助时候,没有人响应,缺乏必要的支持,就会给自己的工作带来负面的影响,不但影响工作效率,还可能脱离组织,对自身的发展和成长非常不利。
    再次,我也会和其他同事说明,小张是非常愿意与大家交往的,只是一直缺少方式方法,从而导致大家觉得他有些不合群。希望大家多理解小张,并且在今后有集体活动的时候主动邀请小张参加,使他更好的融入集体,发挥才能,从而得到同事和领导的肯定。
    最后,在以后的工作中,我一定会多关注小张,做好同事间的润滑剂,共同努力,在单位领导的带领下,把工作做好。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    你是单位的新人,老同事们经常安排你干一些琐碎的事,因此耽误了你的本职工作,导致领导对你不满意。你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    领导分配给你一项重要任务,但你工作多,就交给其他同事做了,但是他没做好,领导批评了你,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    他在北京工作三年了。现在,他的汉语说得很好。同事们都说他的汉语水平提高得很快,可以准备去参加一次普通话水平考试。★同事们认为他:
    A

    很热情    

    B

    汉语讲得好    

    C

    其实很努力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    领导分配给你一项重要任务,但你工作多,就交给其他同事做了,但是他没做好,领导批评了你,你怎么办?图

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    同事私底下把他对工作的一个新想法告诉你,你把它加以改进后告诉了领导,领导表扬了你,但是同事对你有意见。你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    你是国内某重点医科大学护理专业毕业的护士,在工作当中任劳任怨,深得患者的好评,领导也经常表扬你,但同事们却说你爱表现、不安分,经常给你制造工作上的障碍,你怎么办?


    正确答案: 良好的人际关系处理能力是我们开展工作的基础,面对这种情况,我会本着谦虚低调的原则,妥善予以处理。
    首先,我会摆正心态,一如既往的做好本职工作,不因同事的原因影响工作。将同事给我工作上制造的障碍当做对自己的一次挑战,充分发挥自己的专业所长,争取予以及时处理。如果同事的做法已经严重影响到自己的正常工作的话,我会找机会与同事进行沟通,让他了解自己的做法影响到工作进程及带来的后果,希望他能够意识到自己的问题,并希望他能以大局为重,在完成工作的基础上,有什么想法可以直接跟我沟通。
    其次,我会进行自我的反思,思考自己是否因为领导的表扬或者患者的好评而心存自满情绪,日常工作当中或者在与同事相处的过程中,表现的过于高调,过于张扬,以至于会给同事留下不好的印象。
    再次,我会在日常多与同事加强交流增进同事之间的感情和了解,并逐步的转变自己的处事风格,以更加谦虚低调的态度来与同事相处,在做好自己本职工作的同时,尽量多帮助其他同事,多学习他的优点来弥补自己的不足,逐步改变同事对我的看法。
    最后,在以后的工作中,我会更加重视同事关系的处理,团结好同事共同为单位各项工作的开展贡献自己的力量,同时,我也会一如既往的发挥好之前的优势,做到患者满意,同事支持,领导认可。

  • 第14题:

    XXX急救站新来的医疗救护员(急救员)小李,为人开朗活泼,勤劳肯干,经常帮助调度员扫地拖地,帮医生书写病历,出诊时替护士给病人做静脉穿刺,深得大家的喜欢。月底时被同事们选举为“服务之星”,但上级领导却取消了小李的荣誉称号,并对他严厉批评。领导为何对小李给予处罚?


    正确答案:1.小李身为医疗救护员,不具备书写病历等资质,小李的行为超越了职责权利范围。
    2.国家卫计委《院前医疗急救管理办法》第二十条医疗救护员可以从事的相关辅助医疗救护工作包括:(一)对常见急症进行现场初步处理;
    (二)对患者进行通气、止血、包扎、骨折固定等初步救治;
    (三)搬运、护送患者;
    (四)现场心肺复苏;
    (五)在现场指导群众自救、互救。

  • 第15题:

    单位来了一位新领导,经常当众批评下属,同事们都对他很不满,甚至有同事拉拢你一起抵触领导,此时你该怎么做?


    正确答案: 【1】表态度:向同事表明我的基本态度,对于他的心情我十分理解。
    对于新领导的做事风格,同事们都产生了不满情绪,甚至有的同事拉拢我一起抵触这位新领导,面对这种情况,我会这样做:对于同事的行为,我会表示理解,但同时我也会委婉地跟他表明自己的态度。新领导经常当众批评下属,确实会影响下属的工作情绪,对于同事们的心情我非常理解,毕竟每个人都希望遇到一位和蔼和亲的领导。
    【2】找原因:帮助同事分析原因,领导的严厉批评体现了他对工作严格要求,认真严谨,有利于我们更好地提高工作能力;另外,可能是由于相处时间较短、没能及时适应新的领导风格,怀念老领导等原因,导致对新领导的误会。
    同时,我也会劝说同事,不能因为新领导这样的处事风格就抵触领导,也许这只是新领导对工作要求严格、认真严谨的表现,所谓“严师出高徒”,新领导也许会认为他这样的处事方式可以督促大家更认真地对待工作、更好地提高大家的工作能力。此外,我们与新领导相处的时间还短,大家可能还很怀念老领导亲和的处事方式,一时难以适应,我们对新领导的误解、对老领导的怀念都会导致我们对新领导的不接受、不满意。
    【3】提对策:劝同事冷静下来,并和我一起做好其他同事的思想工作,正确看待新领导,同时加强与领导的沟通,使领导和同事尽快熟悉起来,消除隔阂。
    因此,我会在以上分析的基础上,劝说同事冷静下来,不要因一时冲动盲目行动。这样不但会影响自己的工作,也会影响单位整体的工作氛围和工作效率。相信同事听了我的话会冷静下来,同时我也会发动他与我一起劝说其他要抵触领导的同事,让大家尽量以和缓的方式化解与新领导之间的矛盾。在此基础上,我会在新领导不忙时,主动与领导沟通,对于领导的做事风格,我会从领导的立场上给予理解,但同时我也会委婉地向新领导说明,为了让新领导尽快了解我们,邀请新领导在下班后或是利用周末的时间与我们一起吃个饭或是进行一次远足,让领导可以通过活动尽快跟大家熟悉起来,拉近彼此的距离,减少因不熟悉造成的隔阂,以免影响内部团结和工作氛围。
    相信新领导也会明白我们的用意,通过轻松的方式增进上下级之间的了解,尽快建立融洽的工作关系。

  • 第16题:

    你在单位中工作很出色,经常抢工作干,老同志和领导很喜欢你,但是和你同时进入工作岗位的同事认为你爱出风头,排斥你,你怎样处理与同事之间的关系?


    正确答案:(1)在工作中处理好同事关系不但是公务员的基本能力,而且对工作的进展和整个单位的发展都是至关重要的。所以我一定尽力处理好同事关系。
    (2)我会换位思考,自我反省,看看我在抢干工作的时候是否超越了自己的权限,如果是这样,我会立刻改正,并向我的同事道歉。
    (3)如果我确实没有越权,做的都是本职工作,我也会寻找适当的时机,和同事诚恳沟通,增进了解和友谊,并在以后的工作中,向他学习,并在抢干工作的时候叫他一起干,人多力量大,相信有更多人加入的话,我们的工作会更有效率,做的更好。
    (4)总之在工作中我会本着大事讲原则小事讲风格的态度不斤斤计较。继续做好本职工作。处理同事关系要积极主动,虚心向别人学习,真诚帮助他人,不抢功,不邀功,不争名夺利,老老实实做人,踏踏实实做事。并时刻反省、检查自己。

  • 第17题:

    你的一位同事工作能力强,人也勤奋,但是不和群,不积极参加集体活动,领导让你劝他,你怎么做?


    正确答案: 良好的工作能力加上和谐的人际关系,不仅有利于个人在集体中发挥最大的能量,更有利于工作的长期开展。针对同事小张工作能力强但不合群,领导让我劝导他,我会认真分析,积极沟通,帮助他走出困境。
    首先,我会在工作中找到小张,多向他请教问题,肯定他工作能力,并告诉他同事们对他的工作能力都很认可,也愿意多与他交流沟通,向他学习工作经验,希望他能够多与大家沟通,帮助大家共同进步。
    其次,分析小张不善于交往的原因。如果是因为小张性格内向,我会和他一起探讨提高交往能力的方法,鼓励他多看一些《沟通的艺术》《演讲与口才》之类的书籍,并且让他多参加集体活动,帮助他逐渐打开的心扉。如果是因为他个人能力比较强,但觉得得不到领导的认可,从而不愿意参加集体活动,我会告诉他领导是一个睿智的人,非常认可他的工作能力,并且一直希望能够对他委以重任,但是只有领导的认可是不够的,也需要得到同事的支持和认可。良好的人际关系是开展工作的依托,因为在任何一个组织中,没有一个人能仅仅依靠自己的能力就能完成一切。而现在的工作要求我们既分工明确又要密切配合。因此,如果人际关系处理不好的话,当我们的工作需要别人的协助时候,没有人响应,缺乏必要的支持,就会给自己的工作带来负面的影响,不但影响工作效率,还可能脱离组织,对自身的发展和成长非常不利。
    再次,我也会和其他同事说明,小张是非常愿意与大家交往的,只是一直缺少方式方法,从而导致大家觉得他有些不合群。希望大家多理解小张,并且在今后有集体活动的时候主动邀请小张参加,使他更好的融入集体,发挥才能,从而得到同事和领导的肯定。
    最后,在以后的工作中,我一定会多关注小张,做好同事间的润滑剂,共同努力,在单位领导的带领下,把工作做好。

  • 第18题:

    问答题
    你是国内某重点医科大学护理专业毕业的护士,在工作当中任劳任怨,深得患者的好评,领导也经常表扬你,但同事们却说你爱表现、不安分,经常给你制造工作上的障碍,你怎么办?

    正确答案: 良好的人际关系处理能力是我们开展工作的基础,面对这种情况,我会本着谦虚低调的原则,妥善予以处理。
    首先,我会摆正心态,一如既往的做好本职工作,不因同事的原因影响工作。将同事给我工作上制造的障碍当做对自己的一次挑战,充分发挥自己的专业所长,争取予以及时处理。如果同事的做法已经严重影响到自己的正常工作的话,我会找机会与同事进行沟通,让他了解自己的做法影响到工作进程及带来的后果,希望他能够意识到自己的问题,并希望他能以大局为重,在完成工作的基础上,有什么想法可以直接跟我沟通。
    其次,我会进行自我的反思,思考自己是否因为领导的表扬或者患者的好评而心存自满情绪,日常工作当中或者在与同事相处的过程中,表现的过于高调,过于张扬,以至于会给同事留下不好的印象。
    再次,我会在日常多与同事加强交流增进同事之间的感情和了解,并逐步的转变自己的处事风格,以更加谦虚低调的态度来与同事相处,在做好自己本职工作的同时,尽量多帮助其他同事,多学习他的优点来弥补自己的不足,逐步改变同事对我的看法。
    最后,在以后的工作中,我会更加重视同事关系的处理,团结好同事共同为单位各项工作的开展贡献自己的力量,同时,我也会一如既往的发挥好之前的优势,做到患者满意,同事支持,领导认可。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    —位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于()。
    A

    关注学生阶段

    B

    关注生存阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    虚拟关注阶段


    正确答案: A
    解析: 关注生存阶段的老师一般都是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题就是与学生、同事、领导的关系。因此,这位教师处于关注生存阶段。

  • 第20题:

    问答题
    你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?

    正确答案: 我和小王同时入职,容易拉近距离,领导让我去和小王谈心,是为帮助小王完成好自己的工作,并让小王能够参与到集体活动当中,和同事建立良好的情感,我的具体处理方法如下。
    首先,关心小王,了解他的想法。我会在工作之余找到小王,聊聊我们入职之时共同经历的事情,一方面有助于增进我们之间的感情,另一方面唤起小王积极进取的精神。然后询问小王在工作中遇到了哪些困难,完成不好工作的原因,主动帮助小王。给小王提供一些学习资料,鼓励他主动向领导和有经验的同事请教问题。
    其次,引导小王,融入集体生活。我会询问小王之前没有参加同事聚餐的原因,如果他是因为确实有事没有时间来,建议他以后有集体活动的时候,如果没时间可以先给大家说明原因。如果小王是认为没有必要参加集体活动,那么我会告诉他,聚餐能够增进同事之间的交流,增进和同事之间的情感,其实是一件非常快乐的事情,希望小王能够主动参加,同事们也非常期待他的加入。
    最后,共同学习,进步成长。古语云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的工作中,我会和小王一起学习,共同进步。例如,和小王约定在周末的某一天一起学习知识,或者去图书馆阅读其他学科的知识,提升工作效率。在工作中我们也要经常交流、互相学习,遇到不懂的问题共同研究、共同探讨。争取、优质地完成工作,不给其他同事添麻烦。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小郑是一个比较爱学习的人,但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教,总爱说他几句,小郑为此感到很苦恼。()已经成为影响小郑学习的主要因素。
    A

    环境

    B

    娱乐

    C

    家庭

    D

    工作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你刚进单位,领导安排你做很多工作,有同事提醒你不值得做那么多事,领导根本不会重视你。你会怎么做?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    他姓高,但是长得不高,只有一米六。同事们都说:“我们以后叫你小高吧。”他笑着回答:“当然可以,过去朋友们都这么叫我。”★关于他,可以知道什么?
    A

    比较矮

    B

    腿很长

    C

    有60公斤


    正确答案: C
    解析: 暂无解析