注意是一种（）。单选A. 心理过程 B. 认知活动的过程 C. 意志过程 D. 心理活动的状态

题目
注意是一种（）。单选

A. 心理过程
B. 认知活动的过程
C. 意志过程
D. 心理活动的状态
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1.有意注意是( )。A.一种不需要一直努力，但需事先预定目的注意B.一种事先没有预定的目的，也不需要一直努力的注意C.一种没有事先预定的目的，但需要一直努力的注意D.一种事先有预定的目的，需要意志努力的注意

2.无意注意是一种消极注意，因此在教学中要防止学生无意注意的出现．()

3.无意注意是（）。A.一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意B.一种事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意C.一种事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意D.只需有预定目的的注意

4.()是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。A、无意注意B、有意后注意C、无意后注意D、有意注意

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  • 第1题：

    注意是一种有限的资源。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种( )。单选

    A. 随意注意
    B. 不随意注意
    C. 有意注意
    D. 随意后注意

    答案：B
    解析：
    知识点： 基础心理学 /注意
    无意注意：没有预定目的、不需要付出意志努力就能维持。有意注意：有预定目标、需要付出意志努力才能维持。随意后注意：有预定目标，不需要付出意志努力。

  • 第3题：

    无意注意是（）。

    • A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 
    • B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 
    • C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 
    • D、只需有预定目的的注意

    正确答案:B

  • 第4题：

    有意后注意是一种（）类型的注意，它是人类从事（）劳动的必要条件。


    正确答案:高级；创造性

  • 第5题：

    随意后注意是一种更高级的注意形式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。
    A

    选择性注意

    B

    有意注意

    C

    定向性注意

    D

    随意注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    无意注意是（）。
    A

    一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 

    B

    一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 

    C

    一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 

    D

    只需有预定目的的注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    —般说来，注意的（）是一种技能。
    A

    转移

    B

    集中

    C

    分配

    D

    稳定


    正确答案： C
    解析： 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，能到达的技能的程度应是注意的分配，例如司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意分配，司机开车是一种操作技能。

  • 第10题：

    单选题
    下列关于注意的描述，错误的是()。
    A

    注意是一种独立的心理特征

    B

    注意过程与意识过程紧密相连

    C

    注意是各种心理过程共有的特征

    D

    注意具有选择、监控、调节功能


    正确答案： B
    解析： 注意并非独立的心理特征，而是各种心理特征的共有属性。

  • 第11题：

    单选题
    儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）
    A

    选择性注意

    B

    有意注意

    C

    定向性注意

    D

    随意注意


    正确答案： C
    解析： 定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。

  • 第12题：

    单选题
    不随意注意是一种没有预定目的的、也不需要（）的注意。
    A

    集中

    B

    判断

    C

    意志努力

    D

    反应


    正确答案： A
    解析： 不随意注意是指事先没有目的，也不需要意志努力的注意，又叫无意注意，是注意的一种初级表现形式。

  • 第13题：

    事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种( )。单选

    (A)随意注意
    (B)不随意注意
    (C)有意注意
    (D)随意后注意

    答案：B
    解析：
    无意注意：没有预定目的、不需要付出意志努力就能维持。有意注意：有预定目标、需要付出意志努力才能维持。

  • 第14题：

    由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫（）。

    • A、注意的分散
    • B、注意的动摇
    • C、注意的转移
    • D、注意的起伏

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

    • A、选择性注意
    • B、有意注意
    • C、定向性注意
    • D、随意注意

    正确答案:C

  • 第16题：

    有意后注意是一种比无意注意高级，但比有意注意低级的注意形态。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    随意注意是一种有（）、（）的注意。


    正确答案:预定目的；意志参与

  • 第18题：

    儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）

    • A、选择性注意
    • B、有意注意
    • C、定向性注意
    • D、随意注意

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    艺术中两种东西与注意有着密切的关系，一种是和谐的刺激，另一个是：（）
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    新奇的刺激

    D

    潜意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于"注意"，下列描述中不正确的是（）。
    A

    注意是一切心理活动的共同属性

    B

    注意是一种独立的心理过程

    C

    注意对判断是否有意识障碍有重要的意义

    D

    意识障碍总是伴随有注意障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。
    A

    适应性

    B

    变化性

    C

    能动性

    D

    稳定性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面有关意识和注意的陈述，说法错误的是（）。
    A

    注意是一种心理活动或心理动作

    B

    意识是一种心理内容或体验

    C

    注意和意识密不可分

    D

    注意所指向的内容，一般不处于意识活动的中心

    E

    注意不等同于意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫（）。
    A

    注意的分散

    B

    注意的动摇

    C

    注意的转移

    D

    注意的起伏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于（）
    A

    注意广度

    B

    注意分配

    C

    注意稳定

    D

    注意转移


    正确答案： B
    解析： 注意转移是根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中去。

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