第1题:
第2题:
现代思维方法的核心内容和本质特征是()。
第3题:
在头脑中提取同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
第4题:
童年期儿童思维的本质特征是()。
第5题:
思维的本质特征和功能特征是什么?
第6题:
结构—功能方法
系统思维方法
高度辩证的系统思维方法
模型化方法
第7题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
思维类型变化的转折期在小学中年级
第8题:
未掌握守恒
思维不可逆
掌握守恒
不能把握本质特征
第9题:
快速性
直接性
跳跃性
理智性
第10题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
依赖抽象符号的逻辑思维
第11题:
第12题:
逻辑思维迅速发展
形象思维迅速发展
概括思维迅速发展
创造思维迅速发展
第13题:
简述思维的本质特征和功能特征。
1.思维的本质特征主要有间接性、概括性和内隐性。
2.思维的功能特征主要有逻辑性、批判性和创新性。
略
第14题:
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
第15题:
简述童年期儿童思维发展基本特点。
第16题:
童年期儿童思维结构的特点是()。
第17题:
童年期思维的基本特征在于()。
第18题:
思维既直接反映客观事物的表面特征,也能揭示客观事物的本质特征
思维的本质特征是间接性和可操作性
思维是对经验的改组
幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题
创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组
第19题:
思维具有可逆性
概念守恒
思维形式与思维内容分离
建立假设与检验假设
第20题:
第21题:
分析
综合
思维
抽象
概括
第22题:
第23题: