更多“在人本主义看来,“存在焦虑”是()。(2009-11)”相关问题
  • 第1题:

    测验焦虑对测验的影响( )。

    A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加,从而可提高测量成绩

    B.在测验过程中,不应该存在测验焦虑

    C.测验存在高度焦虑,对测量成绩有明显的提高

    D.不会对测量有任何正、负方面的影响


    正确答案:A

  • 第2题:

    F.奥尔波特认为,社会的存在,也就是他人的存在方式包括()。(2009-11、2008-05)

    A:现实的存在
    B:想象的存在
    C:隐含的存在
    D:虚拟的存在

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第3题:

    人本主义认为,心理异常的原因包括( )。
    (A)存在与责任的冲突 (B)道德焦虑
    (C)兴奋与抑制的矛盾 (D)基本焦虑


    答案:A,D
    解析:
    马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”,即存在与责任的冲突。存在焦虑又叫基本焦虑。

  • 第4题:

    在人本主义看来,“存在焦虑”是( )。

    (A)存在与责任的冲突 (B)存在与潜能的冲突
    (C)潜能与本能的矛盾 (D)本能与社会的冲突


    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    童年期的某些失真和不现实的固定信念,容易导致成年后的()。(2009-11)

    A:自我防御
    B:认知曲解
    C:应激反应
    D:存在焦虑

    答案:B
    解析:
    影响认知评价的因素有三点:来自童年的固定信念;来自以往生活中的挫折和痛苦经验;负性自动想法对认知评价的影响。

  • 第6题:

    在现代美学看来,艺术天才是()的。

    A实质上不存在

    B客观存在

    C人们心里的主观存在

    D完全不存在


    B

  • 第7题:

    从团体的角度划分的焦虑类型有()。

    • A、普遍存在的焦虑
    • B、个别存在的焦虑
    • C、基本存在的焦虑
    • D、与工作相关的次生性焦虑
    • E、深层焦虑

    正确答案:C,D,E

  • 第8题:

    “认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后,一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”,持这种观点的理论是()

    • A、精神分析理论
    • B、认知理论
    • C、人本主义理论
    • D、行为理论
    • E、心理生理理论

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    人本主义的哲学基础是存在主义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于焦虑,以下描述不正确的是()
    A

    焦虑在人们日常生活中普遍存在

    B

    焦虑常伴有明显的生理反应

    C

    焦虑有损于人们的身心健康

    D

    适度焦虑有益于个体适应环境变化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于焦虑,以下正确的表述是()
    A

    焦虑在人们日常生活中普遍存在

    B

    焦虑常伴有明显的生理反应

    C

    焦虑有损于人们的身心健康

    D

    适度焦虑有益于个体适应变化

    E

    过度焦虑或焦虑不当会对身心健康造成不良影响


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在合理预期学派看来,向右下方倾斜的()无论在短期还是在长期都不存在。

    正确答案: 菲力普斯曲线
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人本主义认为,心理异常的原因包括()。多选

    A. 存在与责任的冲突
    B. 道德焦虑
    C. 兴奋与抑制的矛盾
    D. 基本焦虑

    答案:A,D
    解析:
    知识点: 变态与健康心理学 /理论基础
    马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”,这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。

  • 第14题:

    在人本主义看来,“存在焦虑”是( )。单选

    A. 存在与责任的冲突
    B. 存在与潜能的冲突
    C. 潜能与本能的矛盾
    D. 本能与社会的冲突

    答案:A
    解析:
    知识点: 变态与健康心理学 /理论基础
    马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”,这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。

  • 第15题:

    焦虑性人格障碍的特点是()。(2009-11)

    A:总是感到不安
    B:对他人意见过分过敏
    C:一贯猜疑偏执
    D:习惯性夸大潜在危险

    答案:A,B,D
    解析:
    焦虑性人格障碍的特点表现为:一贯感到紧张,提心吊胆,不安全和自卑,对拒绝和批评过分敏感,习惯性地夸大日常处境中的潜在危险。

  • 第16题:

    在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)

    A:行为矫正
    B:认知复习
    C:语义分析
    D:自我审查

    答案:B
    解析:
    所谓认知复习,就是以布置家庭作业的方式给求助者提出某些相应的任务,这实际是前面咨询过程在现实生活的进一步延伸。

  • 第17题:

    根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点包括()。(2009-11)

    A:精神紧张
    B:植物神经系统兴奋
    C:躯体紧张
    D:无法查明诱发事件

    答案:A,B,C
    解析:
    广泛性焦虑是一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症。诊断要点:符合神经症的诊断标准;以持续的原发性焦虑症状为主,并符合下列两项:经常或持续的无明确对象和固定的恐惧或提心吊胆;伴自主神经症状或运动性不安。

  • 第18题:

    在合理预期学派看来,向右下方倾斜的菲力普斯曲线无论在短期还是在长期都不存在。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在合理预期学派看来,向右下方倾斜的()无论在短期还是在长期都不存在。


    正确答案:菲力普斯曲线

  • 第20题:

    单选题
    抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。
    A

    素质焦虑

    B

    存在焦虑

    C

    情境焦虑

    D

    新异焦虑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述存在—人本主义心理学在咨询心理学中的主要理论观点。

    正确答案: 存在-人本主义实质是求助者和咨询师之间,以存在-人本主义的人生哲学为准绳,围绕着求助者的心理问题,进行“平等、自由地”讨论。通过这种讨论,使求助者接受人本主义哲学理念。创立这种哲学的人坚信,只要相信了这种人生哲学,就能解脱自身的一切苦闷,无限的“潜能”便可迸发出来,推动求助者直逼“自我实现”的顶巅,获得“自我高峰体验”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在人本主义看来,"存在焦虑"是()。
    A

    存在与责任的冲突

    B

    存在与潜能的冲突

    C

    潜能与本能的矛盾

    D

    本能与社会的冲突


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    从团体的角度划分的焦虑类型有()。
    A

    普遍存在的焦虑

    B

    个别存在的焦虑

    C

    基本存在的焦虑

    D

    与工作相关的次生性焦虑

    E

    深层焦虑


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析